大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)招老師怎么說的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)招老師怎么說的解答,讓我們一起看看吧。
教師招聘考試面試被問到“為何要報(bào)考教師”?要如何回答?
很榮幸回答您的問題。記得大學(xué)老師曾經(jīng)說過幾乎所有的問題都可以用”是什么——為什么——怎么樣“的思路回答,剛好這個(gè)問題也可以這樣答。分析如下:
1.教師是什么? 假如你是面試官,提問這個(gè)問題不僅僅只想聽到面試者為什么想當(dāng)老師,他們首先想聽的是你對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的理解,即教師是什么?
這個(gè)時(shí)候你可以回答教師的含義、教師的職業(yè)道德“教書育人、愛崗敬業(yè)、以身作則、為人師表、終身學(xué)習(xí)”等,教師是一份光榮的、平凡而偉大的職業(yè)。
2.為什么要從事教師行業(yè)?首先基于第一點(diǎn)可以先說熱愛這個(gè)職業(yè)、喜歡校園環(huán)境、 非常喜歡孩子;然后可以談?wù)劷處煹陌l(fā)展現(xiàn)狀,比較穩(wěn)定并越來越受到國家的扶持等,這是生存角度考慮;最后不妨提一下教師職業(yè)能夠給你自身帶來什么,比如讓人更加有智慧有學(xué)識(shí),"活到老,學(xué)到老",開闊眼界等。
3.怎么樣才能當(dāng)好一名教師? 最后一步一定要告訴面試官你為此做了哪些努力,比如專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)(如果得過相關(guān)方面的獎(jiǎng)勵(lì)也可以說),比如參加過哪些社會(huì)實(shí)踐,家教、代課老師等。 結(jié)尾處談一下自己的性格優(yōu)點(diǎn),如自信、親和力強(qiáng)、善于溝通有耐心等,讓面試官看到你具備當(dāng)教師的素質(zhì),有能力勝任這份工作。
以上,是我個(gè)人的解題思路,希望對(duì)你有幫助。覺得還不錯(cuò)的話點(diǎn)贊鼓勵(lì)一下吧!
廢話少說,直接上干貨!?
古往今來,教師作為人類靈魂的工程師,身邊圍繞著許多耀眼的光環(huán),古時(shí)有孔子、孟子、荀子等偉大的教育家,近代有蔡元培、陶行知、魯迅等著名的教育學(xué)者。
人們之所以尊重老師,敬仰老師,不僅因?yàn)樗麄冇弥R(shí)武裝學(xué)生的頭腦,更重要的是用愛心塑造學(xué)生的心靈。
縱觀社會(huì)的發(fā)展、人類的進(jìn)步,都離不開教師和教育,廣大教師拋開了世俗觀念,一不隨俗浮塵,二不計(jì)較個(gè)人名利得失,在自己的工作崗位上默默著做著貢獻(xiàn)。
首先,作為一名師范生,我熱愛教師職業(yè),愿意從事教師這個(gè)崗位。
其次,教師屬于事業(yè)單位,事業(yè)單位工作相對(duì)比較穩(wěn)定。
然后,教師這個(gè)職業(yè),受人尊重。
最后,術(shù)業(yè)有專攻,從事專業(yè)相關(guān)的教師,也不荒廢四年的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 既來之,則安之。既然選擇了師范,選擇了教師這職業(yè),就要奮斗,肩負(fù)起責(zé)任和擔(dān)當(dāng),才對(duì)得起自己的努力,不留遺憾!
扯唄,你就說,嗯我比較喜歡小孩子,我覺得和小孩子待在一起很快樂,總是無憂無慮的跟他們呆在一起久了,我也會(huì)變得無憂無慮的。總之就是這種話吧,是為了理想為了夢(mèng)想,就是我從小就想成為一名老師,我覺得老師是一個(gè)比較什么光榮偉大的形象啊,怎么樣之類的,反正往好處去說,沒有問題的就這樣。
這么回答①人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。通過幾年的工作我發(fā)現(xiàn)我的性格特點(diǎn):(省略,自己發(fā)揮)。我的自我認(rèn)知讓我覺得我做教師一個(gè)正確的選擇。
②我是一個(gè)進(jìn)取心或者工作成就心很強(qiáng)的人,我不喜歡閑著。教師的活動(dòng)比較多而且能遇到不同的新問題,我覺得很有挑戰(zhàn)性,我喜歡挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在的工作比較清閑,雖然我可以用其他廣泛的興趣愛好來彌補(bǔ)工作悠閑這個(gè)缺憾,但對(duì)工作的過程我感到不能滿足。
③我從小受到的教育是很傳統(tǒng)的,喜歡助人為樂,很佩服教師的高風(fēng)亮節(jié)。教師有廣泛的社會(huì)功能,這個(gè)職位能讓我實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想,因此對(duì)這項(xiàng)工作有著濃厚的興趣和熱情。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因我寧愿放棄其他單位的高收入來報(bào)考教師。
④而且我學(xué)的師范,在其他單位怕荒廢了四年的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
我以為,既來之,則安之。即敞開心懷,坦然處之,不以成敗論英雄,只要經(jīng)過自己的奮斗,對(duì)得起自己的努力,不必十分在乎最后的結(jié)果。既不因通過而沾沾自喜,也不因失利而喪失信心。應(yīng)當(dāng)從中吸取更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和其他選手的優(yōu)點(diǎn),避免在今后工作中再出現(xiàn)類似的問題。就這點(diǎn)來說,就是一種收獲和勝利。
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