謝邀。

5歲的孩子正處在“性器期”。對自己身體好奇，也有了男女性別的概念和意識。

所以，對于這個階段的孩子，性教育以認(rèn)知身體、保護(hù)身體為主。

當(dāng)然孩子還會問一些比較尷尬的問題，例如“我是從哪來的？”

父母應(yīng)當(dāng)正確而嚴(yán)肅地面對問題，告訴孩子：你是從媽媽肚子里出生的。

如果孩子疑問三連，可以用孩子聽得懂的詞匯來告訴孩子：在你出生之前，住在媽媽肚子里一個小房子里，因?yàn)樘胍姷桨职謰寢屃耍屯ㄟ^生命通道來到了這個世界上的。

總之，孩子的性教育要大方、準(zhǔn)確，但是也要考慮6歲前孩子的理解程度，本著“有問才答，有問必答”的原則，用孩子聽得懂的語言來回答問題。

更要結(jié)合我國的文化背景和教育背景，不能與主流文化有太大的沖突。

繪本育兒的方式一直是一種很推薦的方式，但是并不是所有的外國性教育繪本都適合拿給孩子來讀。

給您推薦幾本比較符合這個年齡段孩子的接受理解能力的繪本：

1、《我們的身體》

這本書讓孩子對整個身體都有一個很直觀的認(rèn)知，包括身體器官，男孩女孩的不同。

這本書是一本互動游戲書，適合2歲+的孩子，出版建議是學(xué)齡前適讀。

我認(rèn)為，這本書可以當(dāng)做所有性教育繪本的第一書，讓孩子在玩中慢慢認(rèn)知。

2、《小雞雞的故事》+《乳房的故事》

這兩本書也是非常經(jīng)典、大眾的性教育繪本。

《小雞雞的故事》里，不僅僅讓孩子認(rèn)知身體，還有一些良好的生活習(xí)慣培養(yǎng)，對自己身體隱私的保護(hù)。

《乳房的故事》中，通過孩子對媽媽哺乳的好奇，讓孩子了解身體器官，保護(hù)好自己的身體器官。

這兩本書不限于男孩或者女孩閱讀，我們再給男孩閱讀《乳房的故事》的時候，要告訴他一些男孩女孩身體的差異，懂得尊重女孩的身體。

3、《小威向前沖》

如果孩子提出了讓人尷尬的問題，這本書是一個非常好的解答方案。

故事中很形象地把精子小威擬人化，并且繪制了兩張身體地圖，在孩子能夠接受的范圍內(nèi)，讓他知道自己曾經(jīng)是一個“游泳冠軍”。

這本書也很大眾，孩子也都能接受這個故事。

4、《性別常識互動游戲書》

這本書童書品牌樂樂趣自主出版的國產(chǎn)繪本，沿襲了樂樂趣擅長出版互動游戲書的一貫風(fēng)格。也比較貼合我國的教育文化背景。

故事中講述了多個場景對于身體隱私的保護(hù)，孩子如果遇到疑似侵犯應(yīng)當(dāng)如何正確處理，孩子們在玩耍的時候應(yīng)當(dāng)注重保護(hù)自己的身體和尊重對方的身體等小問題。

5、《絕對不能保守的秘密》+《邪惡的秘密》

這兩本書的主題有些嚴(yán)肅和沉重了，直面孩子被侵犯的問題。

平日給孩子讀，算是打一個心理預(yù)防針，告訴孩子在遇到疑似被侵犯的時候，一定不能向父母保守那所謂的“秘密”，而是要勇敢地告訴父母，壞人終究會得到應(yīng)有的懲罰。

之所以性侵案件居高不下的原因，也是很多受侵犯的孩子保持沉默，才會讓兇手更加猖獗。

其實(shí)不光是通過繪本閱讀來給孩子性教育，父母智慧地回答也是性教育的好方式。

推薦給父母閱讀胡萍老師的《善解童貞》，第一輯0-6歲孩子的性發(fā)展和性關(guān)懷，其中一些具體的實(shí)踐案例，對家長如何回答孩子的尷尬問題很有幫助！

希望我的回答對您有幫助！