小學(xué)體育教學(xué)大綱？
《中小學(xué)體育教學(xué)大綱》：
學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容的概要,同時(shí),又是學(xué)校進(jìn)行體育教學(xué)的依據(jù)。
大綱是根據(jù)國(guó)家的教育計(jì)劃和課程設(shè)置方案而制定的。關(guān)于大綱的指導(dǎo)思想和編排程序各個(gè)國(guó)家不完全一樣,但一般的都是按體育教學(xué)的目的和任務(wù),各個(gè)年級(jí)體育課的教學(xué)內(nèi)容,每個(gè)教學(xué)單元上課的時(shí)數(shù)分配,體育課中所授項(xiàng)目的考核標(biāo)準(zhǔn)等等編排的。
中國(guó)的中小學(xué)體育教學(xué)大綱的指導(dǎo)思想,是從增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)出發(fā),并且要求把傳授體育知識(shí)、技能和身體鍛煉有機(jī)的結(jié)合起來(lái),并通過(guò)體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行理想、紀(jì)律和品德修養(yǎng)的教育。要結(jié)合實(shí)際,精選符合兒童、少年年齡特點(diǎn)的、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、增強(qiáng)體質(zhì)效果好的、容易達(dá)到的、為青少年喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目作為教學(xué)大綱的主要教材。體育教學(xué)大綱盡可能的與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽結(jié)合起來(lái)。
小學(xué)體育長(zhǎng)繩短繩教學(xué)評(píng)價(jià)？
此次跳繩比賽，跳繩教學(xué)能夠?qū)W到很多東西，你希望大家記住這個(gè)課程。
小學(xué)體育教學(xué)疑難問(wèn)題？
小學(xué)教育中提倡德智體美共同發(fā)展，因此體育教學(xué)是小學(xué)課程中的組成部分，其重要程度不可忽視。體育教學(xué)不僅可以提高小學(xué)生身體素質(zhì)和增強(qiáng)國(guó)民體質(zhì)，讓學(xué)生擁有強(qiáng)健的體魄，更重要的是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，培養(yǎng)良好的體育價(jià)值觀。最近一段時(shí)間，教育部對(duì)于體育教學(xué)內(nèi)容越來(lái)越重視，相繼頒布文件，要求學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，將增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為教育的重要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)體育鍛煉的重要性，更重要的是要在體育教學(xué)過(guò)程中追求創(chuàng)新，提升監(jiān)管力度，才能更好地提高體育教學(xué)質(zhì)量
如何在小學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)用體育游戲？
小學(xué)生的特點(diǎn)是愛(ài)動(dòng),熱于參加各項(xiàng)活動(dòng),尤其是游戲.同時(shí)小學(xué)生的好勝心較強(qiáng),誰(shuí)都不愿因自己的行為失誤或行動(dòng)遲緩,而破壞全隊(duì)的成績(jī)或名次,更不愿因自己違反規(guī)則而令全隊(duì)受處罰或取消資格.所以在小學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)組織更多的富有生活性、情趣性的游戲,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣的同時(shí),達(dá)到教學(xué)的目的.同時(shí)也要注意游戲的選擇,好的游戲可以達(dá)到事半功倍的效果,而沒(méi)有組織好的話,整個(gè)課堂就會(huì)變得亂作一團(tuán).
在小學(xué)體育教學(xué)中如何運(yùn)用體育游戲？
隨著小學(xué)課程改革的不斷深入,體育科目的教學(xué)方法也逐漸受到越來(lái)越多人的關(guān)注。
游戲教學(xué)法是近年來(lái)引入小學(xué)體育教學(xué)的新型教學(xué)方法,這種教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)在于它能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性,增強(qiáng)學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)的技能,提高體育教學(xué)的質(zhì)量。
因此,在小學(xué)體育教學(xué)中,應(yīng)充分運(yùn)用游戲法進(jìn)行教學(xué),并對(duì)游戲教學(xué)模式進(jìn)行發(fā)展和完善。
中小學(xué)體育教學(xué)大綱？
《中小學(xué)體育教學(xué)大綱》：
學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容的概要,同時(shí),又是學(xué)校進(jìn)行體育教學(xué)的依據(jù)。
大綱是根據(jù)國(guó)家的教育計(jì)劃和課程設(shè)置方案而制定的。關(guān)于大綱的指導(dǎo)思想和編排程序各個(gè)國(guó)家不完全一樣,但一般的都是按體育教學(xué)的目的和任務(wù),各個(gè)年級(jí)體育課的教學(xué)內(nèi)容,每個(gè)教學(xué)單元上課的時(shí)數(shù)分配,體育課中所授項(xiàng)目的考核標(biāo)準(zhǔn)等等編排的。
中國(guó)的中小學(xué)體育教學(xué)大綱的指導(dǎo)思想,是從增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)出發(fā),并且要求把傳授體育知識(shí)、技能和身體鍛煉有機(jī)的結(jié)合起來(lái),并通過(guò)體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行理想、紀(jì)律和品德修養(yǎng)的教育。要結(jié)合實(shí)際,精選符合兒童、少年年齡特點(diǎn)的、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、增強(qiáng)體質(zhì)效果好的、容易達(dá)到的、為青少年喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目作為教學(xué)大綱的主要教材。體育教學(xué)大綱盡可能的與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽結(jié)合起來(lái)。
國(guó)家體委制訂的《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,是鼓勵(lì)青少年自覺(jué)參加體育鍛煉的一項(xiàng)重要制度。體育教學(xué)大綱,把“鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”各組的鍛煉項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn),都分別列入各相應(yīng)年級(jí)的教材。在體育的基礎(chǔ)理論教學(xué)中,包含著生理、衛(wèi)生保健知識(shí)的教育。
現(xiàn)行的中小學(xué)體育教學(xué)大綱的內(nèi)容分基本教材、選修教材兩部分。隨著年齡和年級(jí)的增長(zhǎng),選修教材增多。
小學(xué)體育復(fù)習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)
鞏固當(dāng)天所學(xué)的體育知識(shí)。提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，促進(jìn)學(xué)生的身體健康。
小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容有哪些？
各地的小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容是會(huì)有所不同的。
大致的教學(xué)內(nèi)容如下：
一年級(jí)
一、隊(duì)列隊(duì)形1、齊步走—立定。2、左轉(zhuǎn)彎走。3、各種看齊。
二、走與跑1、各種姿勢(shì)的自然走。2、兩臂放在不同部位的走。3、自然站立起跑。4、各種方式接力跑游戲。5、障礙跑
三、投擲1、正面輕物擲遠(yuǎn)。2、正面輕物擲準(zhǔn)。
四、滾動(dòng)與滾翻1、各種壓腿、踢腿。2、縱叉、橫叉。3、前后左右滾動(dòng)。4、前滾翻及各種練習(xí)。
二年級(jí)
一、隊(duì)列隊(duì)形1、齊步走—立定。2、左轉(zhuǎn)彎走。3、跑步、便步。4、隊(duì)形變換。
二、走與跑1、兩臂放在不同部位的走。2、各種方式的走跑。3、自然站立起跑。4、障礙跑。5、30米快速跑。6、400米走跑交替。
三、投擲1、各種滾、拋、投、推動(dòng)作練習(xí)。2、側(cè)面輕物擲遠(yuǎn)。3、側(cè)面輕物擲準(zhǔn)。
四、滾動(dòng)與滾翻1、各種壓腿、踢腿。2、縱叉、橫叉。3、前滾翻成蹲撐。
三年級(jí)
一、走與跑1、各種姿勢(shì)的自然走。2、改變速度的走。3、高抬腿跑。4、各種方式接力跑游戲。5、50米快速跑。
二、投擲1、雙手正面擲實(shí)心球。2、雙手后拋實(shí)心球3原地側(cè)向投壘球。
三、跳躍1、單雙腳跳。2、雙腳連續(xù)跳上跳下。3、跑幾步單腳起跳觸懸垂物。4、跨越式跳高。
四、技巧1、仰臥推起成橋。2、縱叉、橫叉。3、前后滾翻。4、前滾翻及兩腿交叉轉(zhuǎn)體180°5、仰臥起坐。
四年級(jí)
一、走與跑1、各種姿勢(shì)的自然走。2、改變速度的走。3、高抬腿跑、后蹬跑。4、400米耐久跑。5、50米快速跑。6、障礙跑。
二、技巧1、跪跳起。2、仰臥推起成橋。3、前后滾翻。4、前滾翻及兩腿交叉轉(zhuǎn)體180°。5、仰臥起坐。6、簡(jiǎn)單的組合動(dòng)作。
三、武術(shù)1、基本手型。2、人體部位的運(yùn)動(dòng)方向。3、武術(shù)操。4、基本功。5、基本動(dòng)作。
四、小籃球1、運(yùn)球。2、傳接球。3、各種投籃。
五年級(jí)
一、走與跑1、高抬腿跑、后蹬跑。2、耐久跑。3、50米快速跑。4、障礙跑。
二、投擲1、雙手正面擲實(shí)心球。2、雙手后拋實(shí)心球。3、原地側(cè)向投壘球。4、原地側(cè)向推實(shí)心球。
三、跳躍1、蹲跳起。2、蛙跳。3、跑幾步單腳起跳越過(guò)障礙物。4、跨越式跳高。
四、技巧1、跪跳起。2、男生頭手倒立女生肩肘倒立。3、靠墻手倒立。5、仰臥起坐。6、組合動(dòng)作。
六年級(jí)
一、小籃球1、各種運(yùn)球。2、傳接球。3、各種投籃。4、教學(xué)比賽。
二、技巧1、跪跳起。2、側(cè)手翻。3、靠墻手倒立。5、仰臥起坐。6、組合動(dòng)作。
三、武術(shù)1、基本動(dòng)作。2、武術(shù)操。3、基本功。4、少年拳。
四、地單杠：1、單掛膝懸垂擺動(dòng)。2、跳上支撐——前翻下。
體育游戲是小學(xué)體育教學(xué)的主要內(nèi)容？
根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，體育教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹鳎夹g(shù)教學(xué)相對(duì)少一點(diǎn)。
中小學(xué)體育教學(xué)方法探索？
作為一門學(xué)科，體育教學(xué)與其他課程教學(xué)一樣，也有其固定的教學(xué)內(nèi)容和一定的教學(xué)方法。但體育教學(xué)又不同于其他課程教學(xué)，它具有更廣泛的活動(dòng)空間和獨(dú)特的教學(xué)方式。?從傳統(tǒng)體育教學(xué)過(guò)程來(lái)看，學(xué)生盡管每節(jié)課都在活動(dòng)、鍛煉，但是效果不一定特別明顯。我們要讓教學(xué)過(guò)程變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程，注重學(xué)生“體驗(yàn)式”的學(xué)習(xí)。如此它可以從根本上防止了教師是主角，學(xué)生是配角的弊端，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，變被動(dòng)接收知識(shí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，變被動(dòng)鍛煉為主動(dòng)鍛煉
