大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于辦興趣教育機(jī)構(gòu)需要哪些證的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹辦興趣教育機(jī)構(gòu)需要哪些證的解答,讓我們一起看看吧。
辦少兒興趣班需要辦理什么手續(xù)?
去當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T申請(qǐng)辦學(xué)許可證。接受監(jiān)管就行了。他會(huì)要求你其他還要做什么,好象有消防證明,防疫證明,200平方一上場地,三年以上房屋租賃合同原件,教師資格證等等?! ∪绻娴南腴_辦一個(gè)培訓(xùn)班,建議先了解下當(dāng)?shù)厥袌?,評(píng)估下是否適合當(dāng)?shù)氐拿褶k教育市場?! ⒓觾和d趣班的好處:
1、培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。孩子有興趣,千萬不要抹殺?! ?/p>
2、發(fā)展孩子多方面的能力,挖掘孩子的天賦和潛能,并且重點(diǎn)培養(yǎng)?! ?/p>
3、培養(yǎng)孩子的自信。當(dāng)表演才藝的時(shí)候,其他小朋友都羨慕她、夸獎(jiǎng)她,她自己也會(huì)覺得挺高興、自豪的?! ?/p>
4、培養(yǎng)孩子良好的性格。在不同的環(huán)境下,跟不同的小朋友交往,不同的興趣愛好,都會(huì)影響孩子的性格的?! ?/p>
5、鍛煉孩子的意志。培養(yǎng)孩子做事有始有終的習(xí)慣。不能因?yàn)槿昼姛岫?,學(xué)幾天就不學(xué)了。
善于營業(yè)許可的話,全國各地教育行政部門都有制定相應(yīng)的《民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置管理規(guī)定》,該規(guī)定對(duì)于辦理民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的手續(xù)和資質(zhì)都有明確規(guī)定,當(dāng)事人可以到當(dāng)?shù)亟逃姓块T咨詢。相關(guān)的問題都可以向教育部門咨詢與申請(qǐng)辦理。
開個(gè)美術(shù)相關(guān)的興趣班需要什么手續(xù)?
屬于民營教育機(jī)構(gòu),需要工商經(jīng)營證,稅務(wù)登記證,教育局登記,整體去政府政務(wù)公開大廳一條龍。目前最有投資價(jià)值的項(xiàng)目之一。2014年,我國的教育培訓(xùn)市場總值達(dá)6800億元的規(guī)模,毋庸質(zhì)疑,教育培訓(xùn)這一最具活力全球的戰(zhàn)略投資家尤其看好其中的教育培訓(xùn)市場,將其列為21世紀(jì)和潛力的朝陽行業(yè)越來越受到投資人士的青睞,誰先搶占商機(jī),誰就先贏得更大的利潤空間和市場份額。加盟教育培訓(xùn)行業(yè)也成為眾多創(chuàng)業(yè)加盟人群的優(yōu)先選擇。教育培訓(xùn)加盟也隨著市場的不斷完善而蓬勃發(fā)展起來。人們常接觸到的教育機(jī)構(gòu),主要是一對(duì)一或一對(duì)多式貴族式教育,收費(fèi)高,普通家庭消費(fèi)不起,而且這些貴族式教育機(jī)構(gòu)一般分布在大城市當(dāng)中。針對(duì)普通家庭的托管輔導(dǎo)單位,基本是個(gè)體獨(dú)立經(jīng)營,主要托管小孩為主,這些單位沒有品牌,沒有規(guī)范的管理和教育資源,這些輔導(dǎo)班基本上都是以租用民房、車庫或者比較簡陋的門面房等作為教學(xué)場地,屋內(nèi)設(shè)施十分簡陋。
一般辦補(bǔ)習(xí)辦都要經(jīng)過教育局的認(rèn)可,拿到辦學(xué)許可證。簡單來說 辦補(bǔ)習(xí)班,各種班要向教育主管部門申請(qǐng)。第一關(guān)、到辦學(xué)所在地的教育局去索取并填寫申請(qǐng)表,(要提供開辦者的相關(guān)資質(zhì),學(xué)歷學(xué)位證明等)經(jīng)過審核批準(zhǔn),頒發(fā)許可證才能開辦。第二關(guān),就是向工商行政部門申請(qǐng)營業(yè)執(zhí)照進(jìn)行法人登記(要提供驗(yàn)資證明、經(jīng)營場所狀況等等);第三關(guān),是辦理稅務(wù)登記。最后有的還要注冊(cè)資金。根據(jù)各地方教育局的具體規(guī)定,有一些小的出入。但大同小異。
一、引導(dǎo)幼兒從美術(shù)的角度觀察周圍的事物觀察是進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)的源泉,只有通過觀察才能在人的頭腦中形成表象,為美術(shù)活動(dòng)積累素材.
二、通過色彩游戲,培養(yǎng)幼兒興趣幼兒對(duì)色彩有興趣,我就在玩顏色的過程中,讓他們認(rèn)識(shí)了紅、黃、藍(lán)、綠、黑、白色,再和他們?cè)诃h(huán)境中尋找各種顏色,初步培養(yǎng)他們對(duì)色彩的欣賞能力.
三、運(yùn)用拼畫、添畫的形式,培養(yǎng)幼兒興趣小班幼兒對(duì)各種幾何圖形的名稱還叫不上來,但他們卻喜歡用它們拼拼擺擺.
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