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1.廣東嶺南師范學院專業(yè)百科
現(xiàn)有15個二級學院（系）、4個校辦學習中心。學校設(shè)有45個師范專業(yè)和非師范專業(yè)，23個專科專業(yè)，包括社會經(jīng)濟學、法學、社會心理學、文學、歷史學、理學、工學、醫(yī)學、工商管理等9個學科門類。從而形成了比較完善、適應(yīng)我國社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢的人才培養(yǎng)和管理體系。設(shè)立17個重點發(fā)展學科和5個研究所。現(xiàn)有全日制普通學生近22650人（其中本科畢業(yè)生16500余人），繼續(xù)教育學生近15000人。 1997年起在中國***大學培養(yǎng)研究生。
二、廣東嶺南師范學院優(yōu)勢
高校在一百多年的高等職業(yè)教育歷程中，凝結(jié)成“近百年師范，民生興盛”、“民辦學校精神精髓、開放胸襟”的學院設(shè)計風格，打造響亮、家喻戶曉的粵西高等職業(yè)教育品牌。近年來，先后榮獲“全國各地區(qū)精神文明建設(shè)先進單位”、“教育部依法管理學校先進學校”、“大學英語先進學校”等稱號。全國各地區(qū)改革創(chuàng)新”、“全國各地區(qū)體育工作先進單位”、“全國各地區(qū)志愿服務(wù)項目先進集體事跡”、“廣東省文明單位”等榮譽稱號校園”。
三。廣東嶺南師范學院技術(shù)專業(yè)及技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)項目簡介
學前教育技術(shù)專業(yè)概論： 學前教育分為理論和類別。從理論上講，學前教育是指兒童從出生到6、7歲的親子教育。學前教育的范圍是指3歲至6歲、7歲兒童的親子教育。童年是氣質(zhì)和人格特質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵階段，因此學前教育在孩子的整個成長過程中起著關(guān)鍵作用。學前教育是就業(yè)排名最高的技術(shù)專業(yè)之一。基本上需求量很大，很多幼兒園都要提前“下單”。
學前教育技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)計劃： 學前教育技術(shù)專業(yè)以學前教育專業(yè)為教學目標，培養(yǎng)品德高尚、人格健全、具有較高綜合能力、專業(yè)技能和職業(yè)技能的人才，并具有最先進的教學理念、教育政策和理論。學前教育人員具有較強的文化教育實踐能力和發(fā)展前景、創(chuàng)新意識、舒心的服務(wù)項目、學前教育實踐與科學研究緊密結(jié)合。
大學畢業(yè)生應(yīng)具備以下專業(yè)知識和工作能力：
1、具有一定的人文社會科學基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的人文素養(yǎng)和科學知識。具有一定的體育文化和國防基礎(chǔ)知識，掌握通過科學研究強化鍛煉的專業(yè)技能和方法，培養(yǎng)優(yōu)良的體育鍛煉和生活習慣，具有完美的精神狀態(tài)和健康的身體。
2、具有一定的英語讀、寫、聽、說能力；掌握電子信息科學的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，具備利用計算機進行信息資源管理、制作良好課件的能力，具備利用計算機服務(wù)課堂教學的能力。
3、掌握豐富的學前心理學和學前心理學知識，制定科學的學前教育理念，了解學前教育的基本規(guī)律。
4、能夠成功組織實施幼兒園各項文化教育課堂教學，接受過學前教育課堂教學專業(yè)技能培訓，取得幼兒園教師工作資格。
5、經(jīng)過學前教育科研基礎(chǔ)訓練，具有較強的學前教育科研能力和自主創(chuàng)新能力。
6、只有造型藝術(shù)包括演奏、舞蹈、唱歌、繪畫等，是幼兒園教師必備的、可以擁有的。
7、經(jīng)過普通話培訓，普通話水平比國內(nèi)的要好。
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