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古代教育機(jī)構(gòu)制度名稱,古代教育機(jī)構(gòu)制度名稱是什么

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《孟子》中“校、序、庠、學(xué)”指什么?

指中國(guó)古代的學(xué)校。夏稱“校”、商稱“序”、周稱“庠”、“學(xué)”則代指前三種。

古代教育機(jī)構(gòu)制度名稱,古代教育機(jī)構(gòu)制度名稱是什么

一、校(xiào)

釋義:1、學(xué)堂,專門進(jìn)行教育的機(jī)構(gòu):校園。校長(zhǎng)。 2、軍銜的一級(jí),在“將”之下,“尉”之上。 3、古代軍隊(duì)編制單位:校尉(統(tǒng)帶一校的軍官)。

二、序(xù)

釋義: 1、次第:順序。秩序。次序。工序。程序。序數(shù)。 2、排列次第:序次。序列。 3、開頭的,在正式內(nèi)容之前的:序言。序跋。序曲。序幕。序論。 4、古代指送別贈(zèng)言的文字。 5、指季節(jié):四序。 6、古代地方辦的學(xué)校:庠序。

三、庠(xiáng )

釋義:古代稱學(xué)校:庠序(古代鄉(xiāng)學(xué),泛指學(xué)校)。庠生。

孔子有哪些教育成就?

孔子(公元前551年9月28日,即農(nóng)歷八月廿七~ 公元前479年4月11日,即農(nóng)歷二月十一),名丘,字仲尼,漢族,春秋時(shí)期魯國(guó)陬邑(今山東曲阜市南辛鎮(zhèn))人,先祖為宋國(guó)(今河南商丘)貴族。中國(guó)古代的大思想家和大教育家、政治家,儒家思想的創(chuàng)始人。孔子集華夏上古文化之大成,在世時(shí)已被譽(yù)為“天縱之圣”、“天之木鐸”,是當(dāng)時(shí)社會(huì)上的最博學(xué)者之一,被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣、 至圣先師、萬世師表,是“世界十大文化名人”之首。孔子的儒家思想對(duì)中國(guó)、儒家文化圈及世界有深遠(yuǎn)的影響。全中國(guó)各地都有孔廟祭祀孔子。

孔子的成就:

思想方面

①他提出“仁”的學(xué)說,“仁”包含了對(duì)社會(huì)、政治的最高期待。

②他主張“愛人”,要求統(tǒng)治者體察民情,愛惜民力,“為政以德”。

③他反對(duì)苛政和任意刑殺。

④提出儒家學(xué)派的核心思維方法,行中庸之道

教育方面

①創(chuàng)辦私學(xué),廣收門徒。

②“因材施教”,善于啟發(fā)學(xué)生思考問題。

教育上:

⑴、他創(chuàng)辦私學(xué),不問出身貴賤和家境貧富,廣收門徒,先后培養(yǎng)的學(xué)生有三千人。

⑵、注意“因材施教”,善于啟發(fā)學(xué)生思考問題。

⑶教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,要謙虛好學(xué)。

⑷、要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),以便“溫故而知新”。

孔子的文化成就:

①孔子是我國(guó)古代的大思想家、大教育家,儒家學(xué)派的初始人。他提出“仁”的學(xué)說,要求統(tǒng)治者能體察民情,愛惜民力,反對(duì)苛政和任意刑殺。他的學(xué)說后來被封建統(tǒng)治者利用和改造,成為我國(guó)兩千多年封建文化的正統(tǒng)思想。

②孔子也是一位大教育家,他廣辦私學(xué),注意“因材施教”,要求學(xué)生“溫故而知新”和養(yǎng)成老實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度 。

③孔子晚年編訂了古代文化典籍《詩經(jīng)》《尚書》等,還根據(jù)魯國(guó)歷史材料編成《春秋》。孔子的言行由他的弟子整理成《論語》一書。

在《論語》中孔子倡導(dǎo):

1.有教無類:讓平民子弟也能接受教育,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展.

2.因材施教:因各人各種不同的性格,采取不同的教育方法,增強(qiáng)教學(xué)效果.

3.三人行,必有吾師焉:只有虛心向別人請(qǐng)教,才能不斷完善自己.

4.勤于思考:只有勤學(xué)善問,才能得到知識(shí).

5.溫故而知新:經(jīng)常復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí),才能學(xué)好新知識(shí).

1、他創(chuàng)辦私學(xué),不問出身貴賤和家境貧富,廣收門徒,先后培養(yǎng)的學(xué)生有三千人。

2、注意“因材施教”,善于啟發(fā)學(xué)生思考問題。3、教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,要謙虛好學(xué)。

4、要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),以便“溫故而知新”。

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