中班其他教育內(nèi)容？

、幼兒要記住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及工作單位，知道在遇到危險(xiǎn)時(shí)，怎樣撥打緊急呼救電話。

2、一個(gè)人留在家里時(shí)，如有陌生人來訪，不要私自開門。

3、不要用濕手去摸電器的開關(guān)、插頭，更不可將手指、別針、回形針等放進(jìn)插座，以免觸電。

4、在家中不要攀爬登高，更不要在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事情。

5、清潔用品或殺蟲劑不可拿來玩，捉迷藏時(shí)不要躲在柜子、箱子里。

6、大人不在家時(shí)，不要獨(dú)自進(jìn)浴室玩水，更不要在浴室里推、拉、打、跳，隨意開啟熱水龍頭。

7、不要用塑料袋或棉被蒙頭，不要用繩子繞在脖子上，也不可把花生、鈕扣、彈珠等小東西放進(jìn)鼻孔或嘴里，以免不小心吸入氣管。

8、不可開啟煤氣開關(guān)，更不能用手去摸明火;教會(huì)孩子一旦發(fā)生火災(zāi)如何自救，如何迅速逃離或等待大人施救。

9、告訴孩子吃任何東西前，一定要先征得大人同意，地上或桌上的東西不可隨便撿來吃。還要注意吃東西時(shí)不要邊吃邊跑，否則食物易吸到氣管里。

10、讓孩子學(xué)會(huì)愛惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害。

11、了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣。

12、知道報(bào)警電話：110、120、119，懂得如何打電話報(bào)警。

13、下午放學(xué)后要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

14、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體。

15、在家不自己動(dòng)手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開水壺、飲水機(jī)、藥品等危險(xiǎn)物品。

16、沒成人帶領(lǐng)不能自己獨(dú)自過馬路，過馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

17、教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，要想辦法對付，以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。

18、到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。

19、初步了解雷電的危害，下雨天和閃電不到大樹和屋檐下避雨。

20、發(fā)生火災(zāi)或者煤氣泄漏，知道簡單的處理和逃生方法。

21、知道發(fā)生災(zāi)害時(shí)要鎮(zhèn)靜，不慌忙，聽從大人指揮。

22、初步知道臺風(fēng)、暴雨、地震的危害和簡單

幼兒園中班數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容？

幼兒園中班數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

1、讓他們認(rèn)識1~10以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，并學(xué)會(huì)用這些數(shù)字去表示物體的數(shù)量。

2、正確判斷10以內(nèi)的數(shù)量;感知和體驗(yàn)10以內(nèi)自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)的數(shù)差關(guān)系。

3、能根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行分類，可以按照兩種屬性進(jìn)行分類。

4、認(rèn)識、比較物體的寬窄，并將物體按寬、窄排序;引導(dǎo)幼兒仿照ABB的規(guī)律給物體排序，并能發(fā)現(xiàn)規(guī)律知道接下去該排什么，中間漏掉了什么。

5、能從各個(gè)方向說出物體的位置，并能區(qū)別第幾和數(shù)量幾的不同，如第5和5個(gè)是不同的。

6、能準(zhǔn)確說出10以內(nèi)的單數(shù)、雙數(shù)，感知10以內(nèi)的單、雙數(shù)，能分辨10以內(nèi)最大的單數(shù)、雙數(shù)和最小的單數(shù)、雙數(shù)。

7、初步理解序數(shù)、相鄰數(shù)的含義，懂得簡單的數(shù)的守恒。

8、認(rèn)識50以內(nèi)的數(shù)字;了解50以內(nèi)數(shù)的連續(xù)性。

9、認(rèn)讀數(shù)字11~15，并能對數(shù)量是11~15的物體按物取數(shù)、按數(shù)取物。

如何寫幼兒園中班數(shù)學(xué)教育目標(biāo)？

一、情況分析

中班幼兒的年齡大約在4歲左右，本學(xué)期仍有一部分是新生，沒有上過幼兒園，他們一直在家人的呵護(hù)下成長，他們所處的環(huán)境不同，所受的教育不同，因此他們在數(shù)學(xué)的知識方面、能力方面及情感方面存在一定的差異。根據(jù)以上情況，本學(xué)期將對幼兒有針對的進(jìn)行教學(xué)組織和設(shè)計(jì)，借助具體的事物和形象進(jìn)行初步的邏輯思考，激發(fā)幼兒的探究和思考能力。我們將關(guān)注班里所有幼兒的發(fā)展，使每一個(gè)孩子都有進(jìn)步。

二、教育目標(biāo)：

1、認(rèn)識1～10以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的意義，會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

2、學(xué)習(xí)目測樹群，學(xué)習(xí)不受物體空間排列形勢和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷10以內(nèi)數(shù)量。

3、認(rèn)識長方形、梯形、橢圓形。

4、學(xué)習(xí)用各種幾何體進(jìn)行拼搭和建造活動(dòng)。

5、學(xué)習(xí)概括物體的兩個(gè)特征;學(xué)習(xí)按物體的某一特征和數(shù)量進(jìn)行分類。

6、學(xué)習(xí)按量的差異進(jìn)行7以內(nèi)的正逆排序。

7、觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念;運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)，解決新問題，學(xué)習(xí)新知識，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。

8、初步理解昨天、今天、明天的含義，知道它們之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)正確運(yùn)用這些時(shí)間詞匯。

9、學(xué)習(xí)區(qū)分和說出以自身為中心的前后方位;學(xué)習(xí)區(qū)分和說出物體之間的上下、前后位置關(guān)系;學(xué)習(xí)按指定方向運(yùn)動(dòng)。

10、幼兒能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀，以及它們在空間的位置等。

三、具體措施：

1.教師根據(jù)數(shù)學(xué)計(jì)劃按時(shí)開展數(shù)學(xué)活動(dòng)。

2.為幼兒提供多種操作，探索的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒積極操作，探索。

3.結(jié)合實(shí)際生活中的物品幫助幼兒學(xué)習(xí)，理解數(shù)學(xué)知識。

4.結(jié)合游戲活動(dòng)，操作，鞏固數(shù)學(xué)知識。

5.結(jié)合操作卡片，幫助幼兒學(xué)習(xí)上，理解數(shù)學(xué)知識。

6.家長配合教師，共同幫助幼兒學(xué)習(xí)，理解數(shù)學(xué)知識。

四，教學(xué)進(jìn)度安排表：

1.我身上的數(shù)2.和數(shù)字朋友做游戲

3.舉卡片4.我長大了

5.漂亮的月餅盒6.拼彩旗

7.不一樣的蛋糕8.量布做圍巾

8.玩具有多少9.幾個(gè)朋友在一組

10.圖形變變變11.數(shù)字口袋找朋友

12.大大小小的水果13.拾落葉

14.分樹葉15.打扮活動(dòng)室

16.圖形寶寶17.圖形變變變

18.各種各樣的帽子

中班孩子其他教育內(nèi)容？

針對氣質(zhì)教育孩子

常言道:一把鑰匙開一把鎖。教育孩子，就要根據(jù)每個(gè)孩子的不同氣質(zhì)，采取不同的教育方法。什么是氣質(zhì)呢?氣質(zhì)，就是人們通常所說的“性情”、“脾氣”。在心理學(xué)上，氣質(zhì)是指一個(gè)人的典型的、穩(wěn)定的心理特性。氣質(zhì)仿佛給人的整個(gè)心理活動(dòng)的表現(xiàn)涂上了個(gè)人獨(dú)特的色彩。

傳統(tǒng)的生理學(xué)和心理學(xué)往往把人的氣質(zhì)劃分為多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)四種類型。多血質(zhì)的人，活潑好動(dòng)，敏感，反應(yīng)迅速，興趣易轉(zhuǎn)換，容易適應(yīng)新的環(huán)境，屬于外傾性，膽汁質(zhì)的人，精力充沛，情緒興奮且強(qiáng)烈，易于暴躁，也屬于外傾性，粘液質(zhì)的人，表現(xiàn)安祥平穩(wěn)，自我克制力強(qiáng)，反應(yīng)遲緩，情緒深沉，較少外露，屬內(nèi)傾性。抑郁質(zhì)的人，謹(jǐn)慎細(xì)致，多愁善感，反應(yīng)緩慢且不強(qiáng)烈，悄緒興奮性低，不夠活躍，也屬于內(nèi)傾性。

孩子在幼兒時(shí)期就表現(xiàn)出較為明顯的氣質(zhì)。隨著年齡的增長，孩子與生活環(huán)境的相互關(guān)系愈復(fù)雜，某些氣質(zhì)特點(diǎn)為后天所獲得的品性所“掩蓋”得愈明顯。但是，家長只要做有心人，孩子的氣質(zhì)特點(diǎn)是不難掌握的。往往出現(xiàn)的情況是，有的家長為孩子的伶俐活潑沾沾自喜，有的家長為孩子的“慢性子”而苦惱。實(shí)際上，氣質(zhì)只有類型的不同，并沒有好與壞、積極與消做之分。各種氣質(zhì)都有它積極的一面，也有它消極的一面。氣質(zhì)本身并不能決定一個(gè)人的成才方向和成就高低，任何氣質(zhì)的人都可以成才，關(guān)鍵在于能否把握孩子的氣質(zhì)特點(diǎn)，因勢利導(dǎo)地實(shí)施教育，努力發(fā)揚(yáng)他氣質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)方面，克服或限制他氣質(zhì)的不良方面。

對多血質(zhì)的孩子，應(yīng)針對孩子靈活性高，活潑好動(dòng)，爭強(qiáng)好勝的特點(diǎn)，適當(dāng)采用“戴高帽”、“激將法”進(jìn)行鼓勵(lì)。對他注意力不集中，情緒多變，見異思遷的弱點(diǎn)，注意引導(dǎo)，加強(qiáng)意志和毅力方面的培養(yǎng)，督促他坐穩(wěn)屁股，養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣。

對膽汁質(zhì)的孩子，應(yīng)根據(jù)此類孩子精力旺盛的特點(diǎn)，適時(shí)向他提出新的奮斗目標(biāo)和具體要求。但要注意他性情急躁，易沖動(dòng)，缺乏自制力

中班幼兒的數(shù)學(xué)教育啟示？

幼兒數(shù)學(xué)教育不是為了僅僅讓孩子考試取得好成績，最重要的是讓孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，感悟到數(shù)學(xué)的意義和樂趣，解決生活中的實(shí)際問題，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，對未來孩子的學(xué)習(xí)、生活、工作，都有很重要的提升作用，這才是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的真正意義所在。

幼兒園中班教育目標(biāo)？

新的學(xué)期里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《綱要》與《3~6歲兒童指南》，領(lǐng)會(huì)他們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。

認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志，虛心向老教師和新教師請教，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點(diǎn)滴體會(huì)寫入教學(xué)反思。

及時(shí)總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長避短，更好地教書育人。

幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的內(nèi)容有哪些？

幼兒園數(shù)學(xué)游戲的目的是為了寓教于樂，讓處在數(shù)字敏感期的孩子，對枯燥的數(shù)學(xué)感興趣，讓孩子在玩中學(xué)。所以游戲設(shè)計(jì)要具備以下幾個(gè)要素：

1、生活化，越貼近孩子生活，孩子的接受程度就越高，教學(xué)完成質(zhì)量也越高。

2、簡單化，幼兒園的孩子由于年齡限制，對很多事物的理解還局限在具象化階段，越簡單具體孩子越容易理解學(xué)習(xí)。

3、趣味化，觀察孩子的興趣點(diǎn)，引導(dǎo)把握孩子的學(xué)習(xí)方向，盡量讓游戲有趣巧妙，調(diào)動(dòng)孩子積極性和主動(dòng)性。

4、可操作性，游戲盡量充分利用生活中實(shí)物、玩具等，隱含著豐富數(shù)學(xué)概念和屬性，引導(dǎo)孩子通過主動(dòng)觀察、探索，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)解決數(shù)學(xué)問題。何秋光學(xué)前數(shù)學(xué)，用孩子聽得懂的語言，感興趣的主題和游戲，從具體到抽象，真正培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維！讓每個(gè)孩子都愛數(shù)學(xué)！

中班數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容？

1、幼兒園中班數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容如下。

2、讓孩子認(rèn)識1-10以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，并學(xué)會(huì)用這些數(shù)字去表示物體的數(shù)量。

3、正確判斷10以內(nèi)的數(shù)量;感知和體驗(yàn)10以內(nèi)自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)的數(shù)差關(guān)系。

4、能根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行分類，可以按照兩種屬性進(jìn)行分類。

5、認(rèn)識、比較物體的寬窄，并將物體按寬、窄排序;引導(dǎo)幼兒仿照ABB的規(guī)律

幼兒園中班的小朋友數(shù)學(xué)應(yīng)該學(xué)什么內(nèi)容？

推薦游戲化教學(xué)。對于幼兒園是最基本的1到10數(shù)字的學(xué)習(xí)。比如：通過鮮艷的顏色吸引小朋友的興趣，學(xué)習(xí)一個(gè)數(shù)字的同時(shí)對其他數(shù)字進(jìn)行熟悉。

第二關(guān)就將難度提高，數(shù)數(shù)、幼兒園的小朋友還可以鞏固各類型的水果。

游戲化學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的另外一種好的方法，可以嘗試。

幼兒園中班怎樣教數(shù)學(xué)？

.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)幼兒學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。數(shù)學(xué)是抽象的，容易令幼兒感到枯燥無味，要使幼兒獲得數(shù)學(xué)知識，就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)輕松的游戲環(huán)境，激發(fā)幼兒學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，使其主動(dòng)地接受所學(xué)的知識，從而使其思維、理解記憶、讓幼兒在游戲中有目的、有順序地觀察分析，部分?jǐn)?shù)與整體數(shù)的關(guān)系，分與合的關(guān)系，從而使幼兒由被動(dòng)接受發(fā)展為主動(dòng)學(xué)習(xí)。