大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于怎么判定教育機(jī)構(gòu)好壞呢的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹怎么判定教育機(jī)構(gòu)好壞呢的解答，讓我們一起看看吧。
畫室如何選擇，怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)畫室好與不好？
畫室是一個(gè)畫家創(chuàng)作的地方，一個(gè)好的畫室會(huì)給畫家提供好的創(chuàng)作環(huán)境，激發(fā)創(chuàng)作靈感，所以選擇一個(gè)良好的畫室可以讓畫家更好的創(chuàng)作。一個(gè)好的畫室一般具備如下幾條：
一、安靜，這是最首要條件，安靜的環(huán)境才能讓畫家靜心思考。
二、干凈，干凈優(yōu)雅的畫室，可以使畫家有一個(gè)好的心情。
三、環(huán)境，優(yōu)雅的環(huán)境，鳥語(yǔ)花香的氛圍更能讓畫家創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
四、光照充足，冬暖夏涼，簡(jiǎn)潔舒適。
五、如果是油畫家，畫室不需要太大，因?yàn)橛彤嬕话銢](méi)有太大的作品，能放開畫架，有一定的活動(dòng)空間就好。國(guó)畫就需要畫室大一點(diǎn)，最起碼能放開畫案，制作一個(gè)畫墻，因?yàn)楝F(xiàn)在的國(guó)畫都喜歡創(chuàng)作巨幅作品。
這只是基本的要求，其實(shí)一個(gè)畫家，其優(yōu)秀的創(chuàng)作來(lái)自于自身，而不是畫室。很多著名的畫家，創(chuàng)作條件非常艱苦，也沒(méi)有影響他們創(chuàng)作的激情。比如現(xiàn)代著名畫家黃秋園先生，生前不要說(shuō)好的畫室了，他的作品都沒(méi)人認(rèn)可，默默無(wú)聞的做了一輩子銀行小職員，留下了大量的精品繪畫。在他去世后，他的作品才得到大家的認(rèn)可，被追封為一代大師！
繪畫是一項(xiàng)比較特殊的工作，具有很強(qiáng)的專業(yè)性，畫家除了用在畫面內(nèi)的功夫，還要待客和生活，因此，選擇畫室要注意一下幾點(diǎn)。
一，如果你是中國(guó)畫畫家，一面完整夠大的畫墻是必須的，至少能夠容納丈二宣紙上墻，另外，合理布局和合適色溫的燈光也非常重要，可以說(shuō)這兩點(diǎn)可以決定你的工作空間的質(zhì)量水平。室內(nèi)作品的陳設(shè)也會(huì)占去大部分墻面空間。
一座茶臺(tái)，幾個(gè)木椅也要考慮安放位置，廚房，臥室甚至要安排一間客房。
二，如果你是油畫家，首先要考慮采光，好的自然光對(duì)于色彩的展現(xiàn)至關(guān)重要，不然作品中微妙的色彩變化難以體現(xiàn)出來(lái)，也要考慮人工光源的合理配置，繪畫工具的放置位置，人都需要交往和溝通，待客空間也不能忽視。墻面要陳列一些自己的作品，需要燈光很好的配合。
現(xiàn)在有些專業(yè)畫室，室內(nèi)高度在4.5米以上，便于創(chuàng)作大幅作品，每個(gè)人要根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)，參考我的建議進(jìn)行選擇！
對(duì)于藝考生來(lái)講，有時(shí)候選擇的確比努力還要重要。選擇畫室對(duì)藝考生是一個(gè)很重要的事情。它能決定你的基礎(chǔ)，影響著你集訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程，也影響了你的付出回報(bào)率。選擇畫室，我們需要慎重的把握一下幾點(diǎn)。
1、師資力量
需要提前看一下畫室的辦學(xué)資質(zhì)， 比如畫室的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。還有看畫室的負(fù)責(zé)人是專業(yè)的老師出身，還是僅僅是社會(huì)投資人。另外，畫室的老師也是一個(gè)重點(diǎn)，需要提前知道老師的畢業(yè)大學(xué)，相關(guān)專業(yè)能力。
2、升學(xué)率
現(xiàn)在很多畫室的升學(xué)率都不一定準(zhǔn)確，有故弄玄虛的情況，這個(gè)要去仔細(xì)辨別，聽(tīng)取之前在畫室學(xué)員的意見(jiàn)。做到心里有數(shù)。有個(gè)大致的判斷。
3、畫室規(guī)模
要親自去畫室看一看，雖然畫室規(guī)模不是決定性因素，但是也能看出來(lái)最起碼的氛圍，如果招生人數(shù)太多，反而會(huì)影響教學(xué)安排。可能每個(gè)人的吸收能力會(huì)收到影響。這一點(diǎn)一定要重視。
我以一個(gè)辦畫室二十多年的舉辦人身份，從舉辦人角度談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、要有齊全的證照手續(xù)，不能被人隨便查封折騰，傷不起。
二、舉辦人一定要懂繪畫業(yè)務(wù)，水平要高，業(yè)務(wù)面要全，而且需一定的業(yè)績(jī)和影響力，不能被底下人員隨意架空或刁難，藝界只崇拜水平。
三、得懂管理，知人善用，調(diào)動(dòng)得起下面人員的積極性。
四、少兒的需有創(chuàng)新力，高考的只認(rèn)深厚過(guò)人的底功和成績(jī)說(shuō)話，成人的需短期就出效果的辦法。
五、需要穩(wěn)定且足夠大的場(chǎng)地和齊全設(shè)施。
六、需要優(yōu)雅的環(huán)境。
七、對(duì)學(xué)生的管理需嚴(yán)格，迫使形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掙錢多少不說(shuō)都怕出事，管理必須嚴(yán)格。
八、需要一個(gè)交通便利且安全至上的地點(diǎn)，地點(diǎn)方便會(huì)起事半功倍的作用。
九、需要足夠的宣傳散射能力，招生是畫室生存的重要因素。
私信問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的人挺多的。
以過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，這里完整地說(shuō)一下該如何選擇畫室。
前提：
選畫室不是一蹴而就的過(guò)程，如果你生性比較懶惰，事事都甩鍋給家長(zhǎng)去辦，或者只是單方面聽(tīng)老師們的安排，你多半是選不到好畫室的。
選畫室這事，請(qǐng)務(wù)必要親力親為，家長(zhǎng)和老師只是輔助。畢竟真正去集訓(xùn)的是你，不是他們。
選畫室的具體步驟
一、前提篇
1 明確自己的考學(xué)目標(biāo)
畫室，周圍的環(huán)境非常重要，或靜，或鬧，喜歡社交的書畫家朋友，最好是把畫室放在人們便于找對(duì)、位置相對(duì)繁華的地界，抑或大隱于市。喜歡靜心創(chuàng)作，與世無(wú)爭(zhēng)，自我滿足于一杯茶，一桿筆，隨心所欲書畫心聲的朋友，適宜于將畫室放在風(fēng)景靜謐，遠(yuǎn)離喧囂的郊野。
畫室不宜太大，也不能太小，一百平米左右最適合，光線，窗外景色，方位，都要結(jié)合好，有好的光線和環(huán)境，對(duì)創(chuàng)作的心情有很大的影響，能激發(fā)靈感和創(chuàng)作的激情，如此佳作就會(huì)自然產(chǎn)生。畫室盡量要辟出一個(gè)喝茶聊天的空間，三十平米左右，三兩同道或者知己，擇期而聚其中，一壺老茶，一起品評(píng)佳作，一起分享創(chuàng)作而后的心情，不亦樂(lè)乎。
畫室周圍最好有山有樹有水，在這樣的環(huán)境里遣興與書與畫，心情和狀態(tài)自然是最美的。畫室里面雜物不易擺放過(guò)多，書案，書櫥，茶桌，臥榻，坐凳，再放幾盆蘭竹，足矣。畫室里面不易放大個(gè)綠植，幸福樹發(fā)財(cái)樹之類盡量不要，一是占據(jù)空間，二來(lái)遮明擋黑，三是粗放而失雅致，與周圍的書香靜雅不協(xié)調(diào)。畫室的燈光，通風(fēng)系統(tǒng)一定要做好，長(zhǎng)時(shí)間在屋里創(chuàng)作，空氣質(zhì)量和光線的強(qiáng)弱對(duì)身體對(duì)創(chuàng)作都是有影響的。所以，選一個(gè)好畫室，環(huán)境，位置，構(gòu)造等等都應(yīng)該用心去對(duì)待，有了一個(gè)心儀的畫室，心情，靈感都是隨之而變化的。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，開教育機(jī)構(gòu)怎么樣？開哪類的比較好？
教育乃三大剛需方向之一，沒(méi)辦法，誰(shuí)都躲不過(guò)。
有人說(shuō)，教育業(yè)有孩子的家庭才是剛需，跟丁克家庭和單身一生的成年人沒(méi)關(guān)系。這種說(shuō)法還是要有局限性的，成年人也有提升自己，追逐更好未來(lái)的需求，比如在工作中晉升會(huì)需要相應(yīng)職業(yè)資格，那就必須要進(jìn)修考試獲得資格，再比如轉(zhuǎn)換工作領(lǐng)域?qū)W習(xí)新的專業(yè)知識(shí)，這些都需要教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有一句話說(shuō)得好，活到老，學(xué)到老，教育的剛需屬性不隨年齡而改變。
那么有孩子的家庭，教育會(huì)貫穿了孩子成長(zhǎng)的始終，從出生前的胎教，到幼兒時(shí)期的啟蒙，再到學(xué)生時(shí)期的各類課外學(xué)習(xí)班，在這樣一個(gè)大環(huán)境下誰(shuí)都無(wú)發(fā)逃避。
選擇投資教育領(lǐng)域確實(shí)是一個(gè)前景光明的方向。
謝謝邀請(qǐng)。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦的比較多，對(duì)很多沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo)孩子或者沒(méi)能力輔導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是剛需。
但是現(xiàn)在教育部門在大力懲處校外文化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。如果要開的話，建議開非文化課的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。著力于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。比如音樂(lè)美術(shù)跆拳道等應(yīng)該可以。
正當(dāng)時(shí)！
現(xiàn)在從國(guó)家層面到地方都抓得很到位，在職老師一律不能從事有償家教，但是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)的需求是實(shí)際存在的，并且需求面還是很大的，因此，辦個(gè)教育機(jī)構(gòu)是相當(dāng)不錯(cuò)的選擇。
當(dāng)然，既然起步絕對(duì)不是在這一領(lǐng)域混水，而是要真正體現(xiàn)出自己的品牌，對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)是真正的立竿見(jiàn)影，要讓家長(zhǎng)見(jiàn)到效果，要讓孩子得到成就感。
總的來(lái)講是三大塊，一是學(xué)科類輔導(dǎo)，二是學(xué)習(xí)能力與品質(zhì)的輔導(dǎo)，三是技能類的輔導(dǎo)。這三大塊對(duì)老師的要求也是不同的。
第一類，學(xué)科類，重要提升教學(xué)成績(jī)，那么要求老師對(duì)學(xué)科的考核要比較清楚，或是孩子在哪一塊有問(wèn)題，要立即解決得了。通常都是在具體某一方面的知識(shí)點(diǎn)，只要讓孩子明白，并且適當(dāng)練習(xí)，具定就能提升成績(jī)。
第二類，能力品質(zhì)類，注意力、記憶力訓(xùn)練等等。但是，對(duì)老師的專業(yè)素養(yǎng)要求完全不同，必須以心理學(xué)、教育學(xué)為重點(diǎn)，并且教學(xué)得接受專業(yè)的培訓(xùn)，才能夠進(jìn)行操作，同時(shí)，對(duì)硬件的投入也比較大，場(chǎng)地要求也是多樣化的，既有團(tuán)體的，也有個(gè)體的訓(xùn)練。
第三類，是技能類，例如書法、舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)、乒乓球、羽毛球、科學(xué)、電腦、棋類……這類不僅能鍛煉身體，也能形成一定的技能表現(xiàn)力。但是，對(duì)這方面不僅是讓學(xué)生有興趣練習(xí)，更要有本領(lǐng)展示得出來(lái)，文藝匯演、現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽及縣市級(jí)以上的錦標(biāo)賽作為宣傳的重點(diǎn)，同時(shí)還要讓參加培訓(xùn)的學(xué)生參加等級(jí)考核，一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)……要讓外面的考核機(jī)構(gòu)的專業(yè)人員來(lái)認(rèn)證！
綜合上述情況，結(jié)合自己的師資力量，結(jié)合自己的投入經(jīng)費(fèi)，結(jié)合自己的場(chǎng)地情況，有選擇地進(jìn)行，選擇學(xué)段，選擇項(xiàng)目，那肯定是自己有優(yōu)勢(shì)的，做好做強(qiáng)一個(gè)優(yōu)勢(shì)來(lái)帶動(dòng)自己的其他項(xiàng)目的發(fā)展。
當(dāng)然，還有另外的形式，如加盟有品牌的教育機(jī)構(gòu)，還有與線上的品牌結(jié)合中，自己做好線下培訓(xùn)等等。
謝謝邀請(qǐng)。
我作為一個(gè)從事教育40年的老師，覺(jué)得從事教育行業(yè)的責(zé)任極其重大。
恕我直言，要想辦好教育就必須按照教育的規(guī)律辦事，教育事業(yè)是百年大計(jì)是育人事業(yè)，必須從人民和民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益考慮問(wèn)題。
教育的需求很大，辦好教育非常不易。既要有資金的實(shí)力，更要有好的師資力量和正確的教育理念和管理方法。
如果只從賺錢的角度看，就不應(yīng)該辦教育。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，開教育機(jī)構(gòu)我認(rèn)為挺好的。
開辦幼兒早期教育比較好。現(xiàn)在的人都很重視孩子的教育，誰(shuí)也不想自己的孩子比別人的孩子差，幼兒的早期教育還是很受家長(zhǎng)們青睞的。
都知道環(huán)境即教育，那么決定教育環(huán)境優(yōu)劣的關(guān)鍵因素是什么呢？
根據(jù)你的問(wèn)題，我們可以從以下方面進(jìn)行分析：
- 教育師資：良好的教育環(huán)境師資力量是必不可少的因素，任課老師將自己所教的課程講熟練只是教育的開始，具有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的老師是可以在學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)中得知學(xué)生所適合的教育方法，而不是一成不變的，也許有的學(xué)生就有這樣的體會(huì)，同樣的一堂課，有的老師講的學(xué)生就喜歡聽(tīng)，而有的老師上課就讓學(xué)生昏昏欲睡，這便是老師之間的差距，也就是師資力量的差距。
- 學(xué)習(xí)氛圍及學(xué)生素質(zhì)：所謂的名校和普通學(xué)校，其實(shí)師資力量只是起到部分因素，而學(xué)生在一起的學(xué)習(xí)氛圍很重要，把一位頑皮的學(xué)生丟到學(xué)習(xí)氛圍很強(qiáng)的環(huán)境中，這位學(xué)生因?yàn)橹車鷽](méi)有頑皮的同伴，感受到自己被孤立，自然也會(huì)向?qū)W習(xí)好的同學(xué)靠攏，成績(jī)自然也會(huì)提高。另外，學(xué)生素質(zhì)也有很大因素，很多學(xué)生在社會(huì)中沾染到了很多痞氣，也會(huì)將不良風(fēng)氣帶到班中，如果風(fēng)氣形成規(guī)模，也會(huì)影響到學(xué)習(xí)氛圍。所以氛圍也是教育環(huán)境的一種。
- 硬件設(shè)施：學(xué)生受到良好的教育，也必須要良好的硬件設(shè)施做配合和輔助。如：實(shí)驗(yàn)設(shè)備的完善，才能使學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中對(duì)知識(shí)理解的更透徹。雖然這個(gè)因素不是決定因素，在社會(huì)中也有貧苦地區(qū)出高材生的例子，但是也不能否認(rèn)硬件的促進(jìn)作用。
以上就是對(duì)教育環(huán)境優(yōu)劣因素的分析，希望可以對(duì)你有所幫助。
您好！很高興回答您問(wèn)題。
針對(duì)所提問(wèn)題“決定教育環(huán)境優(yōu)劣的因素是什么”，進(jìn)行如下分析回答：
影響教育環(huán)境優(yōu)劣的因素有很多，好的教育環(huán)境更能有效的促進(jìn)學(xué)習(xí)者高效的投入并積極學(xué)習(xí)。不好的教育環(huán)境不但不利于學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)，而且還有可能影響其各方面發(fā)展。
教育環(huán)境里面的學(xué)習(xí)者包括學(xué)生、成年人、公司職員等。教育環(huán)境的優(yōu)劣對(duì)其影響都不一樣，而且影響塑造教育環(huán)境優(yōu)劣的因素也不一樣。
決定教育環(huán)境優(yōu)劣的因素我從學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行以下分析闡述：
一、學(xué)校本身的綜合實(shí)力
學(xué)校本身就是教書育人的地方，也是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)必須要去的地方，是孩子成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的地方。一所學(xué)校的教育環(huán)境的優(yōu)劣，可以從其本身的綜合實(shí)力來(lái)考量。
學(xué)校綜合實(shí)力包括多方面的因素在里面，在此不作仔細(xì)討論。學(xué)校更具備較強(qiáng)的綜合實(shí)力，可以吸引更多有能力的老師應(yīng)聘，進(jìn)而可以進(jìn)一步提升其辦學(xué)質(zhì)量，升學(xué)率，培養(yǎng)更多有能力的學(xué)生；可以吸引更多優(yōu)秀的學(xué)生，來(lái)提升其招收學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力。
進(jìn)而，綜合能力強(qiáng)的學(xué)校，各方面更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，更有利于其辦學(xué)理念，對(duì)教育環(huán)境的提升以及向優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展影響頗大。
二、教師的教育教學(xué)能力
到此，以上就是小編對(duì)于怎么判定教育機(jī)構(gòu)好壞呢的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于怎么判定教育機(jī)構(gòu)好壞呢的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。