大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于疫情后教育機(jī)構(gòu)管理措施的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹疫情后教育機(jī)構(gòu)管理措施的解答，讓我們一起看看吧。

教育系統(tǒng)應(yīng)該有哪些應(yīng)急預(yù)案？

一、突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案

二、地震、泥石流等自然災(zāi)害事故處置預(yù)案

三、校園火災(zāi)安全事故處置預(yù)案

四、校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置預(yù)案

五、校園考試安全類突發(fā)事件處置預(yù)案

六、校外集體活動(dòng)事件處置預(yù)案

七、教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)和信息安全類突發(fā)事件處置預(yù)案

八、校園樓梯樓道踩踏事件處置預(yù)案

九、反恐防暴應(yīng)急處置預(yù)案

十、校園防范暴力事件處置預(yù)案

教育系統(tǒng)應(yīng)急管理是教育系統(tǒng)為應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件進(jìn)行的一系列預(yù)防工作和應(yīng)對(duì)措施，應(yīng)急預(yù)案包括制定應(yīng)急管理規(guī)劃、進(jìn)行應(yīng)急管理制度建設(shè)、防范突發(fā)公共事件、加強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力建設(shè)等。

??教育系統(tǒng)應(yīng)急管理是整個(gè)國(guó)家應(yīng)急管理系統(tǒng)的一部分。2003年抗擊“非典”之后，黨的十六屆三中全會(huì)提出“建立健全各種預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制，提高政府應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和風(fēng)險(xiǎn)的能力”，國(guó)務(wù)院有關(guān)部門和單位著手制定各部門突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案。教育部于2005年頒布實(shí)施《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》。2006年國(guó)務(wù)院頒布《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》，要求學(xué)校等基層單位加強(qiáng)應(yīng)急能力、機(jī)制的建設(shè)。2007年，我國(guó)頒布了《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》，教育部據(jù)此于2010年成立了教育部應(yīng)急管理咨詢專家組。2018年，國(guó)務(wù)院專門設(shè)置了應(yīng)急管理部，教育部與應(yīng)急管理部等多部門在諸多教育問題上進(jìn)行聯(lián)合治理。按照剛剛頒布的《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)成員包括應(yīng)急管理部有關(guān)負(fù)責(zé)人。

??教育系統(tǒng)應(yīng)急管理是關(guān)系我國(guó)廣大師生生命安全和教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的大事，經(jīng)過此次疫情，教育系統(tǒng)應(yīng)急管理應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

疫情期間，線下教育機(jī)構(gòu)目前情況如何？疫情結(jié)束后該如何繼續(xù)？

本次疫情影響最大的可能是線下具有聚集性特點(diǎn)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。而不聚集，大部分工作通過線上來完成的機(jī)構(gòu)受本次疫情沖擊較小，甚至收入不降反升。大家要知道疫情防控將常態(tài)化發(fā)展，未來幾年可能改變都不會(huì)太大，當(dāng)務(wù)之急時(shí)斷臂求生，勇于改變。向線上教育為主，線下講解維護(hù)的教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型。學(xué)生們?cè)撋蠈W(xué)還是要上學(xué)，高考中考也一樣要進(jìn)行，但是教育形式要改變，所以我們各大教育機(jī)構(gòu)要勇于改變。

本人是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一名老師，當(dāng)疫情的影響對(duì)實(shí)體線下產(chǎn)業(yè)形成了沖擊，我們公司第一時(shí)間下發(fā)通知，將線下課程轉(zhuǎn)為線上直播教學(xué)。對(duì)于老師而言，是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，更考驗(yàn)老師的教學(xué)多方面素質(zhì)。

這也是對(duì)企業(yè)的一種篩選與選擇，適者生存。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)成為一個(gè)強(qiáng)有力的載體。由于線上產(chǎn)業(yè)興起，多個(gè)線上直播平臺(tái)爆滿，崩潰，卡頓。對(duì)于個(gè)人來說也應(yīng)促進(jìn)反思，如何利用這個(gè)期間來對(duì)自己進(jìn)行升值提升。

現(xiàn)在線下教育全部暫停，學(xué)生延期開學(xué)。別的地方具體不知道，我們鎮(zhèn)上的幼兒園，小學(xué)，初中都是大門緊鎖，沒人啊！可能到3月初了吧！現(xiàn)在在網(wǎng)上先初步輔導(dǎo)，等晚點(diǎn)開學(xué)了估計(jì)要再教導(dǎo)復(fù)習(xí)一遍。

現(xiàn)階段線下教育公司有能力的會(huì)開線上網(wǎng)課進(jìn)行寒假班和全年班的授課留出老生，但是線下的招生和授課全部停止會(huì)對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)行洗牌，而且時(shí)間越久越嚴(yán)重，疫情如果不能再5月之前結(jié)束，那會(huì)有超過6成的公司面臨倒閉或者是裁員。

到此，以上就是小編對(duì)于疫情后教育機(jī)構(gòu)管理措施的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于疫情后教育機(jī)構(gòu)管理措施的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。