大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工的發(fā)展的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工的發(fā)展的解答，讓我們一起看看吧。

關(guān)于教育行業(yè)的發(fā)展方面有什么建議呢，可以分享看看方向嗎？

關(guān)于教育行業(yè)的發(fā)展問(wèn)題，首先要搞清楚教育的本質(zhì)，教育不是灌滿一桶水，教育應(yīng)該是點(diǎn)亮一盞燈。在此基礎(chǔ)上，再談教育行業(yè)的發(fā)展方向，可能會(huì)更加恰當(dāng)。

教育涵蓋的范圍非常廣泛，如果要去進(jìn)行一個(gè)分類，那可以有以下幾個(gè)方面：學(xué)校教育，家庭教育，社會(huì)教育，環(huán)境教育。從字面上都可以很好的理解這幾種教育，我就不過(guò)多贅述。

我想談的是兩種教育的關(guān)系。

一、四種教育沒(méi)有高低之分，都屬于整個(gè)教育系統(tǒng)的內(nèi)容，彼此相輔相成，相互促進(jìn)，共同為教育整體服務(wù)。

二、學(xué)校教育和社會(huì)教育由國(guó)家主導(dǎo)，而家庭教育和環(huán)境教育由公民自身主導(dǎo)。

理解了這些基礎(chǔ)的問(wèn)題之后，我們?cè)賮?lái)看看教育行業(yè)的發(fā)展問(wèn)題。

其實(shí)不管是學(xué)校教育也好，還是家庭教育或者社會(huì)教育環(huán)境教育也好，它們的發(fā)展一定都離不開(kāi)政府和公民，離不開(kāi)公辦和民辦。公立教育一定是主導(dǎo)地位，民辦教育一定是輔助和補(bǔ)充的作用，兩者都很重要。特別是這次新冠疫情，給我們的啟示真的挺多的。公辦教育力量有限，資源有限，這個(gè)時(shí)候如果民辦教育能夠站出來(lái)，那肯定是最好的。但是我們也看到一個(gè)現(xiàn)況，那就是民辦教育市場(chǎng)的混亂，很多機(jī)構(gòu)無(wú)證營(yíng)業(yè)，場(chǎng)地狹窄，存在不小的安全隱患，這會(huì)給家長(zhǎng)和社會(huì)一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。但是很多合規(guī)的教育機(jī)構(gòu)，有能力負(fù)責(zé)任的機(jī)構(gòu)，應(yīng)該在這樣的環(huán)境中起到作用！

希望相關(guān)部門多多深入調(diào)研，多多支持民辦教育，希望網(wǎng)絡(luò)上少一點(diǎn)噴子，多一點(diǎn)正能量！

關(guān)鍵是教育不能商業(yè)化，應(yīng)該停止教育市場(chǎng)化，教育的價(jià)值取向是人才和知識(shí)而不是金錢！在教育市場(chǎng)化之下，老師不再是老師，看看現(xiàn)在很多老師在變著花樣牟利，就是殘酷的現(xiàn)實(shí)！

再說(shuō)一遍：孩子是否聰明、孩子的智商高低與孩子出生的家庭貧富無(wú)關(guān)！中國(guó)不能學(xué)印度，把培養(yǎng)高級(jí)人才的面局限在極少數(shù)富裕階層。只有在公辦教育并實(shí)行免費(fèi)教育的條件下，才能保證培養(yǎng)人才的基數(shù)足夠的大，也才能培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

我委婉一點(diǎn)說(shuō)，一個(gè)寒門不再出學(xué)子的社會(huì)，不是共產(chǎn)黨的初心！……，……

作為一名教育行業(yè)的老師來(lái)回答你。

我認(rèn)為通過(guò)這次疫情，以后的趨勢(shì)呢，肯定是線上課程和線下課程相結(jié)合的。線上課程和線下課程呢，各有優(yōu)劣點(diǎn)。但是他們之間的又可以互補(bǔ)。以后的線上課程呢，是每一個(gè)線下機(jī)構(gòu)的必備的。

另外，如果疫情短期內(nèi)無(wú)法消除的話。那么小班制應(yīng)該是一個(gè)趨勢(shì)。所以會(huì)出現(xiàn)價(jià)格上漲，小班化教學(xué)這么一個(gè)趨勢(shì)。

首先，教育行業(yè)是個(gè)很大而且很有前景的行業(yè)。在現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的環(huán)境，大家生活條件都變好了，培養(yǎng)下一代成為首要問(wèn)題。孩子的錢最好賺，也是人們最舍得投入金錢和心血的地方。關(guān)于教育行業(yè)的發(fā)展方向，我個(gè)人有以下幾點(diǎn)建議

1. 民辦學(xué)校

民辦學(xué)校方面，目前主要是幼兒園和民辦大學(xué)兩類為主，其它為九年制義務(wù)教育，國(guó)家不會(huì)開(kāi)放，家長(zhǎng)也不會(huì)放心送孩子去的，除非是國(guó)際貴族學(xué)校，不過(guò)那種投入巨大，不推薦。

2. 早教行業(yè)

孩子在幼兒園時(shí)期不會(huì)學(xué)到什么知識(shí)，學(xué)校也不會(huì)去刻意教導(dǎo)。這就是早教市場(chǎng)的前景，一方面家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳的心態(tài)，另一方面專業(yè)的知識(shí)肯定要有專業(yè)的人。相對(duì)于幼兒園教師水平，早教老師會(huì)顯得更加專業(yè)，懂得如何教導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)知識(shí)。

3. 網(wǎng)絡(luò)教育

一場(chǎng)疫情，讓國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)得到飛躍的發(fā)展，在家就能學(xué)習(xí)，反響還不錯(cuò)。與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)科技如此發(fā)達(dá)的年代，網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展肯定不差。

4. 教育軟件

網(wǎng)絡(luò)教育肯定要配套好的教育軟件才能受到大眾的歡迎。好老師好找，好課程好找。可是找到一個(gè)能真正代替現(xiàn)實(shí)課堂的教育軟件卻不容易。

5.教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

‘第一，不發(fā)表詆毀教育的言論和違背尊師重教的稿件。第二，不發(fā)表詆毀教師的言論。第三，多宣傳優(yōu)秀老師的事跡。輿論必須先行，才有可能固守教育這塊基石！第四才是選好校長(zhǎng)，把好教師這個(gè)關(guān)口，提高學(xué)歷要求，對(duì)害群之馬堅(jiān)決清洗，保證教師隊(duì)伍的純潔。實(shí)行末位淘汰制，把他變?yōu)閷W(xué)校職工。不準(zhǔn)招關(guān)系職工。招工也要公示。第五，實(shí)行學(xué)生評(píng)價(jià)教師，每月考核，對(duì)不適應(yīng)教學(xué)工作的調(diào)離教學(xué)崗位，由教師變成職員。第六，清理校長(zhǎng)隊(duì)伍，不由教育局長(zhǎng)說(shuō)了算，要由教師評(píng)選，由教師中優(yōu)秀人選當(dāng)校長(zhǎng)，不準(zhǔn)鄉(xiāng)長(zhǎng)鄉(xiāng)書記當(dāng)校長(zhǎng)，當(dāng)局長(zhǎng)。校長(zhǎng)必須公平公正。堅(jiān)決不保護(hù)懶人，實(shí)行公平公正的積稱制，評(píng)職稱也要評(píng)之前進(jìn)行公示。

到此，以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工的發(fā)展的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工的發(fā)展的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。