大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于提供高等教育的機(jī)構(gòu)的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹提供高等教育的機(jī)構(gòu)的解答，讓我們一起看看吧。
高等教育機(jī)構(gòu)是什么？
“學(xué)歷教育”是根據(jù)國家教育部下達(dá)的招生計劃錄取的學(xué)生，按教育主管部門認(rèn)可的教學(xué)計劃實(shí)施教學(xué)，學(xué)生完成學(xué)業(yè)后，由學(xué)校頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的畢業(yè)證書合學(xué)位證書。
“非學(xué)歷教育”是指各種培訓(xùn)、進(jìn)修，完成學(xué)業(yè)后，由培訓(xùn)部門頒發(fā)相應(yīng)結(jié)業(yè)證書。“學(xué)歷教育”的含金量高。例如，通過高考進(jìn)入高校餐飲專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后頒發(fā)畢業(yè)證，國家承認(rèn)學(xué)歷；自己到學(xué)校參加餐飲專業(yè)學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)后，由學(xué)校頒發(fā)結(jié)業(yè)證，只能證明你有此學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
亞里士多德創(chuàng)辦的高等教育機(jī)構(gòu)？
亞里士多德在雅典建立了呂克昂學(xué)園
亞里士多德（Aristotle公元前384～前322），古代先哲，古希臘人，世界古代史上偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一，堪稱希臘哲學(xué)的集大成者。他是柏拉圖的學(xué)生，亞歷山大的老師。
公元前335年，他在雅典辦了一所叫呂克昂的學(xué)校，被稱為逍遙學(xué)派。馬克思曾稱亞里士多德是古希臘哲學(xué)家中最博學(xué)的人物，恩格斯稱他是“古代的黑格爾”。
作為一位百科全書式的科學(xué)家，他幾乎對每個學(xué)科都做出了貢獻(xiàn)。他的寫作涉及倫理學(xué)、形而上學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、神學(xué)、政治學(xué)、修辭學(xué)、自然科學(xué)、教育學(xué)、詩歌、風(fēng)俗，以及雅典法律。亞里士多德的著作構(gòu)建了西方哲學(xué)的第一個廣泛系統(tǒng)，包含道德、美學(xué)、邏輯和科學(xué)、政治和玄學(xué)。
公元前384年，亞里士多德出生于色雷斯的斯塔基拉。這座城市是希臘的一個殖民地，與正在興起的馬其頓相鄰。他的父親是馬其頓國王腓力二世的宮廷御醫(yī)，從他的家庭情況看，他屬于奴隸主階級中的中產(chǎn)階層。17歲時，他赴雅典在柏拉圖學(xué)園就讀達(dá)20年，直到柏拉圖去世后方才離開。也許是受父親的影響，亞里士多德對生物學(xué)和實(shí)證科學(xué)饒有興趣；而在柏拉圖的影響下，他又對哲學(xué)推理發(fā)生了興趣。
他于公元前367年遷居到雅典，曾經(jīng)學(xué)過醫(yī)學(xué)，還在雅典柏拉圖學(xué)院學(xué)習(xí)過很多年。公元前366年亞里士多德被送到雅典的柏拉圖學(xué)院學(xué)習(xí)，此后20年間亞里士多德一直住在學(xué)院，直至老師柏拉圖去世。
公元前335年，亞里士多德仿效他的老師柏拉圖所辦的學(xué)園在雅典創(chuàng)辦哲學(xué)學(xué)校呂克昂（Lykeion），或稱逍遙派學(xué)校（peripatetic School）。
該地原是“為訓(xùn)練新兵而建造的游樂場；它包括一座為呂克昂的阿波羅而建的神廟、許多林蔭路，有樹木、噴泉和柱廊裝點(diǎn)著。
也許就是由于這些供散步的林蔭路之故，他們學(xué)派獲得了逍遙派這個名稱，而并非由于亞里士多德本人喜歡走來走去，如人們所說的那樣，特別喜歡一邊走一邊講學(xué)。他就在雅典這樣住下講學(xué)十三年”。直到公元前333年，亞里士多德被控以不敬神之罪而逃離雅典。
中國高等教育培訓(xùn)中心是什么機(jī)構(gòu)？
中國高等教育培訓(xùn)中心（China Higher Education Training Center）是由中國高等教育學(xué)會舉辦，中國高等教育學(xué)會與武漢大學(xué)共同建設(shè)的獨(dú)立事業(yè)法人單位。依托中國高等教育學(xué)會和武漢大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源和平臺，為教育系統(tǒng)（包括教育行政管理部門和各級各類學(xué)校）、政府部門、企事業(yè)團(tuán)體提供高質(zhì)量、高水平、高層次的學(xué)術(shù)研討和繼續(xù)教育培訓(xùn)。為實(shí)現(xiàn)教育公平、構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會貢獻(xiàn)自己的力量。
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