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你覺(jué)得,孩子的叛逆期是否需要第三方機(jī)構(gòu)幫助渡過(guò)?

叛逆心態(tài)多種多樣,有人叛逆父母但不叛逆老師,我小孩就這樣。父母的話聽(tīng)不進(jìn),一句來(lái)一句頂,老師的話很認(rèn)真聽(tīng),學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng),平時(shí)不惹是生非,按時(shí)到校,按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè),從不亂花錢(qián),成績(jī)也好。像這樣情況父母怎去管呢?

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作為老師,首先我要反對(duì)你的這一想法。

作為家長(zhǎng),第一,請(qǐng)不要過(guò)于憂慮和夸大叛逆期。第二,你要判斷一下孩子是否已經(jīng)到了叛逆期。有些行為可以用來(lái)做依據(jù),比如說(shuō)孩子越來(lái)越注重自己的外表,注重別人的評(píng)價(jià)。又比如說(shuō)孩子經(jīng)常會(huì)冒出他自己的獨(dú)立的觀點(diǎn),盡管說(shuō)的不對(duì),但是經(jīng)常會(huì)堅(jiān)持到底。再比如說(shuō)孩子更傾向于聽(tīng)從朋友的意見(jiàn),而不是你的意見(jiàn)。如果有以上行為,就可以確定他已經(jīng)到了叛逆期。第三,叛逆期的孩子需要的是家長(zhǎng)的尊重理解,關(guān)愛(ài),所以請(qǐng)不要總是用嘴去嘮叨,而應(yīng)該用你的實(shí)際行動(dòng)關(guān)心他,理解他。比如孩子想去和同學(xué)參加一個(gè)聚會(huì),告訴你他必須要特別晚回家,你可以采取換位思考的方式和孩子交流,讓他想想如果他是父母會(huì)不會(huì)讓他會(huì)不會(huì)同意讓他自己晚歸,原因又是什么。又比如說(shuō)當(dāng)孩子說(shuō)到的自己長(zhǎng)胖了,同學(xué)嘲笑他的時(shí)候,你應(yīng)該安慰他,告訴他,當(dāng)他用心學(xué)習(xí)用心鍛煉的時(shí)候,慢慢的身體就會(huì)恢復(fù)到正常的體型,而且學(xué)習(xí)的時(shí)候運(yùn)動(dòng)量少,長(zhǎng)胖是很自然的事情,有很多同學(xué)其實(shí)跟他一樣,讓他不必?fù)?dān)心。同時(shí)你也告訴他,如果他愿意的話,你會(huì)幫他一起鍛煉減肥。

叛逆期的孩子最需要的是父母的關(guān)心關(guān)愛(ài),不是嘮叨,也不是第三方機(jī)構(gòu)的介入?,F(xiàn)在的家長(zhǎng)的通病就是孩子有什么問(wèn)題,就想從外面找到解決的方法,而不是從自己內(nèi)心深處去尋找,去思考自己應(yīng)該做的改變。其實(shí)當(dāng)父母改變了孩子也會(huì)慢慢的朝著父母期待的方向改變。

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