大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于12所教育機構(gòu)查封通告的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹12所教育機構(gòu)查封通告的解答，讓我們一起看看吧。

北京天普教育查封后如何退款？

1.第一步進入手機的天普教育APP，點擊界面中的在線客服選項。

2.然后第二步點擊下面的快速退款與投訴選項。

3.第三步點擊上面的鏈接。

4.最后輸入手機號，點擊申請退款即可。

有教網(wǎng)查封錢怎么追回？

有教網(wǎng)查封錢追回的方式如下：1.向當?shù)亟逃块T反映，通過政府行政手段追回學費。

2.及時向法院起訴，走司法程序追回。

按照國家雙減工作要求，規(guī)定若因校方的原因造成學生無法完成學習計劃的情況,學生要求退學、退費,學校須予以退還剩余的費用。

重慶一非法培訓機構(gòu)老師抽打?qū)W生并逼其下跪，教育部門稱正在查處，對此你怎么看？

8月16日，重慶石柱縣一非法培訓機構(gòu)陳老師，也是這個輔導(dǎo)機構(gòu)的創(chuàng)辦人，在給學生進行小升初的培訓時，陳老師叼著煙，拿著木制教鞭抽打班上的一位學生，打了數(shù)十下，學生將手縮了回去，老師在他身上一直猛打，然后逼其下跪，并用言語侮辱。教育主管部門認定這是一家非法培訓機構(gòu)，目前正在接受調(diào)查處理。

教育亂象之一：

老師叼著香煙，抽打?qū)W生。

在課堂上叼著香煙，是誰給了你這么任性的權(quán)利？就算是你自己創(chuàng)辦的輔導(dǎo)機構(gòu)，家長把孩子送到你的輔導(dǎo)機構(gòu)是來學習的，不是來吸二手煙或?qū)W不良行為習慣的，既然你收了學生的錢，就要對家家長和學生負責，課堂上抽煙已違反師德師風建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，與人民教師的身份不相符。

在教室里毆打?qū)W生，據(jù)他自己講，這個學生是他親戚的兒子，由于親戚管教不了這個孩子，讓他該怎么辦就怎么辦。也就是說，孩子的父母已經(jīng)把懲戒學生的權(quán)利交給了老師。但老師在輔導(dǎo)班上毆打?qū)W生不但有失教師的尊嚴，而且也是一種違法行為，相關(guān)職能部門應(yīng)對其嚴肅處理。

教育亂象二：

違規(guī)補課依然屢禁不止。

一部分老師總想通過補課來賺取外快，有的老師通過與其他人合伙的方式辦起補習班，也有的老師在自己家里開辦起了補習班，都是想在教育市場中分得一杯羹。而補課亂象重生，就是因為投入少，回報高，賺錢快等特點決定。一部分老師鋌而走險，偷偷摸摸抱著僥幸心理開辦補習班。

石柱縣教育局在例行檢查時就知道六六輔導(dǎo)班是非法輔導(dǎo)機構(gòu)，為什么到現(xiàn)在還沒有取締呢？這里面是否存在貓膩？教育部明確規(guī)定在職教師嚴禁違規(guī)補課，這恰好給某些輔導(dǎo)機構(gòu)提供了便利，在這個魚龍混雜的教育培訓市場，有很多輔導(dǎo)機構(gòu)都是打的擦邊球，簡而言之就是非法輔導(dǎo)機構(gòu)，這影響著當前的教育教學秩序，是該好好清理整頓了。

老師，為人師表，一言一行可能會影響孩子的一生，老師體罰學生不僅違背師德師風建設(shè)，而且可能會受到法律的制裁。老師對學生的教育，也必須在法律允許的范圍之內(nèi)進行，有法可依，有法必依，治保障教育健康發(fā)展的基礎(chǔ)，也是老師教育學生的法律準則。

重慶非法培訓機構(gòu)老師體罰學生視頻傳出去，引發(fā)很多家長對培訓機構(gòu)的擔憂。

昨天在網(wǎng)上看到這段視頻，用八個字形容這個所謂的老師：氣急敗壞，歇斯底里！視頻很短，只有十來秒，老師嘴里叼著煙，一邊罵著臟話，一邊用棍子瘋狂抽打?qū)W生。學生大聲哭叫，步步后退，老師緊追不舍，揮舞棍棒。

開始的時候，我以為這是一個惡搞的視頻，因為從教室環(huán)境來看不像是一所學校，但是今天有網(wǎng)友爆出視頻并非是擺拍，確實是一個非法培訓學校的老師因為學生不聽話，聽了不專心對學生實施了體罰。

不知道這個學生到底犯了什么錯，讓該老師如此氣急敗壞，一邊打還一邊數(shù)著數(shù)，步步緊逼。不管學生犯了什么錯，老師都沒有權(quán)利對學生進行這樣的體罰！

自從在職老師有償補課被嚴令禁止以來，社會培訓機構(gòu)去如雨后春筍般冒出來，有合法的，有正規(guī)手續(xù)的，也有非法的，租個房子，搞幾張桌椅板凳就開張的。老師素質(zhì)也良莠不齊，有的老師是正經(jīng)教育專業(yè)畢業(yè)，持有教師資格證的。但還有一大部分老師是沒有教師資格證的，要么是大學畢業(yè)生，要么是其他社會人員，也許之前從沒有跟教育掛過鉤。

不懂教育的人去搞了教育，有沒有效果？有多大效果？懂不懂兒童心理學，懂不懂教育管理，沒有經(jīng)過相關(guān)培訓的老師顯然是不能勝任的。上面那種體罰學生的情況只怕不是只是浮出水面的冰山一角而已。

本為提高孩子成績，不想?yún)s造成了心理陰影，培訓班要怎么選？

家長假期把孩子送到培訓機構(gòu)，是為了培養(yǎng)學習興趣，提高學習成績的。家長大多對教育不是內(nèi)行，只看到成績，認為成績提高了就是教學有效果，卻看不到有時候成績的提高付出的代價是孩子身心的傷害。

家長在選擇課外培訓班的時候，一定要看對方的辦學資質(zhì)，辦學許可，看培訓班老師的教師資格證。選擇正規(guī)的培訓機構(gòu)，否則很有可能把孩子送到那些不正規(guī)的機構(gòu)，不合格的老師手里，花了錢孩子還受罪，成績沒什么提高不說，給孩子造成心理傷害就追悔莫及了。

總結(jié)語：現(xiàn)在大力提倡減輕學生負擔，把假期還給孩子，只是家長普遍有教育焦慮，唯恐自家孩子落后，暑假不把孩子送到培訓班學點什么總覺得不踏實。如果一定要送孩子上輔導(dǎo)班，建議選擇有資質(zhì)，有辦學許可，老師持有教師資格證的正規(guī)機構(gòu)，切莫聽信廣告，隨意選擇，否則適得其反！

再次看到這樣的視頻，實在讓人感到痛心，這樣的教師真的很難讓人接受，這真的是一名教師所為嗎？筆者實在不敢相信這樣的行為竟然再次出現(xiàn)在我們的教育實踐中，這不得不說是一種教育的“疤痕”，教師群體中的“異類”。

雖然這位教師屬于培訓機構(gòu)，并非我們所說的學校公辦教師，但這也算是教師群體的一員，能做出這樣無法令人接受的事情，實在令人不可思議。

筆者專門了解了一下整個事件，從網(wǎng)絡(luò)上曝光出來的事件原委來看，該教育培訓機構(gòu)屬于非法經(jīng)營的，而且在2018年就已經(jīng)被當?shù)亟逃块T發(fā)現(xiàn)，同時被打的學生是該教師的親戚，可以說是在學生父母的授意下，該教師才對其“嚴加管教”的。 視頻加載中...

教師在打?qū)W生，并逼其下跪時，內(nèi)心究竟是如何想的？

在我們的主流思想中，教師應(yīng)該是非常關(guān)愛學生，對學生的錯誤總會耐心指導(dǎo)，悉心教導(dǎo)，即使出現(xiàn)一定的懲戒行為，也不至于會向視頻中教師那樣所為。對于這位教師，筆者還是不得發(fā)問，他的年齡也應(yīng)該算是一位父親，如果這位學生是自己的孩子，他還會下如此重的手嗎？筆者并不反對其對學生進行一定程度的懲戒，但是他為什么要對學生進行毆打，而且毆打程度如此嚴重，更有甚者對逼學生下跪，這種做法勢必會影響到學生的心理健康，傷害到學生的心理健康。

既然在2018年就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)該非法教育培訓機構(gòu)，為什么還允許其繼續(xù)經(jīng)營？

我們從新聞中看到，當?shù)亟逃块T早已經(jīng)在2018年就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)該教育培訓機構(gòu)，但為什么一直沒有被強制關(guān)閉？當?shù)亟逃块T堅稱正在查處之中，難道對于這種非法教育培訓機構(gòu)的查處還需要一年多的時間嗎？難道在查處期間不能要求其關(guān)閉培訓班嗎？在這個過程中，我們不禁要問，到底是當?shù)亟逃块T沒有作為，還是該教師依然偷偷開辦教育培訓機構(gòu)呢？

該教師沒有從事教育的資質(zhì)，又是誰允許他開辦教育培訓機構(gòu)的？

到此，以上就是小編對于12所教育機構(gòu)查封通告的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于12所教育機構(gòu)查封通告的3點解答對大家有用。