大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)老師價(jià)格管理的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)老師價(jià)格管理的解答，讓我們一起看看吧。

請(qǐng)問(wèn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工資底薪加課時(shí)費(fèi)是怎么算的？

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工資底薪加課時(shí)費(fèi)的計(jì)算方式為：固定底薪+課時(shí)費(fèi)*課時(shí)數(shù)。

舉例說(shuō)明：

假如培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的底薪是2000元，每節(jié)課的課時(shí)費(fèi)是50元，一個(gè)月課時(shí)數(shù)為60次。

那么計(jì)算薪資為：2000+50*60=2000+3000=5000元。

不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)有不同的工作底薪和不同的課時(shí)計(jì)算方法，每個(gè)課時(shí)的薪酬也是不一樣的，最終的計(jì)算方式需要你根據(jù)實(shí)際情況，和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人溝通清楚就可了解。

擴(kuò)展資料

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以提升能力、培養(yǎng)技能、學(xué)歷教育、認(rèn)證培訓(xùn)等為目的的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要有場(chǎng)地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認(rèn)證并且取得社會(huì)力量辦學(xué)資格方可營(yíng)業(yè)。

其培訓(xùn)課程價(jià)格需要核算并報(bào)教育部門批準(zhǔn)，增加課程或改變收費(fèi)需要向教育部門申請(qǐng)并獲得批準(zhǔn)后才可改變。

輔導(dǎo)班收費(fèi)那么貴，那輔導(dǎo)班老師是不是比普通中學(xué)的老師掙錢多？

一般情況下，輔導(dǎo)班教師工資比普通學(xué)校教師工資高。

輔導(dǎo)班收費(fèi)貴，但并不是所有費(fèi)用都給了輔導(dǎo)班的老師，培訓(xùn)班的老板收費(fèi)后，除了按課時(shí)給培訓(xùn)班的老師發(fā)工資外，剩下的錢還要作為房租費(fèi)、水電費(fèi)等開(kāi)支。

培訓(xùn)班的工資是按勞取酬的。所以，作為一個(gè)培訓(xùn)班的老師，如果你的課講得好，家長(zhǎng)認(rèn)可你，那么你的課就可以多排，工資就高。反之，如果你的課少，那么就沒(méi)有多少錢。

我的一個(gè)同學(xué)在培訓(xùn)班當(dāng)老師，教數(shù)學(xué)的，很多學(xué)生都很喜歡他，他也和學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系很好，所以他的課很多，工資也高，特別是寒暑假，工資每個(gè)月可達(dá)到3萬(wàn)多元。但也有個(gè)同學(xué)是教生物的，一般到補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)生物的學(xué)生不多，所以他的工資不高，有時(shí)甚至比公立學(xué)校的老師的工資還少。

其實(shí)，不論做什么工作，你只有付出的多，才可能得到更多，因?yàn)樘煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐。大家怎么看？(圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò))

輔導(dǎo)班收費(fèi)那么貴，那輔導(dǎo)班老師是不是比普通中學(xué)老師掙的多？

你好，很高興回答您的問(wèn)題

輔導(dǎo)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，一般都是按照課程，課時(shí)，時(shí)間，月，季度，年等等收費(fèi)

作為學(xué)校老師，基本上是一年按照13個(gè)月工資發(fā)放，節(jié)假日休息，一般一個(gè)月出勤也就是22天左右（個(gè)別時(shí)間值班除外）

那么作為自己身為校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦人來(lái)深入的聊一聊這個(gè)問(wèn)題

像我的輔導(dǎo)班里，真正賺大錢是真的很困難，畢竟我做的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)上面，家長(zhǎng)的認(rèn)可度不是很高，非常優(yōu)秀的課程，家長(zhǎng)的認(rèn)可度不高，普遍孩子的成績(jī)差的原因，就是家長(zhǎng)的監(jiān)督出現(xiàn)了問(wèn)題，所以孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越低。

但是問(wèn)題出來(lái)了，就算孩子成績(jī)那么差，家長(zhǎng)任然不管不問(wèn)。

所以在我這邊，輔導(dǎo)班真正想賺到錢更是難上加難！

說(shuō)實(shí)話，作為一個(gè)輔導(dǎo)班創(chuàng)辦者，如果自己有一份持久的，收入穩(wěn)定的工作，肯定不會(huì)繼續(xù)做輔導(dǎo)這塊！

老師要求的課時(shí)費(fèi)很高，就拿我們這邊來(lái)說(shuō)，一節(jié)課40-60分鐘。低一點(diǎn)的代課老師，可能收費(fèi)20-30，但是有些老師一節(jié)課都敢要100---200元

那可不一定，輔導(dǎo)班一般都是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)掙錢，員工工資應(yīng)該就是底薪加提成，帶的課多掙的就多，現(xiàn)在教育部門嚴(yán)格控制在職教師到機(jī)構(gòu)兼職，所以教育機(jī)構(gòu)大部分聘用的都是剛畢業(yè)的大學(xué)生，工資待遇不會(huì)高。當(dāng)然，隨著經(jīng)驗(yàn)的累積，名氣的增加，工資自然會(huì)水漲船高的。畢竟名師是更有號(hào)召力和吸引力的，價(jià)值也就更大。

在校教師工資的多少與教師的工作量、教學(xué)水平、教齡、職稱等級(jí)、年度考核成績(jī)等有關(guān)。教學(xué)水平不同、授課量不同、職稱不同，教齡不同工資有差別。

輔導(dǎo)班教師工資，可能與招生人數(shù)多少和教師授課量、教學(xué)水平有關(guān)，知名度高的金牌老師，工資要比一般教師高些。

地域不同，消費(fèi)水平不一樣，城鄉(xiāng)間的差別，工資待遇都有差別。

很高興在這里回答你的問(wèn)題。

市場(chǎng)上都說(shuō)干教育培訓(xùn)的人掙錢。但是試想一下，干教育培訓(xùn)的人是在別人下班之后他們上班了，別人上班之后他們下班了。他們一年上班的時(shí)間也是很有限的，能出來(lái)代課的時(shí)間工作的時(shí)間也是更加有限。

那么通過(guò)這些時(shí)間來(lái)算，一個(gè)老師周一-周五只有晚上可以上課，周六周天白天和晚上都可以上。他們一個(gè)星期所上課的時(shí)間加起來(lái)也和學(xué)校里面的老師上課的時(shí)間差不多。但是并不見(jiàn)得所有人都能上課時(shí)間這么滿。一個(gè)優(yōu)秀的老師可能會(huì)有很多家長(zhǎng)和孩子，蹦著他們而去學(xué)習(xí)才會(huì)報(bào)這家輔導(dǎo)班。但是如果老師資質(zhì)平平的話，可能他一個(gè)星期上的課就很有限的。

所以在輔導(dǎo)班里面收費(fèi)那么高，不是說(shuō)所有的老師就都很賺錢！校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是展現(xiàn)個(gè)人教學(xué)能力的一個(gè)平臺(tái)。只有教學(xué)水平優(yōu)秀的人，收入才相當(dāng)可觀。而至于教學(xué)水平和一般的人，可能他們的收入也就是一個(gè)基本的工資罷了。

其實(shí)說(shuō)到這里就用了咱們一句老話。任何行業(yè)都有賺錢的人了，任何行業(yè)也都有不賺錢的人了。我們不能看到那些賺錢的人，而誤認(rèn)為這一個(gè)行業(yè)里面所有人都賺錢。我們也要更不能因?yàn)榭吹竭@一行當(dāng)中那些不賺錢的人兒，認(rèn)為這一行就不行，他不賺錢。這是教育輔導(dǎo)行業(yè)。其他好像其實(shí)也是一樣的。

以上是針對(duì)你的這個(gè)問(wèn)題給你的回答，希望能夠幫助到你。

地區(qū)影響特別大，江浙滬北上廣等大一些的城市，在校教師的待遇還是相當(dāng)不錯(cuò)的，相比而言，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師，本領(lǐng)大的撐著，教學(xué)質(zhì)量不太好的餓著，很現(xiàn)實(shí)的一個(gè)問(wèn)題！但是如果在中等城市，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)相對(duì)比較占優(yōu)勢(shì)，在校教師的話工資還有待提高！

17年，我大學(xué)暑假期間在杭州某輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)干了一個(gè)月，到手8500左右，因?yàn)槲艺业南喈?dāng)于兼職一個(gè)月，這個(gè)工資已經(jīng)算是較高的了

有其他問(wèn)題歡迎打擾，工作，生活，學(xué)業(yè)都行哦[比心][比心][比心]

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師，轉(zhuǎn)行方向有哪些？

很高興接受你的邀請(qǐng)，由于疫情期間很多機(jī)構(gòu)面臨租金，人員開(kāi)支，基本已經(jīng)到了要關(guān)門的地步，但是作為老師或者機(jī)構(gòu)的話，畢竟一個(gè)機(jī)構(gòu)里有那么多生源，可以試著給高年級(jí)孩子上網(wǎng)課或者去家里輔導(dǎo)，這樣也是一筆不少的收入，我們現(xiàn)在就是這樣操作的，最起碼不會(huì)賠錢。

我想告訴你事情真相，從事過(guò)教師工作以后，無(wú)論從事何種職業(yè)都會(huì)陷入迷茫，換了工作后，工作時(shí)的激情被瑣碎的雜事所漸漸磨滅，有時(shí)候會(huì)心煩意亂。因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境是完全不一樣的。

教師工作，每天就是“三尺講臺(tái)，一只粉筆”，工作相對(duì)機(jī)械重復(fù)也有些枯燥。現(xiàn)在條件進(jìn)步了，用多媒體授課方式教學(xué)。加入過(guò)教師隊(duì)伍的你又常常為了老板或者領(lǐng)導(dǎo)的一句話，而忙得天翻地覆，會(huì)迷失自我，不像教學(xué)工作中的你很投入。在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)于學(xué)生的教學(xué)工作，其實(shí)大多數(shù)還是要融入他們的世界，他們才能在愉快的教學(xué)中更快地學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。本人拙見(jiàn)，希望暫時(shí)還在教師崗位上的你，能熱愛(ài)這份工作。

談及想轉(zhuǎn)行的問(wèn)題，先問(wèn)問(wèn)自己是否依舊喜歡或者是真正已經(jīng)討厭這份工作了。不知道你是否知道MBTI性格測(cè)試和霍蘭德性格測(cè)試，你可以在網(wǎng)上找找相關(guān)的測(cè)試，了解下你的職業(yè)性格，是否真的不適合從事教育工作。如果真的不適合的話，就結(jié)合自己的興趣，找找更適合自己的職業(yè)方向。

推薦你看一些書(shū)，有自我認(rèn)知方面的書(shū)籍。比如《現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)優(yōu)勢(shì)》《就業(yè)寶典——根據(jù)性格選擇職業(yè)》

也有求職與職業(yè)規(guī)劃方面的書(shū)籍

《10天謀定好前途》《選對(duì)池塘釣大魚(yú)》

《你的降落傘是什么顏色》。

要想自己氣定神閑，保持良好的職場(chǎng)上班狀態(tài)，建議你讀讀太史公的《史記》，可以會(huì)讓自己的內(nèi)心寧?kù)o與沉淀下來(lái)，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

希望你能找到適合的工作方向，并為之努力。每個(gè)人心中都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，就是一樣?xùn)|西你發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)它，它不一定是社會(huì)上最流行的，不一定是錢拿得最多的，也不一定是讓其他人羨慕的，但卻是你內(nèi)心熱愛(ài)的。我們看的書(shū)、學(xué)的知識(shí)和選擇的學(xué)科并不代表我們必然的職業(yè)取向，甚至不是我們一生職業(yè)成功的基礎(chǔ)，而職業(yè)興趣取向才是第一位的。

相信你找到自我的。祝你好運(yùn)。

我是一個(gè)管理過(guò)大型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理者兼老師。

近期疫情影響，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)重受挫。作為一名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，平時(shí)的工作也很辛苦，比如作息時(shí)間比較不好，大家休息的時(shí)候，你要給孩子上課，工作時(shí)經(jīng)常連晚餐也很晚吃。如果想轉(zhuǎn)行，我的建議是：

1.利用現(xiàn)有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)型到一些較大型的教育機(jī)構(gòu)內(nèi)做管理或教研崗位。教育畢竟還是很大的市場(chǎng)，未來(lái)機(jī)會(huì)也很多，如果有一線的經(jīng)驗(yàn)，未來(lái)在管理崗位發(fā)展的基礎(chǔ)就比較牢靠。

2.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，打造自己的在線課堂或名師人設(shè)。如今自媒體平臺(tái)多，可以一開(kāi)始錄制在線教學(xué)視頻，積累粉絲，以后慢慢建立自己的網(wǎng)課，進(jìn)行銷售，也就是知識(shí)付費(fèi)課程。目前在網(wǎng)絡(luò)中不少“名師”都是這樣慢慢起來(lái)的，收入都很不錯(cuò)。

3.報(bào)考國(guó)家教師資格證，參加公辦學(xué)校的編制應(yīng)聘。目前很多地區(qū)老師緊缺，如果您有相關(guān)的資歷證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，可以轉(zhuǎn)行到公辦學(xué)校。

教育機(jī)構(gòu)的老師轉(zhuǎn)行，還是有點(diǎn)尷尬，有點(diǎn)高不成低不就的感覺(jué)。

但是行行出狀元，起碼能力是有的，出路也不少。

參加教師入職考試，回學(xué)校。教師的待遇畢竟還可以。各種保險(xiǎn)應(yīng)有盡有，相對(duì)有保障。而且做培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，說(shuō)明科班出生，有資歷有經(jīng)驗(yàn)。

追求安穩(wěn)的老師，可以選擇回學(xué)校。身邊有很多，現(xiàn)在干的還不錯(cuò)。

面臨的問(wèn)題：

入職不只有職業(yè)資格證，還要經(jīng)過(guò)一系列的考試和考核。關(guān)注各地入職考試，或者教育人才引進(jìn)信息。考試比較嚴(yán)格，如果專業(yè)沒(méi)丟，可以一試。

剛畢業(yè)幾年間都在代專業(yè)課或者個(gè)體管理。對(duì)于學(xué)校教育、管理考評(píng)，思維心態(tài)不好適應(yīng)。

學(xué)校工資相對(duì)自己創(chuàng)業(yè)略低一些。如果以前當(dāng)老板，也就是有收入差異。除非高就，否則要接受現(xiàn)實(shí)。

上學(xué)選修的什么？找一個(gè)自己感興趣又有基礎(chǔ)的領(lǐng)域。

如選修過(guò)文秘，可以去企業(yè)找個(gè)文職，或者辦公室也可以好好鍛煉。

趙姐在外出差回到家的時(shí)候，丈夫卻要辭退剛來(lái)不久、他親自找回來(lái)的年輕的保姆，可是兒子卻堅(jiān)決不同意。

趙姐兩口子上班，平時(shí)忙得沒(méi)有時(shí)間做家務(wù)，不得不經(jīng)常雇保姆來(lái)打理家庭事務(wù)。可是，在上一個(gè)保姆辭職后，他們一直沒(méi)有找到合適的保姆。

在趙姐出差前，丈夫說(shuō)有人給他介紹了一個(gè)年輕的保姆，可以居家服務(wù)，還可以給 小孩輔導(dǎo)功課。丈夫一聽(tīng)比較滿意，他們的兒子放假了，正好有人可以在家陪伴和監(jiān)督學(xué)習(xí)。

當(dāng)丈夫領(lǐng)回來(lái)保姆小李的時(shí)候，趙姐有點(diǎn)不高興。她沒(méi)有想到，小李長(zhǎng)得太漂亮了，蜂腰鶴腿，當(dāng)模特也不用裝扮。 這又年輕又漂亮的小李放在家里，自己又面臨出差，她真懷疑丈夫有沒(méi)有其它用心。

還有一點(diǎn)也讓她糾結(jié)，因?yàn)樾±钜總€(gè)月5500元工資，丈夫居然就答應(yīng)了，這比以前任何一個(gè)保姆的工資都要高。可是，她丈夫說(shuō)這個(gè)小李與以前的任何一個(gè)保姆都不一樣。

小李來(lái)到家的時(shí)候，趙姐特意試用了三天，她看到小李每天都很勤快，家里收拾得很干凈。在小李的打理下，趙姐看到小李把菜摘洗干凈，自己搭把手把菜燒好，一日三餐的家常飯菜，家里人都覺(jué)得不錯(cuò)。

趙姐覺(jué)得小李還不錯(cuò)，就與丈夫商量同意留下小李。趙姐覺(jué)得自己的生活又恢復(fù)到了正常，每天可以正常上班，下班的時(shí)候從容下班，再也不用著急驚慌地往家里趕，操心給家里人做飯了。

現(xiàn)在，趙姐每天按時(shí)下班，回到家小李已經(jīng)準(zhǔn)備好一切，自己偶爾搭把手飯菜就上桌了。她平時(shí)特別留意兒子的作業(yè)，最近一檢查，兒子的作業(yè)做得還很有進(jìn)步，有小李在家督促，自己就不用經(jīng)常打電話抽查兒子的學(xué)習(xí)了。

到此，以上就是小編對(duì)于教育機(jī)構(gòu)老師價(jià)格管理的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)老師價(jià)格管理的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。