大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于對(duì)教育機(jī)構(gòu)處罰的依據(jù)的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹對(duì)教育機(jī)構(gòu)處罰的依據(jù)的解答，讓我們一起看看吧。

老師有權(quán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行罰款及停課嗎？

對(duì)學(xué)生課以罰款則是一種典型的違法行為。因?yàn)樾姓撇冒ㄐ姓幏趾托姓幜P兩個(gè)方面，學(xué)校有對(duì)學(xué)生予以處分（紀(jì)律處分）的權(quán)力，但卻沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行行政處罰的權(quán)力。

罰款是行政處罰的一種，只有國(guó)家特定的行政機(jī)關(guān)才有行政處罰權(quán)，學(xué)校對(duì)學(xué)生予以罰款沒(méi)有任何法律依據(jù)。1996年10月1日起施行的《中華人民共和國(guó)行政處罰法》明確規(guī)定：“沒(méi)有法定依據(jù)或者不遵守法定程序的，行政處罰無(wú)效。”

而且還規(guī)定，在實(shí)施行政處罰時(shí)沒(méi)有法定的行政處罰依據(jù)的，可以對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。

學(xué)校對(duì)學(xué)生予以罰款的依據(jù)、以“法”治校的依據(jù)是學(xué)校所制定的規(guī)章制度，而這些規(guī)章制度中有些內(nèi)容本身就是違法的。

學(xué)校管理者如果把“違法治校”當(dāng)成是“依法治校”，將會(huì)造成更大的錯(cuò)誤。 《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)校對(duì)學(xué)生的處罰只有警告、記過(guò)、退學(xué)等行政處罰方法，而沒(méi)有賦予學(xué)校罰款權(quán)。

學(xué)校這樣做是沒(méi)有法律、法規(guī)依據(jù)的。受處罰學(xué)生可以向教育行政部門反映情況，要求處理。

無(wú)證開輔導(dǎo)班會(huì)有什么后果？

無(wú)證辦輔導(dǎo)班的后果是罰款、予以撤銷辦學(xué)資格并沒(méi)收違法所得。

相關(guān)規(guī)定：

《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》第十二條規(guī)定，違反法律、法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定舉辦學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)的，由教育行政部門予以撤銷；有違法所得的，沒(méi)收違法所得。

社會(huì)力量舉辦的教育機(jī)構(gòu)，舉辦者虛假出資或者在教育機(jī)構(gòu)成立后抽逃出資的，由審批的教育行政部門責(zé)令改正；

拒不改正的，處以應(yīng)出資金額或者抽逃資金額兩倍以下、最高不超過(guò)十萬(wàn)元的罰款；

學(xué)校罰老師款合法嗎？

學(xué)校對(duì)老師進(jìn)行罰款處罰是不合法的。

因?yàn)榱P款屬行政處罰性質(zhì)，只能由主管行政機(jī)關(guān)、法律法規(guī)授權(quán)的組織或者受行政機(jī)關(guān)委托的組織依法實(shí)施，并作出《行政處罰決定書》。如公安機(jī)關(guān)、工商管理部門等。

而學(xué)校是教育機(jī)構(gòu)，不屬于行政機(jī)關(guān)性質(zhì)。如果學(xué)校屬于政府公辦的，那么是事業(yè)單位，如果是民辦的，則屬于企業(yè)性質(zhì)。

因此，學(xué)校有權(quán)對(duì)違紀(jì)的教師可以給予警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、記大過(guò)、清除出教師隊(duì)伍等處分，并沒(méi)有罰款的權(quán)力，因?yàn)閷W(xué)校不是行政或執(zhí)法機(jī)關(guān)。

但是，在現(xiàn)實(shí)中，一些學(xué)校確實(shí)存在對(duì)老師進(jìn)行“扣錢"的行為，該做何解釋呢?

通常情況下，有兩種情況，需區(qū)分清楚:

一種情況是:教師出現(xiàn)違紀(jì)情況后，學(xué)校依據(jù)事先制定的制度，要求教師繳出一定的現(xiàn)金，或強(qiáng)行從教師的工資中扣除一定金額，作為處罰。那么，學(xué)校這種行為屬于“罰款”處罰，是不合法的。另外，教師法有規(guī)定，任何個(gè)人或單位不得克扣教師工資。因此，學(xué)校克扣教師工資的做法也是不合法的。

另一種情況是:教師違紀(jì)后，如:缺課、沒(méi)完成教學(xué)任務(wù)、沒(méi)參加教學(xué)活動(dòng)等，學(xué)校依據(jù)有關(guān)制度，扣除該老師的績(jī)效、獎(jiǎng)金或福利等，這屬于“扣款"，不算罰款，應(yīng)該是合理合法的。

這兩種情況，本質(zhì)區(qū)別在于:

第一種"罰款"，是學(xué)校從教師的“私有財(cái)產(chǎn)"中強(qiáng)制取出一部分，學(xué)校因不是行政和執(zhí)法機(jī)關(guān)，所以屬侵權(quán)行為。

學(xué)校罰老師款不合法，但真的罰你沒(méi)商量時(shí)，你可能只能無(wú)處話凄涼。

罰款合法不合法，檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是法律有無(wú)授權(quán)學(xué)校對(duì)老師以罰款權(quán)。據(jù)我所知，法律并無(wú)此項(xiàng)授權(quán)。對(duì)于處罰主體來(lái)講，法無(wú)授權(quán)即禁止。既然沒(méi)有明確的法律授權(quán)，因此，學(xué)校罰老師款是不合法的。

雖然不合法，但畢竟還是存在的。俗語(yǔ)說(shuō)，凡是存在的，都是合理的。這句俗語(yǔ)不一定正確，但卻很有“市場(chǎng)”，有時(shí)你真的遇見了，甚至發(fā)生在你身上，你也可能默默承受。

對(duì)于學(xué)校來(lái)講，雖然措施違法，但也是個(gè)有效的“法兒”，有權(quán)任性，說(shuō)明了依法治國(guó)雖然在不斷向縱深發(fā)展，但仍有很長(zhǎng)的路要走。

對(duì)于老師來(lái)講，有時(shí)明知學(xué)校的罰款決定違法，但也擔(dān)心不接受處罰會(huì)因小失大，處處找你麻煩，事事給你添堵，你此時(shí)受不了，敢反抗，那以后可能會(huì)對(duì)你重點(diǎn)“照顧”。只好委屈求全，舍得一時(shí)郁結(jié)，換取“長(zhǎng)治久安”。

不合法但屢見不鮮的事還真挺多，你不服不行。

到此，以上就是小編對(duì)于對(duì)教育機(jī)構(gòu)處罰的依據(jù)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于對(duì)教育機(jī)構(gòu)處罰的依據(jù)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。