大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國外教育機構(gòu)經(jīng)營管理的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹國外教育機構(gòu)經(jīng)營管理的解答，讓我們一起看看吧。

國外的教育真的那么好嗎？

出國留學(xué)真還是在國內(nèi)讀書，不是隨便說說就能有個客觀理性的結(jié)論，斷定誰好誰壞，被批判了多年的中國應(yīng)試教育下，依舊培養(yǎng)出了諸多優(yōu)秀人才，出國留學(xué)培養(yǎng)的視野以及獨立自由的特質(zhì)，又讓多少人受益。出國留學(xué)還是在國內(nèi)讀書，要因人而異，根據(jù)學(xué)習(xí)成績、性格特點、家庭情況、目標(biāo)及需求等理性選擇，適合的就是最好的，堅持的，才是收獲最大的。

一、出國留學(xué)VS國內(nèi)就讀

出國留學(xué)：出國留學(xué)，尤其是北美留學(xué)，優(yōu)質(zhì)的學(xué)校、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源、獨立的思考和分析問題的能力、獲得知識的方法，不僅僅是一種學(xué)習(xí)，更是鍛煉學(xué)生的思考和思維模式。

國內(nèi)就讀：跟留學(xué)一樣，國內(nèi)一流高校門檻也并不低，優(yōu)良師資，不斷完善的教育環(huán)境以及校園氛圍和文化、都能讓學(xué)子受益。

二、根據(jù)自身情況選擇

出國留學(xué)還是在國內(nèi)就讀，除了二者本身優(yōu)勢的吸引，對學(xué)生來說，個人興趣和是否適合也非常重要。有些學(xué)生發(fā)散性思維強、思維活躍，但并不是國內(nèi)教育中傳統(tǒng)意義上的”好學(xué)生“，但這種獨立思考的學(xué)習(xí)和探索的方法就相對適應(yīng)國外的教育。所以哪種教育好，很大程度上是由學(xué)生自身的特點決定的而不是教育本身。

三、堅持和良好的心態(tài)促進(jìn)更好的成長

不論是出國留學(xué)還是國內(nèi)就讀，其目的和意義都是改變我們固有的思維模式，通過學(xué)習(xí)讓自己在知識、技能、思維等各方面有所提高，從而更加優(yōu)秀。不論哪種選擇，都不會一帆風(fēng)順，都需要長期不斷的堅持以及良好的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)中的困惑。持續(xù)不斷的努力和良好的心態(tài)除了能讓我們在學(xué)習(xí)中獲得收獲，也讓我們更清楚地了解自己，更從容地生活。

每個國家國情不同，教育體系也不同。主要看孩子的性格特點是否適合高考制度，如果太偏科，或者學(xué)習(xí)非常自覺的，出國學(xué)習(xí)也不失為一種選擇。國外歐美國家人口少，競爭壓力小。

例如我在加拿大魁省，這里沒有高考，但是中四中五的每次測驗，每次結(jié)業(yè)考試都很重要，他們升學(xué)還有一個計算公式，不管是打分高的中學(xué)還是打分低的中學(xué)，都不會有太大懸殊，還算公平。那么孩子如果努力一些，考上排名比較靠前的好大學(xué)就相對容易一些。

當(dāng)然，成績不好，不愿意學(xué)習(xí)的，去哪兒上學(xué)都考不上好大學(xué)。

我是英語萬能王，我來回答問題。

對于你提出出國留學(xué)真的比在國內(nèi)讀書好嗎的問題，給予你一些分析建議供你參考。

事實上，對于出國留學(xué)真的比在國內(nèi)讀書好嗎的問題，是相對而言的，并不能說是絕對的好，各有各的優(yōu)勢而已。無論是出國留學(xué)還是在國內(nèi)讀書，對于每個學(xué)生來說，都是不錯的選擇。只不過不同的人會有不同的決定罷了。

對于經(jīng)濟狀況不錯的家庭來說，送自己的孩子出國留學(xué)，會減輕在國內(nèi)讀書的壓力。首先學(xué)生如果選擇出國留學(xué)的話，則意味著他不需要把每一門功課都學(xué)得特別好，只需要把和英語有關(guān)的科目學(xué)好就可以了，只要英語成績足夠好就可以順利出國留學(xué)。

其次，對于出國留學(xué)的學(xué)生來說，盡早出去學(xué)習(xí)可以很好的開闊學(xué)生的視野。不足之處就是出國費用較高，大多數(shù)家庭都難以承受。

與此同時，對于經(jīng)濟狀況一般的家庭來說，也沒必要非的把自己的孩子送出國外留學(xué)，在國內(nèi)讀書也是一個不錯的選擇。首先，學(xué)生更了解國內(nèi)的就業(yè)需求，學(xué)生可以根據(jù)近年來就業(yè)需求，努力學(xué)習(xí)考取自己理想的學(xué)府和專業(yè)，以便大學(xué)畢業(yè)后能夠更快的找到合適的工作。

其次，學(xué)生選擇在國內(nèi)讀書，可以經(jīng)常與父母家人團聚，也能更好地加深與父母的親情關(guān)系。不足之處就是選擇在國內(nèi)讀書，意味著考學(xué)競爭壓力十分巨大，如果學(xué)生沒有超長發(fā)揮，未必能考上理想的大學(xué)。

上周末在西安的知無知文化空間做講座，問答互動時有一個年輕女性向我提出了這個問題。她問我的問題是：“你覺得，如今出國留學(xué)的意義和價值在哪里？”

我分兩個層次來回答這個問題。首先表達(dá)了我近年的觀察和一貫的看法：如今，一方面出國留學(xué)的中國人太多，只是憑借出國留學(xué)的事實證明自己，是證明不了的，即使是哈佛、斯坦福、牛津、劍橋等世界著名大學(xué)，這些大學(xué)的畢業(yè)生也太多，越來越難以只憑這些學(xué)校畢業(yè)的事實本身證明自己的優(yōu)勢和實力。

另一方面，如今在國內(nèi)上學(xué)讀書的學(xué)生除了本身的知識儲備等以外日益擁有國際視野、外語溝通能力等。而且，他們對中國國內(nèi)的情況是緊跟了解和體驗的，若在中國國內(nèi)市場讓出國留學(xué)回來的學(xué)生和國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生相互競爭，出國回來的學(xué)生甚至?xí)龅揭恍┝觿荨囊陨蟽蓚€方面看，我個人認(rèn)為，海外留學(xué)的文憑本身已經(jīng)沒什么硬優(yōu)勢了。我相信，那些從海外留學(xué)回到國內(nèi)就業(yè)的中國年輕人或多或少也感受過這些吧。

那么，還有出國留學(xué)的意義和價值嗎？

我認(rèn)為是有的，而且這一點似乎是剩下唯一的，但切實，今后很有可能也不會變化和消失的東西，即體驗，用我的話來說，豐富自己的“體驗庫”。一個人出國到異國他鄉(xiāng)的陌生環(huán)境重新開始新的生活，會遇到各種各樣的問題，如從租房子到交水電費，辦銀行卡到簽約上網(wǎng)合同，上學(xué)時的語言問題，與不同國家的學(xué)生之間的文化差異，甚至民族歧視，以及他國學(xué)生對中國的偏見...

在街頭、教室、住宅、社區(qū)等各個角落所發(fā)生的一切，以及所體驗的一切都是人生中的財富。那些體驗和記憶是無法用金錢的方式來衡量的，也不應(yīng)該用量化的方式來評價的。它永遠(yuǎn)活在你自己的腦海和靈魂當(dāng)中。在我看來，這就是一個人出國留學(xué)的最大意義和價值。我曾經(jīng)到中國留學(xué)，后來到美國游學(xué)，在此旅程當(dāng)中最大的收獲也是體驗。

我覺得各有利弊，就看你要把孩子培養(yǎng)成什么樣的。我也去國外住過一段時間，國外的基礎(chǔ)教育我個人認(rèn)為沒有我們的好，從幼兒園到初中基本上是以玩為主，他主要是開闊孩子的思維，拓展想象力。要求孩子多閱讀書，到了高中你就可以按照你的興趣來選擇學(xué)習(xí)的方向。到了大學(xué)是很嚴(yán)格的，是按照你的高中學(xué)習(xí)成績來申請，大學(xué)是寬進(jìn)嚴(yán)出。考試論文都是很嚴(yán)格的，幾乎周周考試，在國外上大學(xué)能學(xué)到東西。在國內(nèi)基礎(chǔ)教育很扎實，每個家庭也很重視。到了上大學(xué)，要是211985的學(xué)校還可以，一般的大學(xué)就是畢業(yè)了到單位又在工作中學(xué)習(xí)。再者到國外上學(xué)孩子的獨立性強不依靠任何人，啥事都自己做。這就是我的看法。

【國外教育水平整體不錯，留學(xué)生可謹(jǐn)慎選擇】

一場疫情，把留學(xué)生群體一下子推到了風(fēng)口浪尖。說實在話，你提的這個問題，有點大。不對，是非常大。一兩句話，根本說不清楚。說得太多，估計大家又不想看。

不過，算你問對人了，我喜歡一針見血把問題說清楚。下面，結(jié)合工作體會，我來簡要談一談國外教育現(xiàn)狀。

第一，國外基礎(chǔ)教育水平很一般。發(fā)達(dá)國家的小學(xué)教育的管理狀態(tài)，充其量等同與中國私立幼兒園大班的水平。一是課堂極其松散，可以說是放鴨子一樣，老師根本不會對學(xué)生有強有力的監(jiān)督。二是老師授課比較隨意。我見過美國某小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)大綱，天啊，整整一個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，竟然只有一張紙。小學(xué)畢業(yè)時，連基本的方程式都沒有教。所以，我可以負(fù)責(zé)任地說，中國基礎(chǔ)教育的水平，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國外。把小學(xué)生送到國外留學(xué)，除非為了拿綠卡，否則一點意義都沒有。

第二，國外高等教育整體水平比較高。為什么強調(diào)整體水平呢？因為國外大學(xué)分類挺復(fù)雜，有大學(xué)，有學(xué)院，有社區(qū)大學(xué)，還有軍事院校，甚至還有不少野雞大學(xué)。專業(yè)也是五花八門，什么都有。平心而論，國外正規(guī)大學(xué)的教育水平真的不錯，學(xué)校大都采用學(xué)分制，授課老師要求很高，有時候，為了成績合格，通宵達(dá)旦學(xué)習(xí)也非常正常。拿英國的伯明翰大學(xué)來說，中國本科留學(xué)生普遍抱怨，工作日從來沒有在深夜12點前上過床。當(dāng)然，如果不小心進(jìn)了社區(qū)學(xué)院或者野雞大學(xué)，那就完蛋了，還不如咱們國家的函授大學(xué)。

第三，國外的研究生教育良莠不齊。和咱們中國類似，國外的研究生教育也分成學(xué)術(shù)型和實踐型，時間1-2年不等。國外的研究生教育資源大都集中在大學(xué)、科研機構(gòu)和大型跨國公司。對咱們中國學(xué)生而言，國外工程技術(shù)類研究生專業(yè)可選范圍比較大，也比較正規(guī)，如果跟著導(dǎo)師真心學(xué)，絕對能學(xué)到真東西。但是，國外研究生教育的雞肋和糟粕也很多。國際貿(mào)易、金融、計算機等這幾類專業(yè)都是野雞研究生教育的重災(zāi)區(qū)。很多不知名的大學(xué)，只要交錢，隨便上上課，就給金融或貿(mào)易專業(yè)研究生學(xué)位。建議離這些機構(gòu)遠(yuǎn)一點。

老祖宗早就說過，“師夷長技以制夷”。整體分析，目前國外教育還是比較好。我們中國留學(xué)生出國留學(xué)，就是為了學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)知識，學(xué)到真本事，無論學(xué)成后是否歸來，都是祖國的人才，留在國外奮斗，是一團火，歸來建設(shè)祖國，是一座山！

到此，以上就是小編對于國外教育機構(gòu)經(jīng)營管理的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國外教育機構(gòu)經(jīng)營管理的1點解答對大家有用。