大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)的研究設(shè)計(jì)案例的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)的研究設(shè)計(jì)案例的解答，讓我們一起看看吧。

教育研究方法有哪些？

教育研究方法有個(gè)案研究法和調(diào)查研究法。

1、個(gè)案研究法：個(gè)案研究法是當(dāng)今教育研究中運(yùn)用廣泛的定性研究方法，也是描述性研究和實(shí)地調(diào)查的一種具體方法。它主要通過案例方式考察教育現(xiàn)象，基本目的在于描述與解釋，在描述過程中進(jìn)行解釋。

2、調(diào)查研究法：調(diào)查研究法是研究者采用問卷、訪談、觀察、測(cè)量等方式對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行了解，對(duì)事實(shí)進(jìn)行考察，對(duì)材料進(jìn)行收集，從而探討教育問題、教育現(xiàn)象之間聯(lián)系的研究方法。

1.教育實(shí)驗(yàn)研究法：這是研究者按照研究目的，合理地控制或創(chuàng)設(shè)一定的條件，人為地變革研究對(duì)象，從而驗(yàn)證假設(shè)，探討教育現(xiàn)象因果關(guān)系的一種研究方法。實(shí)驗(yàn)研究方法根據(jù)控制程度的不同可以分為真實(shí)驗(yàn)、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)等。

2.教育行動(dòng)研究：行動(dòng)研究就是實(shí)踐者為了改進(jìn)工作質(zhì)量，將研究者和實(shí)踐者、研究過程與實(shí)踐過程結(jié)合起來，在現(xiàn)實(shí)情境中通過自主的反思性探索，解決實(shí)際問題的一種研究活動(dòng)。

3.個(gè)案研究法：也稱個(gè)案歷史法。追蹤研究某一個(gè)體或團(tuán)體的行為的一種方法。它包括對(duì)一個(gè)或幾個(gè)個(gè)案材料的收集、記錄，并寫出個(gè)案報(bào)告。在現(xiàn)場(chǎng)收集數(shù)據(jù)的叫做“實(shí)地調(diào)查”。

4.教育觀察法：研究者在比較自然的條件下通過感官或借助于一定的科學(xué)儀器，在一定時(shí)間、一定空間內(nèi)進(jìn)行的有目的、有計(jì)劃的考察并描述教育現(xiàn)象的方法。其特點(diǎn)是目的明確、真實(shí)自然、直接翔實(shí)。

5.文獻(xiàn)法：文獻(xiàn)檢索是科學(xué)研究工作中一個(gè)重要的步驟，它貫穿于研究的全過程，是進(jìn)行教育科學(xué)研究最常用的研究方法之一。

6.歷史法：從事物發(fā)生和發(fā)展的過程中去進(jìn)行考查，以弄清它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的方法。

關(guān)于酒店設(shè)計(jì)的書籍？

《空間設(shè)計(jì)新主張》、《材料表現(xiàn)新風(fēng)采》、《家具搭配新概念》、《氣氛營(yíng)造新方法》、《光與色的新魅力》、《室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)用手冊(cè)》等僅供參考。

除此之外還可以通過檢索作者來尋找書籍。如:香港室內(nèi)設(shè)計(jì)之父高文安，餐廳住宅設(shè)計(jì)專家洪約瑟，樣板房設(shè)計(jì)專家梁志天，設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理專家戴立君，酒店藝術(shù)陳設(shè)專家徐少嫻 。

融藝術(shù)于空間的設(shè)計(jì)師：林偉而

燈光設(shè)計(jì)大師·關(guān)永權(quán)

酒吧餐飲空間設(shè)計(jì)專家·陳德堅(jiān)

《酒店規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)》是2007年旅游教育出版社出版的圖書，作者是郝樹人。本書可作為高等院校旅游與酒店管理專業(yè)本科學(xué)生的教材，也可作為該專業(yè)的研究生和酒店高層管理者拓展者拓展知識(shí)領(lǐng)域的參考書。

本書收集了大量本人采制的酒店規(guī)劃設(shè)計(jì)與建筑的實(shí)例并參閱和引用了業(yè)界同人這方面的圖例，給讀者以直觀的印象，從而對(duì)成功酒店的規(guī)劃設(shè)計(jì)，能有進(jìn)一步深化的認(rèn)知。

教育理論專著有哪些？

不知道你是想了解教育學(xué)領(lǐng)域的哪個(gè)分支，就大概介紹一些：
1. 《教育通論》鄭金洲 著，華東師范大學(xué)出版社。這本書對(duì)教育的含義、構(gòu)成、分類有比較詳細(xì)的論述，而且書中對(duì)于教育史、比較教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、課程與教學(xué)論、教育哲學(xué)等等方面都有相關(guān)的敘述。本書的支撐材料豐富，可讀性、思辨性較高，強(qiáng)推。

2.《教育學(xué)基礎(chǔ)》全國十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫，教育科學(xué)出版社。這本書是較為典型的基礎(chǔ)教學(xué)書籍，據(jù)說還是很多人推薦使用的考研參考書，所以基本上教育學(xué)的相關(guān)知識(shí)都覆蓋到了，而且系統(tǒng)性較強(qiáng)。

3.《教育學(xué)》王道俊 郭文安 主編，人民教育出版社。這本算是經(jīng)典吧，近年出新版本了，據(jù)說內(nèi)容有更新，但我沒看過。

4.《教育哲學(xué)》奈爾·諾丁斯 著，北京師范大學(xué)出版集團(tuán)。這本書對(duì)各種教育哲學(xué)流派作了梳理和論述，基本滿足題主的要求，對(duì)各流派主要理念、思想、觀點(diǎn)、著作、代表人物都有介紹，而且每一章結(jié)尾處都有“問題小結(jié)”和“擴(kuò)展閱讀文獻(xiàn)”，對(duì)吃透書中內(nèi)容很有幫助。

5.《教育科學(xué)研究方法》張紅霞 著，教育科學(xué)出版社。跟題主要求其實(shí)不符，只是覺得既然要準(zhǔn)備在教育學(xué)領(lǐng)域探索下去，那么研究方法是必須要掌握的一門技術(shù)了。這本書對(duì)各種研究方法都有詳細(xì)介紹，而且基本上都會(huì)用案例來說明，非常實(shí)用，而且比較有趣。

到此，以上就是小編對(duì)于教育機(jī)構(gòu)的研究設(shè)計(jì)案例的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)的研究設(shè)計(jì)案例的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。