大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于檢驗檢測機構(gòu)警示教育案例的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹檢驗檢測機構(gòu)警示教育案例的解答，讓我們一起看看吧。

典型交通事故案例警示教育的好處？

我認(rèn)為交通事故案例警示教育很有必要意義重大，我就曾經(jīng)參加過一次駕駛證審驗，在那次實驗時就播放了兩個小時交通事故案例，說實在的，我當(dāng)時很受震動，以前對開車感覺自己駕駛技術(shù)比較好，沒有出過事故，所以對違法認(rèn)識不足，通過案例教育，是我真的受到很大的觸動，從那以后，我開車格外小心，一定一晃34年了，我一次違法違沒有被。

323警示教育是干嘛的？

是一種以實施警示為目的的綜合性教育，即對學(xué)生們表現(xiàn)出不良行為的過程進行解釋和指導(dǎo)，并使學(xué)生能夠理解、接受和遵守學(xué)校的規(guī)章制度，以達(dá)到增強學(xué)生的社會責(zé)任感的目的。警示教育通常包括三個方面：解決問題、鼓勵正當(dāng)行為和建立正確的價值觀。

323警示教育是包括講黨課、觀看警示教育片、警示教育講座、警示案例講析、專題民主（組織）生活會、專題討論、主題征文、案件質(zhì)量評查、征集意見和建議、建立網(wǎng)絡(luò)專欄活動內(nèi)容。

陶文利的案例給了我們什么警示？

主要有： 1、生命是可貴的，要珍愛自己和他人的生命；

2、要學(xué)會調(diào)整和控制自己的情緒；

3、違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，我們要對自己的行為負(fù)責(zé)；

4、法律靠國家強制力保證實施，我們要學(xué)法、守法、用法，依法保護自己；

5、一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，青少年要杜絕不良行為，防微杜漸。

6、青少年要培養(yǎng)責(zé)任感，養(yǎng)成親社會行為。

武漢江夏實驗高中，食堂飯里有蟲子，校長被免，怎么回事？

真沒想到有人在這個非常時刻還能如此利益熏心。

可以說，學(xué)校食堂是學(xué)校最難管的部門，一方面涉及學(xué)生飲食安全，工作和管理都繁瑣，另一方面也容易引起利益之爭，滋生腐敗。

武漢江夏實驗高中事件，在我看來既有該校相關(guān)人員瀆職的問題，更令人懷疑這其中有利益關(guān)系。

從5月6日開學(xué)后，學(xué)生就一直在食物中吃出蟲子、鋼絲球等東西，還強制學(xué)生就餐，只是不知道學(xué)生所花的38元是一天的還是一餐的錢，即使是一天的也貴得很。

而學(xué)校在學(xué)生反映后不是想著改進，而是對這些學(xué)生進行通報批評。

直到22日主管部門才進行調(diào)查，并證實了這事的真實性。

試想如果不是此事在網(wǎng)絡(luò)上傳開了，學(xué)生們會被毒害到什么時候。這怎么能不讓人懷疑這其中有貓膩呢？

正由于食堂是學(xué)校管理的難點，很多學(xué)校為了甩掉這個包袱，都選擇了把食堂承包出去。

可這樣做的結(jié)果是學(xué)校只是卸掉了自己的具體管理責(zé)任，但造成了對也承包企業(yè)更難管，而追求盈利是企業(yè)的特性，大大增加了學(xué)生的就餐成本。如果遇到了一良企業(yè)，甚至?xí)斐蓯毫拥膿p害學(xué)生健康的事件。

不知這所學(xué)校的食堂是外包的還是自行管理，但至少這個送貨企業(yè)有問題，而且問題很大。

不管哪種情況，最終處理都不應(yīng)撤了校長的職了解，應(yīng)該要深挖。

這個完全是大題小作了，只是一只蟲子而已，并不涉及到食堂安全衛(wèi)生的問題，即使我們在家里面做飯，可能也會遇到 這樣的情況，何況是大鍋飯，特別是對于蔬菜之類的，這樣的情況真的無法完全避免的。因此對校長撤職完全是小題大作。

新聞事件：

5月23日，湖北武漢，網(wǎng)曝江夏區(qū)實驗高中學(xué)生多次在菜中吃到蟲子、鋼絲球、塑料條、頭發(fā)和發(fā)霉的雞蛋，多次找學(xué)校反應(yīng)未果。江夏區(qū)教育局通報稱，配餐問題基本屬實，免去鄭小元江夏區(qū)實驗高中校長職務(wù)，學(xué)生餐費全額退還，立案調(diào)查，依法處理，責(zé)成實驗高中對師生公開道歉。

其實對于這件事我的看法是：

第一、出了這樣的問題，作為學(xué)校肯定也是不愿意的，大多數(shù)學(xué)校和老師都是和學(xué)生一起就餐，沒有什么區(qū)別，像我們這學(xué)期的因為疫情影響，原來是沒有食堂的，現(xiàn)在必須修食堂，學(xué)生不能外出就餐，也出現(xiàn)過類似的一些現(xiàn)象。畢竟上千人的食堂，要清理到每一片疏菜葉子，那真不容易。

第二、當(dāng)然如果經(jīng)常性的出現(xiàn)這樣的問題，那學(xué)樣的責(zé)任就大了，特別是在安排菜譜方面更要注意這一點。可以換其它不容易出現(xiàn)這種情況的菜品，主要是操作工人容易清洗的菜品。

第三、確實有個別問題，值得重視，像我們這學(xué)期就出現(xiàn)有學(xué)生在菜里面吃出煙頭來的情況，這種情況就必須進行嚴(yán)肅的調(diào)查處理，說明學(xué)校管理上有問題，食堂工人怎么可能在操作間吸煙呢，一方面不衛(wèi)生，另一方面也容易發(fā)生意外事故。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有監(jiān)管不到位的作用，因此這種被免職或者辭職，我是積極 支持的。

第四、不僅涉及到菜里面蟲子的問題，我們食堂工人有時候削皮的時候會用到美工刀，記得我的老爸原來單位食堂的時候，就一口咬到一片美工刀片，估計是食堂工人削皮的時候不小收掉了一小塊，而沒有及時清理出來，害得我老爸的一顆牙齒被切了一小塊，因為一般不會想到菜里面有刀片，所以用力過猛，幸好沒有傷到口腔中其它地方或者咽進肚里，不然就危險了。

到此，以上就是小編對于檢驗檢測機構(gòu)警示教育案例的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于檢驗檢測機構(gòu)警示教育案例的4點解答對大家有用。