大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)資金調(diào)研報(bào)告的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)資金調(diào)研報(bào)告的解答，讓我們一起看看吧。

選題目的和意義。課題任務(wù)應(yīng)該怎么寫？

　課題選題意義和研究價(jià)值在撰寫時(shí)，語言一定要精煉、簡潔、明了。慎用研究成果填補(bǔ)空白、國內(nèi)首創(chuàng)等詞句。要人無我有、人有我深。所說的結(jié)論一定要盡量客觀一些。那么，課題選題意義及研究價(jià)值怎么寫?　　課題選題意義及研究價(jià)值是撰寫課題論證內(nèi)容組成部分，體現(xiàn)的是實(shí)事求是、短小精悍。不過我們也明白，每一個(gè)選題都有屬于自己的意義和價(jià)值，能所有選題千篇一律，因此，我們從案例中學(xué)習(xí)是最好的方法。　　舉例：《教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)狀調(diào)查及其建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)研究》的選題意義及研究價(jià)值。　　當(dāng)前教育培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)競爭激烈、魚目混珠，對我國教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的探討，無論對政府主管部門還是對教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身都具有重要意義。　　(1)當(dāng)前國內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在著定位不準(zhǔn)、同質(zhì)化經(jīng)營等問題。對教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主管部門來說，可以通過該課題研究全面了解我國教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展特征及存在的問題，把握整個(gè)教育培訓(xùn)行業(yè)的一般規(guī)律和基本要素，對教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的分析，有利于主管部門規(guī)范教育培訓(xùn)市場和行業(yè)環(huán)境，指導(dǎo)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作，為決策提供依據(jù)。　　(2)本研究有助于廣大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解自身的運(yùn)營特點(diǎn)、瞄準(zhǔn)定位，為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)額自我評價(jià)提供了可參照的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)自身的規(guī)范化發(fā)展，提升我國教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展水平。　　課題選題意義及研究價(jià)值怎么寫?以上就是本文關(guān)于此問題的介紹。更多課題申報(bào)的疑問，可以隨時(shí)咨詢我們在線編輯。

選題理由，主要就是對研究內(nèi)容進(jìn)行可行性分析，一般包括下面的內(nèi)容

一、課題來源（如屬導(dǎo)師或本人主持、參加的課題，注明課題名稱、來源、起止時(shí)間等）

二、選題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及水平、研究目標(biāo)及意義（包括應(yīng)用前景、科學(xué)意義、理論價(jià)值）以及主要參考文獻(xiàn)

三、研究的主要內(nèi)容、研究方案及準(zhǔn)備采取的技術(shù)路線、擬解決的關(guān)鍵問題

四、已進(jìn)行的科研工作基礎(chǔ)和已具備的科學(xué)研究條件（包括已經(jīng)取得的科研成果、已經(jīng)完成的科學(xué)實(shí)驗(yàn)及調(diào)查研究、具備的主要儀器設(shè)備及資料與數(shù)據(jù)等），以及可行性分析

五、課題研究起止年限、任務(wù)安排、分階段要求和預(yù)期結(jié)果

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