幼兒園教育評價(jià)的功能：診斷與改進(jìn)作用、鑒定與選拔作用、導(dǎo)向與調(diào)節(jié)作用。

一、診斷與改進(jìn)作用：

診斷與改進(jìn)是幼兒園教育評價(jià)最主要的作用。診斷與改進(jìn)是指在搜集、整理和分析信息資料的基礎(chǔ)上，對評價(jià)對象的客觀情況特別是所存在的問題進(jìn)行診斷，為其進(jìn)一步的改進(jìn)提供支持，幫助其尋求增值的途徑和方法。?

二、鑒定與選拔作用：

幼兒園教育評價(jià)所具有的鑒定與選拔功能，是指通過對所搜集的信息資料的整理和分析，對評價(jià)對象的客觀情況做出證明或說明，為評價(jià)對象以后的發(fā)展或晉級提供依據(jù)。?

三、導(dǎo)向與調(diào)節(jié)作用：

教育評價(jià)是評價(jià)者依據(jù)一定的評價(jià)準(zhǔn)則進(jìn)行價(jià)值判斷的活動(dòng)，評價(jià)活動(dòng)的結(jié)果會(huì)對評價(jià)對象有很強(qiáng)的“明示”效果。這種“明示”的結(jié)果會(huì)直接影響評價(jià)對象的行為取向與方式，并促使評價(jià)對象朝著評價(jià)者所預(yù)定的目標(biāo)發(fā)展，這就是教育評價(jià)的導(dǎo)向功能。

擴(kuò)展資料：

教育評價(jià)的要求：

1、明確多次評價(jià)的目的和評價(jià)對象，以解決評價(jià)的方向性問題。

2、明確每次評價(jià)的內(nèi)容，評價(jià)的具體目標(biāo)。

3、明確為評價(jià)而準(zhǔn)備的條件。

4、對評價(jià)資料進(jìn)行客觀、科學(xué)的判斷。

參考資料來源：百度百科-教育評價(jià)