大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特長(zhǎng)教育機(jī)構(gòu)的投訴電話的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹特長(zhǎng)教育機(jī)構(gòu)的投訴電話的解答，讓我們一起看看吧。

幼兒園的孩子應(yīng)該報(bào)哪些興趣班比較好呢？

謝邀。

現(xiàn)在很多興趣班，可以說(shuō)是五花八門。有一個(gè)基調(diào)必須要把握住，就是運(yùn)動(dòng)和閱讀。

運(yùn)動(dòng)的話，之前國(guó)內(nèi)不咋個(gè)重視，但是現(xiàn)在也有適合幼兒園孩子相關(guān)的興趣班了。閱讀的話，基本上要家長(zhǎng)多努力，在小時(shí)候養(yǎng)成孩子閱讀的習(xí)慣，然后慢慢教會(huì)閱讀的方法就可以放手讓孩子自己來(lái)了。

其他的話，可以選擇編程機(jī)器人，這個(gè)是鍛煉多方面能力的，思維、數(shù)學(xué)、物理等等都有了。還有精力的話，就可以看看孩子的喜好了。

孩子上幼兒園，天真無(wú)邪，他(她)沒(méi)有選擇能力，對(duì)啥都感興趣，什么都想學(xué)，好奇心很強(qiáng)。

作為家長(zhǎng)，都想子成龍，女成鳳，巴不得自己兒女是天下第一奇才，全部精通一切才藝。但，家長(zhǎng)們要冷靜一下，仔細(xì)分析自己的嬌兒，天資如何？智力如何？寄啥希望？等想好了，再做定奪。

奉勸家長(zhǎng)們，幼兒正在發(fā)育成長(zhǎng)階段，要全面發(fā)展，在校就能學(xué)到很多知識(shí)，何必再去報(bào)什么興趣班，大了，看他們特長(zhǎng)，再征得他們同意，學(xué)一兩門自己感興趣的課目，那一定會(huì)事半功倍。這是老朽一點(diǎn)看法，僅供參考。

幼兒園開(kāi)設(shè)的興趣班，要求孩子報(bào)名，從內(nèi)容上看跆拳道、畫畫 、小主持、舞蹈，如果您家是男孩子的話，舞蹈班可能大多數(shù)不會(huì)選擇，如果您家是女孩子的話，可能跆拳道大多數(shù)不會(huì)去選擇。選擇興趣班有兩個(gè)方法：

1、是從孩子的興趣的角度出發(fā)

孩子喜歡哪個(gè)就報(bào)哪個(gè)班，一定不要是家長(zhǎng)喜歡哪個(gè)班。因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)的前提，只有興趣才能點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)的愿望，否則就是趕鴨子上架，家長(zhǎng)白花錢，孩子活受罪。呵呵~~~

2、是從孩子的欠缺的角度彌補(bǔ)

如果孩子不喜歡表達(dá)，語(yǔ)言能力欠缺，那么從培養(yǎng)孩子興趣的角度，可以讓孩子參加小主持的興趣班，通過(guò)活動(dòng)，來(lái)鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，勇于表現(xiàn)自己。孩子如果比較膽小，不夠勇敢，那就讓孩子試試跆拳道，也是個(gè)好辦法。

3、是從孩子的需要的角度考慮

如果幼兒園只是從培養(yǎng)興趣的角度出發(fā)，那么就請(qǐng)從孩子自身需要的角度去考慮，可能這四個(gè)興趣班，孩子哪個(gè)都不喜歡，那么，如果可以，就不去學(xué)那些。我認(rèn)為玩才是孩子的最大興趣。為什么從幼兒園開(kāi)始，就讓孩子學(xué)習(xí)這個(gè)班，學(xué)習(xí)那個(gè)班呢？

您認(rèn)為呢，是讓孩子自由快樂(lè)地玩，還是到各種興趣班去學(xué)習(xí)呢？

我是月亮姐辰辰，感謝您的閱讀和關(guān)注，文中圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，侵刪！

最了解孩子的是父母，然而父母也不一定真正了解孩子的興趣所在，更何況，人的興趣本身也是會(huì)變的。

但是有一點(diǎn)仍然是我們可以做的：給孩子盡量多的嘗試、體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。如果你只吃過(guò)饅頭，又怎么知道自己喜歡的是饅頭還是包子，甚至米飯呢？

跆拳道、畫畫、小主持、舞蹈，從個(gè)人的理解來(lái)說(shuō)，除了小主持，其他的也都是非常好的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。為什么不建議小主持？是在是見(jiàn)了太多“訓(xùn)練”孩子的套路，小小的孩子，像個(gè)提線木偶一樣在臺(tái)上說(shuō)著自己完全理解不來(lái)的套詞、大詞，完全沒(méi)有童心童趣，除了滿足家長(zhǎng)的虛榮心，真的對(duì)孩子沒(méi)有一點(diǎn)益處。

怎么選？看這些：

其他的，跆拳道、畫畫、舞蹈，可以帶孩子先去試試課，上一節(jié)：

看看教學(xué)理念是怎樣的，是以孩子的興趣為主導(dǎo)，還是只重在教孩子套路；

看看老師，是發(fā)自內(nèi)心地喜歡孩子，還是唯恐孩子給自己惹麻煩的；

看看評(píng)價(jià)，是以鼓勵(lì)嘗試為主，還是以訓(xùn)斥為主；

看看上完課孩子們的神情，是興高采烈，還是垂頭喪氣；

看“標(biāo)準(zhǔn)”，是允許孩子的天性表達(dá)，還是要求孩子只能有一個(gè)所謂的“正確答案”——比如孩子們畫出來(lái)的話，是各有特點(diǎn)，還是像一個(gè)模子印出來(lái)的。

中國(guó)現(xiàn)在基礎(chǔ)教育是一個(gè)反人性的教育，如果再不反思和糾正，將毀掉許多孩子的人生，也會(huì)毀掉許多家庭的幸福！也會(huì)毀掉這個(gè)社會(huì)的和諧！幼兒教育和小學(xué)教育，在西方就是輕松和快樂(lè)教育。許多國(guó)家均立法規(guī)定，幼兒園教育除給孩子玩耍游戲或力所能及的自立勞動(dòng)外，是不允許多學(xué)文化知識(shí)和數(shù)學(xué)計(jì)算的；小學(xué)的時(shí)侯，1至4年級(jí)的孩子做作業(yè)老師是不給學(xué)生計(jì)分的，所以每個(gè)學(xué)生都不知道包括所有學(xué)生在內(nèi)的學(xué)習(xí)成績(jī)。在美、德等國(guó)家，假如學(xué)校老師給孩子作業(yè)布置多了，家長(zhǎng)還會(huì)到學(xué)校投訴說(shuō)：“為什么給我孩子布置這么多的作業(yè)？”因此，所有學(xué)校和老師都不會(huì)給孩子多布置作業(yè)的。每學(xué)期期末，老師都會(huì)給每個(gè)孩子發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)狀，這個(gè)獎(jiǎng)狀是根據(jù)每個(gè)孩子特長(zhǎng)發(fā)的，內(nèi)容不一樣，以期鼓勵(lì)。那么為什么小孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不能搞競(jìng)爭(zhēng)呢？是因?yàn)樾『⒋竽X還沒(méi)有發(fā)育完善，特別是小孩子的大腦左前上方這地方，是供小孩玩耍的，如果過(guò)度地灌輸文化知識(shí)或數(shù)學(xué)計(jì)算，會(huì)嚴(yán)重傷害這個(gè)孩子大腦發(fā)育的，會(huì)嚴(yán)重傷害這孩子未來(lái)的圓滿人生。這是北京一位幼兒教育專家告訴我們的。這位兒教專家還講了她親身經(jīng)歷的一件事，有一位5歲男孩，在其外婆的教育下，能夠熟背唐詩(shī)300首，家長(zhǎng)認(rèn)為自己的孩子很優(yōu)秀，覺(jué)得內(nèi)心非常高興，但這兒教專家認(rèn)為這種做法肯定是錯(cuò)誤的，也不便說(shuō)，就只是笑笑而已。后來(lái)當(dāng)這個(gè)男孩上到高中時(shí)，因?yàn)榛剂酥囟鹊囊钟舭Y而退學(xué)了。當(dāng)初認(rèn)為非常優(yōu)秀的孩子，就這樣失去了未來(lái)、失去了光環(huán)。中國(guó)的教育再也不能摧殘孩子了，孩子是花朵，是每個(gè)家庭的未來(lái)，是祖國(guó)的未來(lái)！再也不能反其道而行之了！

我對(duì)此有深入的研究。以前寫作一些文章，

為了便于你的閱讀，我精簡(jiǎn)了來(lái)講：

我把課外班分為以下四大類：

（1）應(yīng)用類：游泳、輪滑、棋類、唱歌、魔方......

（2）工具類：英語(yǔ)......

（3）技能類：跆拳道、武術(shù)、舞蹈、樂(lè)器、書法......

（4）情緒培養(yǎng)類：口才、繪畫、音樂(lè)......

給孩子報(bào)課外培訓(xùn)班被騙，怎樣才能要回學(xué)費(fèi)？找教育局投訴有用嗎？

謝謝悟空誠(chéng)邀。

看到此事不免又是"培訓(xùn)班惹事",怎么能夠"順理成章"呢？

一，"給孩子報(bào)課外培訓(xùn)班被騙"。大家知道現(xiàn)在的"課外培訓(xùn)班"必須是"持證上崗"有合法資質(zhì)與"合格教師"的正規(guī)機(jī)構(gòu)，因?yàn)閲?guó)家已明確批示嚴(yán)格清理整頓了一切不具備"條件"的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，特別是亂象橫生的各種"培訓(xùn)班""促成班""提高班""速成班""提前班""特長(zhǎng)班"等等。并且嚴(yán)格制止所有的在編教師兼職辦班校外兼職以及"有償家教"等等。但是，不知為什么家長(zhǎng)還是執(zhí)意去參加這種"騙人的培訓(xùn)班"呢？請(qǐng)求家長(zhǎng)三思而行，審視奪勢(shì)，按教育規(guī)律自然而然"發(fā)育成長(zhǎng)"。任何偏執(zhí)與邪念都是徒勞無(wú)益狂費(fèi)心機(jī)。

二，"怎樣才能要回學(xué)費(fèi)?找教育局投訴有用嗎？"首先要確定這個(gè)"培訓(xùn)班"真正的"身份來(lái)歷",必須知道這個(gè)"培訓(xùn)班"的"真假"與所有人員的"資格證件"。簡(jiǎn)單說(shuō)家長(zhǎng)是通過(guò)什么"信任條件"與"信息連線"進(jìn)去了，現(xiàn)在要追回受騙學(xué)費(fèi)，只有逼通過(guò)走"訴訟程序"討回"公正"。而找教育局唯一的希望是這個(gè)"培訓(xùn)班"是教育局所批準(zhǔn)而設(shè)置，如果與教育局無(wú)關(guān)，或者教育局無(wú)任何責(zé)任，家長(zhǎng)的"被騙學(xué)費(fèi)"教育局可以幫助家長(zhǎng)起訴"別人"，這是最理想的"答案"。

到此，以上就是小編對(duì)于特長(zhǎng)教育機(jī)構(gòu)的投訴電話的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特長(zhǎng)教育機(jī)構(gòu)的投訴電話的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。