親子下廚感悟？

榮幸能和孩子們一起做飯，既興奮又開心，重要的不是飯好不好吃，重要的是我們做飯的這個(gè)過程，是彼此親子關(guān)系升溫的過程，我們都十分珍惜這段美好的時(shí)光。

這段時(shí)光我們更加的了解彼此，珍惜彼此，仿佛我們眼里只有彼此，再容不下任何人了。

親子涂鴉感悟？

一位著名的心理學(xué)家說過：“父母讓孩子把所有的感情——積極的和消極的，都表達(dá)出來，是送給孩子最好的禮物。”

怎樣做，既能保護(hù)孩子涂鴉的積極性，又能避免他破壞環(huán)境呢？我先是針對幼兒園老師教學(xué)時(shí)習(xí)慣用粉筆的情形，為他買了粉筆和小黑板、板擦。我當(dāng)老師，他當(dāng)學(xué)生，用粉筆在小黑板上教他作畫，并且鼓勵(lì)他親自動(dòng)手實(shí)踐，一度讓他對這種方式產(chǎn)生了興趣，改變了他往墻壁上亂涂的習(xí)慣。后來，我們又以“這種方式不便于保留作品”為由，引導(dǎo)他用水彩筆到圖畫本上去畫，不管他畫的人或物的比例是否協(xié)調(diào)、內(nèi)容是否殘缺、色彩的搭配是否恰當(dāng)，我們一概給予鼓勵(lì)，并且用透明的塑料袋替他將作品保存起來。

親子陪伴感悟？

親子陪伴是相互的，首先自己對孩子的陪伴的同時(shí)孩子也在陪伴家長，陪伴并不是一件單向輸出的事情，而是一種雙向的陪伴，當(dāng)家長跟孩子去到游樂園跟孩子一起玩耍的時(shí)候，雙方都花了精力跟時(shí)間，在游樂園中找到了快樂，相比一個(gè)人獨(dú)處的孤獨(dú)，兩個(gè)人內(nèi)心都被溫暖了。

陪伴其實(shí)是一種雙向的成長，在雙向的陪伴當(dāng)中，孩子可以學(xué)習(xí)到新鮮的東西幫助自己成長，家長也可以在陪伴當(dāng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在高質(zhì)量的陪伴當(dāng)中，讓自己從中學(xué)習(xí)有更多的思考，從中獲得知識(shí)，不僅對教育孩子有利。

月亮彩蛋親子感悟？

兔小妞亨里埃特很早就不相信有什么復(fù)活節(jié)兔子了，她相信的是太空兔子和宇宙飛船。就和埃爾文爺爺一樣。一天晚上，爺孫倆透過爺爺?shù)耐h(yuǎn)鏡遙望太空。

他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)畫著條紋的月亮彩蛋！真是不可思議啊！亨里埃特乘著爺爺紅色的小火箭向太空出發(fā)了，她要去看看月亮彩蛋到底是怎么一回事。這是一本以爺孫倆星際復(fù)活節(jié)的大冒險(xiǎn)為主題的優(yōu)秀繪本。

親子下棋感悟簡短？

最后一局我贏了，但我知道，是媽媽故意讓我贏一局的，給我一點(diǎn)面子或者說積極性。通過下象棋，我不僅提高了棋藝，更重要的是，我懂得了一個(gè)深刻的道理：那就是人生就像下棋一樣，每一步都要走穩(wěn)，走好，都要三思而后行，不能草率行事，以免一步錯(cuò)步步錯(cuò)。

親子關(guān)系感悟？

1，愛孩子，尊重孩子，做孩子知心朋友。在生活中平等對待孩子，建立良好的互信關(guān)系，贏得孩子信任。

2，父母與孩子良好溝通的前提是傾聽。放下高高在上的姿態(tài)，靜下心專心傾聽，商量溝通，尊重孩子意見，培養(yǎng)孩子自信心。

3，鼓勵(lì)孩子勇敢迎接挑戰(zhàn)。當(dāng)今社會(huì)是激烈的競爭社會(huì)，從小培養(yǎng)孩子競爭意識(shí)，遇到困難多鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)參與積極性。家長用實(shí)際行動(dòng)感染孩子，以此達(dá)到品德教育目的。

親子種菜家長感悟？

親子種植活動(dòng)的感受小一班祖力皮哈的家長為了讓生活在城市中的孩子和家長親身體驗(yàn)大自然，教育孩子愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，精河縣第一幼兒園小一班于近期組織了親子種植活動(dòng)。

活動(dòng)那一天，小一班的全體幼兒、家長、教師拿花盆、種子、小桶等種植工具，到幼兒園的院子。在老師的現(xiàn)場示范演示和講解要求后，大家很快知道了這次種植活動(dòng)的目的和意義。活動(dòng)正式開始后，到處是家長和孩子忙碌的身影，有的培土、有的種種子、有的澆水，小寶貝們個(gè)個(gè)表現(xiàn)都很出色。很快，小朋友和爸爸、媽媽在花盆里種完了各種植物的種子。活動(dòng)還要求記錄植物生長的情況、定期觀察、記錄。

這次種植活動(dòng)，讓幼兒和家長親身感受和體驗(yàn)種植的樂趣，體驗(yàn)大自然的奧秘和神奇。通過接觸、親近自然，使孩子們感受生命的活力，懂得保護(hù)自然，愛惜生命。孩子們在與泥土、種子、勞動(dòng)工具的親密接觸中感受著勞動(dòng)帶給他們的無限快樂。

好文章感悟？

最近一段時(shí)間，常有人來我這里咨詢職業(yè)發(fā)展方面的問題，既有即將畢業(yè)的大學(xué)生，也有已就業(yè)數(shù)年的年輕人。

他們共同關(guān)心的問題不外乎這些：“我目前專業(yè)的就業(yè)形勢極不樂觀，我未來的出路在哪里?”

“我已工作很多年，總有在混日子的感覺，沒有任何成就感，我想擺脫這樣的局面，但又無所適從。”

就目前而言，大學(xué)生就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻。整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇緩慢，這對大學(xué)生就業(yè)帶來了嚴(yán)重挑戰(zhàn)。國家已及時(shí)作出了相應(yīng)安排和調(diào)整，比如鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生去西部偏遠(yuǎn)地區(qū)發(fā)展，各地政府也已經(jīng)提供很多優(yōu)惠政策鼓勵(lì)個(gè)人自主創(chuàng)業(yè)等。

情感文章人生感悟？

也許人人都渴望得到幸福，擁有幸福，幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體，幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺，奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，享受是幸福，一句祝福的話語是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福。

幸福是心靈的感受，幸福是生命的體驗(yàn)。在此我希望你能擁有幸福！

人生感悟的文章？

一、有些苦，只有自己懂；有些累，只有自己受。紅塵里，那些得到的，擁有的，失去的，遺棄的，以及深埋于心底的，大事小事，只能自己受，自己忍。如果能哭，能流淚，我不會(huì)忍，也不想忍，如果能放棄，能離棄，我不想不，也不會(huì)不。只是，人生沒有如果，我們總會(huì)繼續(xù)生活，不論苦樂，我們都得堅(jiān)持，都得忍。

二、生活是一件藝術(shù)品，每個(gè)人都有自己認(rèn)為最美的一筆，每個(gè)人也都有認(rèn)為不盡如人意的一筆，關(guān)鍵在于您怎樣看待。與其整日被庸人自擾的愁悶所困擾，不如以一種順其自然的態(tài)度淡看一切。接受已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)，是克服隨之而來的任何困難的第一步。我們需要的只是一點(diǎn)豁達(dá)，讓一切都順其自然吧！

三、好今天，明天自然會(huì)來。看的是書，讀的卻是世界；沏的是茶，嘗的卻是生活。終得悟，人生如戲，沒有彩排，每一場都是現(xiàn)場直播，我們能夠把握好每次演出便是最好的珍惜。欲知前世因，今生受者是；欲知來世果，今生做者是。今天永遠(yuǎn)是昨天死去的人所期待的明天。人生最重要的一天，永遠(yuǎn)是今天。

四、人生的終點(diǎn)，不是在山水踏盡時(shí)，亦不是在生命結(jié)束后，而是于放下包袱的那一刻。

五、得失，就是生活，悲喜，就是日子。得到了，你才明白自己真正需要什么，熱愛什么；失去了，你才知道自己真正喜歡什么，想要什么。我們總是于茫然間，去努力，去追求。得到的，未必珍惜；失去的，未必可惜。

六、多少的可憐，換來一句人走茶涼，多少的無奈，換來一句世態(tài)炎涼，多少的放棄，換來一個(gè)再也不見。誰能一手遮天，誰又能東山再起，只是人的落幕，心的追逐，孤獨(dú)也曾受傷，悲涼也曾堅(jiān)強(qiáng)。

七、苦了倦了，就放一放，松一松心情，走的急了，就緩一緩，看一看風(fēng)景。感覺累了，就停一停，健康重要，心情悶了，就靜一靜，順其自然。

八、做人不可樂塞人路，不可喜言人過，做事不可干務(wù)人事，不可背議人非。做人不可與人追悔，不可持人長短，做事不可施人望報(bào)，不可教人作惡。