大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)開(kāi)通企業(yè)號(hào)的條件的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)開(kāi)通企業(yè)號(hào)的條件的解答，讓我們一起看看吧。

開(kāi)辦藝術(shù)類(lèi)培訓(xùn)班教育機(jī)構(gòu)需要什么資質(zhì)？

1.選擇場(chǎng)地。現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都需要有一個(gè)比較大一點(diǎn)的場(chǎng)地，建筑面積要不低于200平方米。

2.注冊(cè)教育咨詢(xún)公司。跟注冊(cè)普通公司基本上是一致的，要準(zhǔn)備法人的身份證以及聯(lián)系方式起好公司的名字以及經(jīng)營(yíng)范圍。準(zhǔn)備注冊(cè)的資金及出資比例。所選場(chǎng)地的房產(chǎn)證復(fù)印件或者是租賃協(xié)議之類(lèi)。要有合適的財(cái)務(wù)人員以及其他注冊(cè)材料。

3.注冊(cè)費(fèi)用。注冊(cè)涉及的費(fèi)用一共分為兩塊，一塊是政府的費(fèi)用，另一塊是驗(yàn)資的費(fèi)用。注冊(cè)資本越高，所花的登記費(fèi)用就越高，驗(yàn)資費(fèi)用也是同理。一般50萬(wàn)元，注冊(cè)資本需要的政府費(fèi)用大約為1600，驗(yàn)資費(fèi)用大概1000元。

4.民辦教育機(jī)構(gòu)的辦理流程。向教育行政部門(mén)提出申請(qǐng)籌辦的報(bào)告，然后等待審批機(jī)關(guān)驗(yàn)證。接下來(lái)要做的事，申請(qǐng)正式設(shè)立的報(bào)告，然后會(huì)有工作人員來(lái)進(jìn)行審核審核完成的批準(zhǔn)或不批準(zhǔn)會(huì)頒發(fā)許可證。

要開(kāi)辦一個(gè)培訓(xùn)班需要哪些資質(zhì)和條件？

經(jīng)營(yíng)許可證、申請(qǐng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、辦理稅務(wù)登記、注冊(cè)資金。

國(guó)內(nèi)有三個(gè)部門(mén)可以審批學(xué)習(xí)班。

（1）工商局，辦個(gè)培訓(xùn)業(yè)務(wù)的個(gè)體戶(hù)或公司就行，手續(xù)最簡(jiǎn)單；

（2）教委的職教科；

（3）勞動(dòng)局的職業(yè)培訓(xùn)中心。教委和勞動(dòng)局手續(xù)比較麻煩。

教學(xué)人員須歷史清楚,品行端正,具有與所任學(xué)科必備的文化程度、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力，有必要的教學(xué)場(chǎng)所和教學(xué)設(shè)備，有必要的教學(xué)和管理制度，每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)或一門(mén)課學(xué)完后,須舉行結(jié)業(yè)考試，考試成績(jī)須報(bào)區(qū)(縣)工農(nóng)(職工)教育辦公室備查。

私人辦學(xué)接受機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位委托培養(yǎng)學(xué)員時(shí),須經(jīng)區(qū)(縣)工農(nóng)(職工)教育辦公室會(huì)同區(qū)(縣)勞動(dòng)或文化部門(mén)審批，私人辦學(xué)單位必須和委托單位訂立培訓(xùn)合同,并認(rèn)真執(zhí)行。

從事幼兒教育，需要什么資質(zhì)呢？

一般來(lái)說(shuō)，如果是自己經(jīng)營(yíng)的話(huà)，正規(guī)是需要幼教資質(zhì)，然后去當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)申請(qǐng)辦學(xué)許可，并且幼教資質(zhì)落屬在所經(jīng)營(yíng)的學(xué)校下。

如果自己兼職的話(huà)，一般要幼師證就頂天了，很多都不在意這種細(xì)節(jié)，監(jiān)管來(lái)說(shuō)也不太有力度。

首先，你需要先去當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)監(jiān)管部門(mén)注冊(cè)一個(gè)公司或者個(gè)體戶(hù)，再憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照去當(dāng)?shù)亟逃稚暾?qǐng)后置審批，同時(shí)，你還需要去當(dāng)?shù)叵啦块T(mén)申請(qǐng)驗(yàn)收，如果你的教育機(jī)構(gòu)還提供餐飲服務(wù)的話(huà)，那么還需要去市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)辦理食品經(jīng)營(yíng)許可證。以上手續(xù)齊全的話(huà)，基本就沒(méi)問(wèn)題了。教育機(jī)構(gòu)平時(shí)要多加強(qiáng)內(nèi)部管理，特別是涉及到幼兒的方面，可能一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題就會(huì)造成很大的影響。

如果是要當(dāng)幼兒老師，需要考幼教資質(zhì)。

考老師一般每年兩次，上半年在三月中旬，下半年在11月，一般提前兩個(gè)月左右報(bào)名繳費(fèi)。

考試有綜合素質(zhì)，保教知識(shí)和能力等筆試，筆試通過(guò)后有面試，20分鐘試講。筆試面試均通過(guò)后，現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)證取得證書(shū)。

如果是要開(kāi)辦幼兒教育機(jī)構(gòu)，則是另外的流程?？梢匀ソ涛嚓P(guān)網(wǎng)站，或者電話(huà)咨詢(xún)哈

公辦學(xué)校能不能企業(yè)化管理？

公辦學(xué)校既可以?xún)?nèi)部企業(yè)化管理，也可以委托第三方進(jìn)行企業(yè)化管理，但是教師管理與工人管理是有區(qū)別的，不能把公辦學(xué)校完全辦成企業(yè)。

公辦學(xué)校可以進(jìn)行內(nèi)部企業(yè)化管理

企業(yè)化管理最大的特點(diǎn)是追求效率、按工作量和貢獻(xiàn)分配收入，而這正是公辦學(xué)校最令人詬病的地方。公辦學(xué)?，F(xiàn)在許多的改革措施正是借鑒了企業(yè)化管理的模式。例如實(shí)施教師績(jī)效工資制度、逐步建立教師退出機(jī)制等；校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制也有些企業(yè)經(jīng)理、廠長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的影子。

公辦學(xué)校也可以委托第三方進(jìn)行企業(yè)化運(yùn)作

許多地方都已經(jīng)開(kāi)始把公辦學(xué)校委托給第三方專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，由民間力量來(lái)進(jìn)行管理。這種委托管理模式已經(jīng)顯示出了其優(yōu)勢(shì)，即促進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變、增強(qiáng)學(xué)校自主性和能動(dòng)性、培養(yǎng)了新的優(yōu)質(zhì)教育資源等。例如，上海浦東的學(xué)校委托管理工作已經(jīng)進(jìn)行十幾年了，取得了比較好的效果。

公辦教師不是工人

現(xiàn)實(shí)中，存在兩個(gè)極端。一個(gè)極端是由于編制的存在，現(xiàn)有體制無(wú)法像企業(yè)雇傭工人一樣來(lái)對(duì)教師進(jìn)行人事管理，這種鐵飯碗制度缺乏激勵(lì)和淘汰機(jī)制。另一個(gè)極端是忽視教育本身的特殊性，完全按照工作量和貢獻(xiàn)來(lái)對(duì)教師進(jìn)行考核和分配。改革的方向應(yīng)該是中合兩個(gè)極端。例如，為什么現(xiàn)有的績(jī)效工資制度如此地令教師們不滿(mǎn)？

堅(jiān)決避免產(chǎn)業(yè)化的教育方向

如果把教育做成了企業(yè)，那么利潤(rùn)就成了學(xué)校的目標(biāo)，這種產(chǎn)業(yè)化的教育思路絕對(duì)是毒害。但是令人遺憾的事，許多地方的一些學(xué)校，特別是民辦學(xué)校，已經(jīng)走向了教育產(chǎn)業(yè)化之路。個(gè)別公立學(xué)校也有這種趨勢(shì)。而這種教育產(chǎn)業(yè)化是需要我們高度警惕的。

現(xiàn)在學(xué)校使用的很多管理手段和管理理念大都來(lái)自于以前的企業(yè)管理理念。可以這樣說(shuō)，企業(yè)管理理念，往往比學(xué)校的管理理念，要領(lǐng)先30年，甚至更多。

我們現(xiàn)在很多單位在實(shí)行的:扁平化管理、小即是美、分布式領(lǐng)導(dǎo)、網(wǎng)格化管理等等都來(lái)自于企業(yè)管理理念，而這些理念在上世紀(jì)七八十年代便已經(jīng)盛行，現(xiàn)在已經(jīng)很成熟了，而到如今才剛剛進(jìn)入校園。

可以這樣說(shuō)，公辦學(xué)?？梢圆捎靡恍┢髽I(yè)管理理念來(lái)引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，但卻不能企業(yè)化管理。原因是學(xué)校面對(duì)的是一個(gè)個(gè)活生生的有靈魂的個(gè)體，它的目標(biāo)是培養(yǎng)人，而企業(yè)追求的是利益，他的企業(yè)文化無(wú)論怎樣的具有人性化他最終的目的，決定了他的方向。

一旦企業(yè)化管理他的人性化的一面必然會(huì)削弱，比如很多年前，一些高中改制，所采用的就是企業(yè)化管理，這種改制僅僅實(shí)行了幾年，便漏出了企業(yè)化管理的冷冰冰的面孔和他的逐利性對(duì)學(xué)生的巨大影響。

即使在私立教育比公辦教育還要發(fā)達(dá)的美國(guó)和歐洲以及中國(guó)的一些一線(xiàn)城市，他們的私立教育的頂層設(shè)計(jì)還是以學(xué)生為本，因?yàn)樗麄兦宄坏┢x這個(gè)軌道，他們將一事無(wú)成百不堪！

不要害怕接受新事物，要勇于接受企業(yè)管理的現(xiàn)今理念來(lái)引領(lǐng)，武裝我們自己，讓公辦教育打破制度的藩籬，不要等到私立教育讓我們無(wú)法企及的時(shí)候才怨天尤人學(xué)生家長(zhǎng)不選擇我們！

到此，以上就是小編對(duì)于教育機(jī)構(gòu)開(kāi)通企業(yè)號(hào)的條件的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)開(kāi)通企業(yè)號(hào)的條件的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。