大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)招生心得的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)招生心得的解答，讓我們一起看看吧。

名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程實(shí)施方案？

　　（一）雙導(dǎo)師指導(dǎo)

　　按照理論聯(lián)系實(shí)際原則，為每位培養(yǎng)人選配備理論（學(xué)術(shù)）和實(shí)踐雙導(dǎo)師；導(dǎo)師與培養(yǎng)人選共同制定名師名校長(zhǎng)個(gè)人專業(yè)發(fā)展2年規(guī)劃，強(qiáng)化導(dǎo)師對(duì)培養(yǎng)人選學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)在學(xué)術(shù)研究與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合中凝練辦學(xué)思想、教學(xué)主張，形成一批較高水平的教學(xué)與管理成果。

　　（二）雙基地培養(yǎng)

　　以培養(yǎng)人選所在學(xué)校為主基地，以跟崗學(xué)校為輔基地，實(shí)施雙基地培養(yǎng)。培養(yǎng)人選要鮮明樹立以學(xué)校發(fā)展為中心的意識(shí)，積極開展“基于學(xué)校，在學(xué)校中，為了學(xué)校”的深度研究和跟崗研修。由培養(yǎng)單位牽頭，聯(lián)合省內(nèi)外高校、知名教師研修機(jī)構(gòu)開展聯(lián)合培養(yǎng)、高端研修、影子培訓(xùn)，創(chuàng)造條件到名校考察跟崗研修，開拓眼界、拓寬思路。

　　1.集中研訓(xùn)。培養(yǎng)期內(nèi)集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于30天（每年不少于15天），主要著眼于提升培養(yǎng)人選的教育管理、教學(xué)理論素養(yǎng)和學(xué)科素質(zhì)。

名師培訓(xùn)心得標(biāo)題怎么寫新穎？

機(jī)會(huì)難得,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。 參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn),態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注,從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長(zhǎng)都能專心致志,全神貫注,認(rèn)真的聆聽和記錄,及時(shí)完成作業(yè),如饑似渴地接受著新鮮的理念。

大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得,學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

愛的教育開學(xué)第一天感想50字？

愛的教育開學(xué)第一天，我感到充滿期待和激動(dòng)。校園里洋溢著新鮮的氣息，同學(xué)們互相交流著暑假的見聞和成長(zhǎng)。

老師們用溫暖的笑容迎接我們，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

課堂上，我們學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，拓展了視野，感受到了知識(shí)的力量。同時(shí)，我們也參加了各種活動(dòng)，結(jié)識(shí)了新朋友，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

這一天讓我明白了教育的重要性，激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的渴望和努力。

我期待著在愛的教育中度過更多有意義的時(shí)光。

新學(xué)期伊始，我深感愛的重要性。在《愛的教育》這本書中，我明白了教育的真諦不僅僅是知識(shí)，更是關(guān)愛和引導(dǎo)。

這本書讓我感受到教育的力量，也讓我更加珍視身邊的愛。我會(huì)將這種愛傳遞下去，用愛心和關(guān)懷去對(duì)待每一個(gè)人。

今天我讀了《愛的教育》的第一篇文章——開學(xué)第一天，我深受啟發(fā)。　　

這一篇文章主要講的是恩利科母親在開學(xué)第一天送他去報(bào)名時(shí)，看見街上的人很多，來(lái)來(lái)往往的，川流不息，后來(lái)還遇到了三年級(jí)時(shí)教過他的老師，最后母親帶著他來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校大廳里排滿了前來(lái)報(bào)名的家長(zhǎng)和學(xué)生，他們不停地穿梭在人流中，忙個(gè)不停。文章主要寫了恩利特剛轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新的陌生的環(huán)境，他在這所學(xué)校還遇見了三年級(jí)教過他的老師，老師還對(duì)他說：“恩利特，我們以后永遠(yuǎn)分別了，是嗎”？這兒讓恩利特感受到了老師無(wú)比的傷心、難過，很舍不得恩利特。還有的孩子們沒有找到座位，女人們都焦慮不安，圍著校長(zhǎng)問個(gè)不停，這又表示了母親很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。恩利特這時(shí)想到了又上學(xué)了，還要做沒完沒了的作業(yè)，還要考試真的很累。其實(shí)，母親是為了我們好，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)將來(lái)就能找到好的工作。　　

我覺得恩利特不應(yīng)該討厭上學(xué)，就像我和許多的同學(xué)一樣，每天背著書包高高興興的上學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，給家長(zhǎng)和老師們考個(gè)好成績(jī)

到此，以上就是小編對(duì)于教育機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)招生心得的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)招生心得的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。