??企業(yè)安全教育當(dāng)前的作用、特點(diǎn)及內(nèi)容

作者：佚名文章來(lái)源：不詳點(diǎn)擊數(shù)：0更新時(shí)間：2007-1-2813:58:34

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引言

在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，安全工作在一定程度上被削弱，作為安全工作的先行官——安全教育也得不到重視。

??特別是在一些國(guó)有企業(yè)，安全教育普遍不夠得力，有些單位的安全教育和安全活動(dòng)時(shí)間得不到保證，有些企業(yè)滿足于形式上的轟轟烈烈，實(shí)效不大。突出反映在自我保護(hù)意識(shí)和事故應(yīng)變能力不強(qiáng)，沒(méi)有真正吸取以往事故的教訓(xùn)。為此，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，保證安全工作的順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

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作用

安全教育工作是企業(yè)安全管理的一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容，是一項(xiàng)經(jīng)常性的基礎(chǔ)工作，在企業(yè)安全管理中占有重要地位，其作用有：

1．提高企業(yè)員工的安全意識(shí)

所謂安全意識(shí)就是安全生產(chǎn)重要性在人們頭腦中反映的程度，職工的行為是由他的思想意識(shí)支配的。

??從諸多事故案例可以看出，往往越是安全的地方越容易發(fā)生事故，其原因正是因?yàn)榘踩禂?shù)大，導(dǎo)致了人們思想麻痹、安全意識(shí)減弱。許多事故發(fā)生的原因分析和調(diào)查結(jié)果明確顯示，職工對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度與事故發(fā)生率之間存在著密切的關(guān)系，職工對(duì)安全重視的單位事故發(fā)生率低，反之，事故發(fā)生率高。

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當(dāng)前，有些企業(yè)還存在著“生產(chǎn)有計(jì)劃，安全一句話”的現(xiàn)象。在布置、檢查、總結(jié)工作時(shí)，有些只應(yīng)付幾句“要注意安全”之類的無(wú)關(guān)痛癢的話，至于到底什么地方安全、什么地方不安全、應(yīng)采取哪些防范措施，則避而不談。其原因不外乎不重視安全生產(chǎn)、或者缺乏安全知識(shí)、提不出具體要求和防范措施。

??要克服上述現(xiàn)象，最好的辦法是加強(qiáng)安全意識(shí)的宣傳和教育，引導(dǎo)他們擺正安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，牢固樹立“安全第一”的思想。只有這樣，才能把安全管理工作做到實(shí)處。

2．幫助職工掌握安全知識(shí)和技術(shù)

良好的安全意識(shí)，對(duì)于安全生產(chǎn)固然重要，但如果缺乏必要的安全知識(shí)和安全操作技能也難免會(huì)發(fā)生事故。

??由于不懂安全知識(shí)，沒(méi)有熟練的安全操作技術(shù)而發(fā)生的事故也為數(shù)不少。由于企業(yè)職工是不斷變動(dòng)更新的，同時(shí)，隨著科技發(fā)展，企業(yè)不斷運(yùn)用新原料、新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新產(chǎn)品，不進(jìn)行安全知識(shí)和技術(shù)的更新教育，就很難避免發(fā)生事故。

3．實(shí)現(xiàn)全員安全管理

安全管理的效果如何，在某種意義上講，取決于廣大職工對(duì)安全認(rèn)識(shí)水平、事故業(yè)和責(zé)任感。

??只有人人都切實(shí)感覺(jué)到，搞好安全生產(chǎn)是他們的切實(shí)利益所在，是與自己本身和家庭幸福息息相關(guān)的大事，是每位職工義不容辭的責(zé)任，職工才會(huì)積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地參與安全管理。為此，必須通過(guò)廣泛的宣傳教育，使安全生產(chǎn)的思想深入人心，喚起廣大職工強(qiáng)烈的安全責(zé)任感，增強(qiáng)安全意識(shí)，這樣，安全管理才有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

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特點(diǎn)

社會(huì)化大生產(chǎn)的實(shí)踐表明，設(shè)備、技術(shù)越先進(jìn)，對(duì)職工的實(shí)際操作技術(shù)和安全知識(shí)水平的要求就越高，安全教育的任務(wù)就越重。當(dāng)前，企業(yè)宣傳教育的特點(diǎn)可歸納為以下幾點(diǎn)：

1．長(zhǎng)期性和艱巨性

由于生產(chǎn)條件的不斷變化和發(fā)展，勞動(dòng)者的不斷更替，勞動(dòng)者心理和生理的不斷變化，決定了安全教育的長(zhǎng)期性和艱巨性，安全宣傳教育必須貫穿于企業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程。

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2．廣泛性和實(shí)踐性

企業(yè)中，無(wú)論干部、職工、技術(shù)人員、管理人員，人人都需要接受安全教育，都要把安全放在第一位，這是由人的生理需要所決定的。企業(yè)中任何一個(gè)人都有發(fā)生事故的可能性，進(jìn)行安全教育必須是全員的。安全教育的效果要通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，知道了、學(xué)會(huì)了，不運(yùn)用、不聯(lián)系實(shí)際，也是白費(fèi)力氣。

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3．專業(yè)性和科學(xué)性

安全教育有自己基本的理論、獨(dú)特的內(nèi)容和區(qū)別于其它教育的方式方法。安全教育涉及到自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)等科學(xué)，必須科學(xué)施教。

4．時(shí)間不同則效果不同

在安全教育的時(shí)間性上，什么時(shí)候教育效果最好也有其內(nèi)在的規(guī)律性。

??實(shí)踐證明，在下述時(shí)機(jī)進(jìn)行教育，將會(huì)收到事半功倍的效果：新工人進(jìn)廠的時(shí)候；職工調(diào)崗的時(shí)候；時(shí)令季節(jié)變換的時(shí)候；逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候；職工休假回廠的時(shí)候；下崗職工重新上崗的時(shí)候；職工工傷復(fù)工的時(shí)候；生產(chǎn)任務(wù)下達(dá)的時(shí)候；重大政策出臺(tái)的時(shí)候；運(yùn)用新原料、新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新產(chǎn)品的時(shí)候；作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生險(xiǎn)情的時(shí)候；職工碰到重大困難的時(shí)候；安全檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候；發(fā)生工傷事故的時(shí)候；進(jìn)行工作總結(jié)評(píng)比的時(shí)候等。

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內(nèi)容

1．努力宣傳國(guó)家和企業(yè)的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、制度，克服各種不利于安全生產(chǎn)的錯(cuò)誤思想，使廣大職工牢固樹立“安全第一”的思想觀點(diǎn)，具有強(qiáng)烈的安全生產(chǎn)責(zé)任心，做到人人關(guān)心安全，時(shí)時(shí)注意安全，事事想到安全。

2．把安全生產(chǎn)知識(shí)、安全操作技能，通過(guò)各種宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)傳授給廣大職工，使他們學(xué)會(huì)消除工傷事故和預(yù)防職業(yè)病的本領(lǐng)，熟練穩(wěn)妥地解決生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生的各種不安全因素。

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3．向企業(yè)管理人員尤其是安全管理人員傳授安全管理知識(shí)和現(xiàn)代管理方法，不斷提高他們的素質(zhì)和管理能力。

4．對(duì)安全管理的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行廣泛的宣傳和傳播，使新經(jīng)驗(yàn)、新技術(shù)、新方法得到迅速推廣，不斷推廣其成果，使錯(cuò)誤和教訓(xùn)能得到及時(shí)的克服和糾正。

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