大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)管理模式現(xiàn)狀的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)管理模式現(xiàn)狀的解答，讓我們一起看看吧。
衡水中學(xué)和毛坦廠的管理方法，教學(xué)模式，從來都是褒貶不一，你怎么看？
我對衡中和毛坦廠持有敬意！這種敬意讓我不一定做一個搖旗吶喊者，但一定是個理解者。
就我個人來說，我是衡中模式的受益者。學(xué)生時代我所在的高中就是衡中的忠實粉絲，我在學(xué)校的高壓下考入了大學(xué)。工作后我又回到了母校教書，這時候母校已經(jīng)發(fā)展成為傳說中的“中國四大高考工廠”之一，依然信奉這種模式。
嚴(yán)格說，我們學(xué)校應(yīng)該算介于衡水中學(xué)和毛坦廠兩校之間的一所高中。從生源上，不像衡中可以全省掐尖，主要只在本縣招生，但是通過某種運作，還是可以吸納少部分本市外縣的高分學(xué)生，生源要比毛坦廠好。從高考成績上，跟衡中比遠(yuǎn)不能及，但也開始慢慢有自己的影響力，也比毛坦廠要好得多。從管理方法教學(xué)模式上，比不得衡中的精細(xì)，還算比較粗放，但自覺要比毛坦廠好一些。
這類學(xué)校，其實在中國很有市場，一般圍繞這些學(xué)校都存在以下幾個標(biāo)簽：經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、高考壓力大、人口多。像我們當(dāng)?shù)兀ㄒ荒茉谌珖敲炊嗫h城里排名靠前的只有人數(shù)，屬于全國人口最多的十大縣城之一。又是省級貧困縣，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，學(xué)生大多是農(nóng)村出身，父母多外出務(wù)工，見識過外面的世界，有迫切的希望孩子改變家庭狀況的愿望。而他們親自感受到自己在大城市打拼的痛苦后，都不約而同的選擇了讓孩子讀書而非跟著他們務(wù)工來改變命運。而這種大背景下的學(xué)生，自小懂事，能吃苦，自小沒有受到過比較全面的教育，綜合素質(zhì)基本可以忽略，眼中只有學(xué)習(xí)。——這樣的生源，才能適應(yīng)連續(xù)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
還有，因為經(jīng)濟(jì)不好，所以學(xué)校的各種設(shè)施其實也跟不上。比如班額，我們縣小學(xué)一年級一個班最多能有130多個學(xué)生，到了高中，我們這省重點，一個班平均104人，復(fù)習(xí)班最多能有150多人。你就是把人大附中的老師都給我請過來，讓他在100多人的班級里搞人大附中那一套，他也得歇菜！這么多人，只能粗放式，效率低了，那就用時間補上來！學(xué)得專一些，所有高考不考的都放棄，只抓高考內(nèi)容。只有這樣，才有可能在高考中拼得過那些大城市的學(xué)生。
這樣的土壤，這樣的環(huán)境，衡中模式顯然更適合我們。
我就是學(xué)生，也是準(zhǔn)備上高中的，但是我和家里并沒有上衡中的打算。因此我并不是“托”。
我并不認(rèn)同衡中是什么工廠之類的言論。衡中是現(xiàn)有制度下的合法產(chǎn)物，運營模式符合現(xiàn)有的規(guī)則和制度。如果說哪有不合理也是大的規(guī)則和制度有問題，衡中不應(yīng)該背這個鍋。
衡中的模式無疑是成功的。它的目的簡單而單純，就是培養(yǎng)合格的買進(jìn)大學(xué)門檻的學(xué)生，僅此而已！別給它加上更多的義務(wù)，它沒那個義務(wù)！有人說衡中出來的都是棟梁嗎？問這問題的人本身心里就不健康，培養(yǎng)棟梁是一所中學(xué)的任務(wù)嗎？那是大學(xué)的任務(wù)好不好？難道說，取締衡中中國就出現(xiàn)大量的棟梁？簡直是神經(jīng)病邏輯！
人們歷來稱道孟母三遷，怎么孟母就可以三遷？別人就不能呢？衡中的重點班憑什么要“公平”到把學(xué)霸和歪瓜裂棗都整一個班？學(xué)霸們難道不知道三遷的道理？想和學(xué)霸們同進(jìn)一個班，你憑什么？你跟的上嗎？你聽得懂嗎？你在學(xué)霸眼里就是孟母眼里的殺豬匠，知道嗎？
高考是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。要在這場戰(zhàn)役中取勝，只有兩個辦法。一是把自己變成戰(zhàn)神，二是把對手變成豬頭！至少衡中是光明磊落的，它是千方百計的把自己的學(xué)生培養(yǎng)成真正的斗士！而那些黑衡中的呢？就是看見自己無法戰(zhàn)勝那些斗士而想到設(shè)法把對手變成豬頭的小人而已！
衡中就是一所中學(xué)，是一所合法合理合制度的中學(xué)，就這么簡單，僅此而已！
到此，以上就是小編對于教育機(jī)構(gòu)管理模式現(xiàn)狀的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)管理模式現(xiàn)狀的1點解答對大家有用。