大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國家政策教育機構(gòu)取消的問題，于是小編就整理了6個相關(guān)介紹國家政策教育機構(gòu)取消的解答，讓我們一起看看吧。

教育機構(gòu)真的都要關(guān)閉了嗎？

培訓(xùn)機構(gòu)不是全部關(guān)停是學(xué)科類的培訓(xùn)機構(gòu)一律關(guān)停。隨著教育部雙減政策的出臺學(xué)科類的培訓(xùn)不準再進行原來批了的培訓(xùn)機構(gòu)一律關(guān)停這是對學(xué)生學(xué)習負擔的減輕，更是對家長的一種經(jīng)濟負擔的減輕。

學(xué)科類的培訓(xùn)由學(xué)校負擔，對家庭沒有能力負擔的學(xué)校可以進行延時服務(wù)不讓學(xué)生掉隊。

年底學(xué)而思會關(guān)閉所有線下機構(gòu)嗎？

2021年12月31日之前，學(xué)而思會關(guān)閉所有線下關(guān)于小學(xué)初中的教育培訓(xùn)機構(gòu)。所以年底教師會關(guān)閉所有線下關(guān)于小學(xué)和初中的培訓(xùn)機構(gòu)，現(xiàn)階段不在接受新的學(xué)員，而是在消耗以前所收費的小學(xué)，初中學(xué)員的課時。所以到年底的時候需要時會關(guān)閉，所以剩下幾個關(guān)于小學(xué)初中不再開始輔導(dǎo)。

國家要取消私立幼兒園是真的嗎？

在國家經(jīng)濟可支撐，辦園條件成熟的情況下，私立幼兒還是逐步取消為好。因為現(xiàn)在的城鎮(zhèn)幼兒園發(fā)展太快，亂發(fā)展，濫發(fā)展，許多幼兒園的辦園條件十分差，無論是硬件還是軟件都成問題。其主要表現(xiàn)在：1場地差，園舍差，遠遠達不到國家要求標準；2師資差，許多私立幼兒園的教師都是一些考不上高中的初中畢業(yè)生，沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，盪竽充數(shù)，誤人子弟；3繳費太高，許多家庭經(jīng)濟承受不起；4衛(wèi)生安全沒有保障，沒有專職的醫(yī)生和保育員，特別是環(huán)境衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生；5教室采光通風條件差，幾乎是租民房做教室，嚴重影響兒童健康等。因而，建議凡具備條件的地方，一律收為公辦，逐步取消私立幼兒園。

大力發(fā)展幼兒園教育，不可能取消私立幼兒園的。私立幼兒園是公立幼兒園的有效補充。公立幼兒園，私立幼兒園都是社會主義幼兒教育的一部分。私力幼兒園對大力發(fā)展幼兒教育事業(yè)作出了巨大的貢獻。

國家出手全面關(guān)停中小教育機構(gòu)，這些私企該何去何從？

我的理解：1??國家出手關(guān)停中小學(xué)教育機構(gòu)，是因為國家政策和國情決定的。因為目前中國人口老齡化，職業(yè)技術(shù)人才缺失，所以要促三胎，要對中考、高考學(xué)生進行分流。所以才會有相關(guān)政策出臺。每年政策都不一樣，目前，這些培訓(xùn)機構(gòu)面臨崩盤，但以后會怎樣，也不好說。

2??這些培訓(xùn)機構(gòu)的優(yōu)質(zhì)老師，自然不會沒飯吃。是金子到哪里都會發(fā)光。培訓(xùn)機構(gòu)取消，這些老師可以轉(zhuǎn)行轉(zhuǎn)業(yè)，進公司，進學(xué)校，也可以做自媒體，天無絕人之路，船到橋頭自然直，他們最終肯定會找到適合自己的工作。

網(wǎng)絡(luò)教育即將取消，到底是謠言還是事實，未來學(xué)歷提升走向何方？

網(wǎng)絡(luò)教育即將取消，是謠言不是事實，但是，管控肯定要逐漸強化。

因為網(wǎng)絡(luò)教育不受時間和空間的限制，更有利于廣泛傳播，這正是網(wǎng)絡(luò)教育的一大優(yōu)勢與特色。此外，也更加有利于教育的公平，其中有的是收費的，也有的是免費的，如果由國家來承辦，免費的網(wǎng)絡(luò)教育將越來越普遍。這就給學(xué)習者更多選擇的余地。

另一方面，網(wǎng)絡(luò)教育涉及面非常寬泛，它不僅僅局限于學(xué)歷教育與學(xué)科教育，還有大量的技能培訓(xùn)，歷史文化教育，現(xiàn)代科技等等，幾乎可以說是無所不包。網(wǎng)絡(luò)教育不受學(xué)歷的限制，沒有學(xué)歷門檻，有相當基礎(chǔ)的中學(xué)生也可以學(xué)習大學(xué)的課程，因此，更有利于學(xué)生的自主學(xué)習。

從教育的發(fā)展趨勢來看，網(wǎng)絡(luò)教育將會越來越發(fā)達，越來越廣泛，前景將越來越好。但是，對于網(wǎng)絡(luò)教育的管控將會逐步加強，對于教育垃圾以及某些“毒品”將會加以清除。

網(wǎng)絡(luò)是最佳的傳媒體系，教育是市場需要的服務(wù)，大家結(jié)合是雙贏的事，怎么可能會取消呢？未來學(xué)歷教育可以多方面分步進行，網(wǎng)絡(luò)教育是第一步，學(xué)歷認定還需要通過線下自學(xué)考試來進行。這樣才能做到相對公平公正公開，才能有說服力，才能保證文憑的含金量和社會的認可度。

暫時應(yīng)該不會取消，只是一些學(xué)歷培訓(xùn)機構(gòu)的營銷手段。我也是好幾年前報的網(wǎng)絡(luò)教育，當時報的時候那里的招生老師就說第二年要取消了，今年是最后一年了。然后第二年我介紹一個朋友去他又是這么說的，隔了2年一個朋友過去報的時候他還是這么說的。所以，如果有計劃想提高就去報名，不管它是否是謠言對我們損失都不大。網(wǎng)絡(luò)教育其實沒多少含金量，我們也只能安慰自己有比沒有強。如果不是那么迫切需要，感覺作用真的不大。至于未來，如果說是已經(jīng)進入社會的，想提升學(xué)歷肯定還是網(wǎng)絡(luò)教育比較方便，未來肯定是會越來越嚴格一點。

我不希望取消，但要完善！網(wǎng)絡(luò)教育是面授教育的補充，可不能只網(wǎng)課發(fā)學(xué)歷證書完事，我國自古就有授業(yè)之風，只上網(wǎng)課而不授業(yè)是學(xué)歷水份溫室，解答是授業(yè)的關(guān)健，學(xué)校老師不能白設(shè)！

肯定是謠言。無論是科技發(fā)展還是在疫情時代，網(wǎng)絡(luò)教育有其獨特的優(yōu)勢，便捷、足不出戶。關(guān)于學(xué)歷走向，我想應(yīng)該多關(guān)注中國的教育走向。在那個重學(xué)歷時代，涌現(xiàn)出很多有文憑沒水平、有學(xué)歷沒能力、有文化沒素質(zhì)的人及人才，而未來國家對人才的要求發(fā)生了變化，學(xué)歷教育依然重要，但更重視明大德有文化的人才，所以年輕人在追逐學(xué)歷的同時，更要注重品德修養(yǎng)的提高，擔當使命的培養(yǎng)，真才實學(xué)的累積才是方向。

關(guān)于線上教學(xué)我認為是教育發(fā)展的趨勢，眾多學(xué)生和成年人可以在線享受到更多優(yōu)質(zhì)教育資源。

建議教育部組織各學(xué)科優(yōu)秀教師把K12所有學(xué)科編制成網(wǎng)絡(luò)課程，免費向社會開放同步課堂，供同行教師學(xué)習參見。為課堂上學(xué)習困難學(xué)生提供再學(xué)習空間，彌補課堂學(xué)習缺陷。

建議勞動人事部組織（數(shù)控、水工、電工等）優(yōu)秀專業(yè)人員編制專業(yè)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課程，免費向社會開放，為待業(yè)人員提供培訓(xùn)學(xué)習機會，拓展待業(yè)人員就業(yè)空間。

至于學(xué)歷，尤其高等學(xué)歷，我建議降低入校門檻，實行寬進嚴出。這樣既能緩解K12學(xué)習壓力，又能激發(fā)高校學(xué)生的學(xué)研熱情。

多家教育機構(gòu)倒閉，你怎么看？

國家有國家的眼光，看的是長遠，落實到每個家庭，又有幾個父母甘心兒女，上不了大學(xué)，考不了研究生，畢竟你要想考個公務(wù)員，考個好編制，進一個好公司，總不至于初中考個技校就讓你進去了，減負減的啥呀，畢竟天才是少數(shù)，光靠自身學(xué)習，沒有父母的加持，現(xiàn)在父母都不傻，想好工作，只好硬著頭皮向上沖，中考高考分流畢竟在那呢，哎，哪是一個簡單的快樂童年那么簡單的

自從國家出臺雙減政策以來，也就意味著校外教培的市場紅利瀕臨結(jié)束。最近十年，校外資本瘋狂入駐教育，費用高的離譜，資本性質(zhì)彰顯，巨頭紛紛上市，教育脫離本質(zhì)，人為制造焦慮恐慌，嚴重脫離了社會主義核心教育觀，必然為其所不容。

為適應(yīng)社會發(fā)展需求，國家多方面著手減輕育娃成本，鼓勵多生三胎，為未來存儲培育勞動力，先從大家最易看見的校外培訓(xùn)入手（這一塊阻力最小），為家長減負，為孩子減負。無論從哪個角度出發(fā)，教培都會首當其沖。并且這次國家所下決心之大，是前所未有的，不顧上千萬教培人員失業(yè)的風險，也要固邦守本，這是國家之大計。首先打擊的是上市資本，然后是本土的中小規(guī)模的機構(gòu)，甚至連個體小規(guī)模的都不放過。明令周末節(jié)假日一律不準開設(shè)學(xué)科類培訓(xùn)。在時間緯度上進行設(shè)限，量化操作。

對現(xiàn)有的合規(guī)合法的教培機構(gòu)，也規(guī)定一律轉(zhuǎn)為非營利性機構(gòu)，這就意味著教培行業(yè)即使活下來的，也不可能是一個暴利營收的地方，幾乎不可能再出現(xiàn)以前屢見不鮮的教培暴發(fā)戶。

說到根本上，隨著我國物質(zhì)水平的發(fā)達，社會主義的性質(zhì)會日益突顯出來，最終會朝著按勞分配、共同富裕、按需分配的大道上前進。不會長期存在資本操控制度、兩極分化嚴重的偏離本質(zhì)的存在形式。

當然，課外補習依然是一個市場的剛需，至于新形勢下如何演變，還不得而知，對于大規(guī)模、明目張膽的補課行為肯定是一去不復(fù)返了。

到此，以上就是小編對于國家政策教育機構(gòu)取消的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國家政策教育機構(gòu)取消的6點解答對大家有用。