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蘇州職業(yè)大學(xué)概況

蘇州職業(yè)大學(xué)成立于1981年5月，是蘇州市人民政府在原蘇州工業(yè)專科學(xué)校籌備處基礎(chǔ)上舉辦的一所全日制高職院校。經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，教育部注冊(cè)。

作為全國歷史最悠久的職業(yè)大學(xué)之一，其歷史可以追溯到1911年創(chuàng)辦的蘇州工業(yè)專門學(xué)校。

2003年11月，為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，滿足蘇州經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)本科人才的迫切需求，蘇州市委、市政府結(jié)合地方高等教育機(jī)構(gòu)布局調(diào)整，優(yōu)化地方高等教育資源，蘇州職業(yè)大學(xué)改制，與蘇州教育學(xué)院、蘇州廣播電視大學(xué)、蘇州工人科技大學(xué)整合，組建以工作為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的市屬普通本科院校——蘇州大學(xué)——高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

并在蘇州古城西南上山麓石湖風(fēng)景區(qū)劃撥土地1070畝，籌建新校區(qū)。學(xué)校在辦學(xué)過程中，秉承江蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院“勤、勇、忠、信”的校訓(xùn)，賦予其“勤奮實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、忠于職守”的新時(shí)代詮釋。事業(yè)和對(duì)社會(huì)的信心”；堅(jiān)持定位、方向、決心。 “三個(gè)確定”辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、辦人民滿意的教育”的辦學(xué)方向，堅(jiān)持“質(zhì)量立校” “以人才強(qiáng)校、以機(jī)制興校、以特色興校”的辦學(xué)理念在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的同時(shí)不斷發(fā)展壯大。

2007年，學(xué)校在教育部高職院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中榮獲第一名。

優(yōu)良的辦學(xué)條件、鮮明的人才培養(yǎng)特色和充足的就業(yè)率贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

學(xué)校現(xiàn)有四個(gè)校區(qū)，占地1262.34畝，校舍建筑面積43.25萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備價(jià)值9479.43萬元。

蘇州職業(yè)大學(xué)師資隊(duì)伍

圖書館建筑面積3.03萬平方米，藏書資料93萬冊(cè)。

全日制在校生15000余人，教職工1066人，其中專任教師712人，副高級(jí)以上職稱專任教師252人（其中高級(jí)職稱28人）；年輕專任教師中具有碩士以上學(xué)歷的占54.2%。

教師中享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人，江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，江蘇省名師2人，江蘇省“333高層次人才”培訓(xùn)生8人。國家級(jí)人才培養(yǎng)工程”、江蘇省“藍(lán)色工程”培養(yǎng)對(duì)象10人，江蘇省“六大人才高峰”工程培養(yǎng)對(duì)象2人，其他市級(jí)骨干和重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象25人，蘇州市十佳教師2人。

蘇州職業(yè)大學(xué)專業(yè)設(shè)置

學(xué)校現(xiàn)有管理工程系、機(jī)電工程系、電子信息工程系、計(jì)算機(jī)工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、教育人文系、外語系等10個(gè)院系。國際交流部、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育學(xué)院。部門）。

學(xué)校建立了適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、針對(duì)性強(qiáng)、結(jié)構(gòu)完善的專業(yè)體系；構(gòu)建了應(yīng)用性、實(shí)用性的教育教學(xué)體系；形成了鮮明的辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)特色。

學(xué)校現(xiàn)有國家教改試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)、省級(jí)品牌建設(shè)專業(yè)1個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)、省級(jí)特色建設(shè)專業(yè)2個(gè)。是省品牌、省特色。專業(yè)數(shù)量最多的高職院校之一。

學(xué)校課程改革和課程建設(shè)取得了顯著成效。獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)改革成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，省級(jí)精品教材5部，精品課程群1個(gè)。主編和參編正式出版各類教材210部。

蘇州職業(yè)大學(xué)實(shí)踐教學(xué)

學(xué)校構(gòu)建了以技術(shù)應(yīng)用、綜合實(shí)踐為特色的實(shí)踐教學(xué)體系，共建有9個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）中心、120個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室、5個(gè)校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

成立職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)。

學(xué)校與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)在人才培養(yǎng)、科研等方面有著長期穩(wěn)定的合作，共建立校外實(shí)訓(xùn)基地74個(gè)。學(xué)校建立了廣泛而有效的科研平臺(tái)，擁有校級(jí)研究所11個(gè)。

江蘇省現(xiàn)代企業(yè)信息化應(yīng)用支撐軟件工程技術(shù)研究開發(fā)中心設(shè)在我校。

近年來共出版專著34部，在省級(jí)以上期刊發(fā)表論文2487篇，其中SCI、EI、ISTP收錄論文90篇。獲省（部）市以上科研成果獎(jiǎng)76項(xiàng)。

蘇州職業(yè)大學(xué)外匯

學(xué)校重視借鑒國外教育經(jīng)驗(yàn)，先后與加拿大喬治布朗學(xué)院、澳大利亞北墨爾本理工學(xué)院、美國北卡羅萊納理工學(xué)院、新西蘭國立理工大學(xué)等合作辦學(xué)。教育、學(xué)分互認(rèn)、學(xué)分交換。在師生交流、語言培訓(xùn)等方面有著良好的合作。由于學(xué)校人才培養(yǎng)特色鮮明，畢業(yè)生以其良好的素質(zhì)、較強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用和實(shí)踐能力受到用人單位的歡迎和好評(píng)。

蘇州職業(yè)大學(xué)學(xué)生就業(yè)質(zhì)量

2005年、2006年、2007年畢業(yè)生就業(yè)率分別達(dá)到96.59%、98.13%、97.3%，在全省同類院校中名列前茅。目前，學(xué)校已向地方政府輸送“可用、留得住、用得起”的全日制普通高校畢業(yè)生3.4萬余名。

回顧歷史，展望未來，學(xué)校將立足本地，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，深化改革，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效率，努力奮斗盡快實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的提升，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

蘇州職業(yè)大學(xué)招生計(jì)劃：

招生專業(yè)招生計(jì)劃應(yīng)用電子技術(shù)130 國際商務(wù)250 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)190 新能源汽車技術(shù)300 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)120 大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用150 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)240 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)與制作170

蘇州職業(yè)大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)簡介：

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高幼兒教育教學(xué)和科研能力，為社會(huì)培養(yǎng)合格的幼兒教師和幼兒教育管理人才。學(xué)校教育為期三年。

學(xué)前教育專業(yè)主要課程

大學(xué)英語、兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育史、幼兒園課程與教學(xué)、學(xué)前教育研究、幼兒園管理、教育概論、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、兒童社會(huì)學(xué)、兒童衛(wèi)生學(xué)、兒童營養(yǎng)學(xué)、鋼琴與即興伴奏、舞蹈與健美等培訓(xùn)班。

專業(yè)：學(xué)前教育概論專業(yè)學(xué)前教育專業(yè)課程學(xué)前教育就業(yè)前景學(xué)前教育專業(yè)學(xué)校

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