大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于成都教育機(jī)構(gòu)曝光事件的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹成都教育機(jī)構(gòu)曝光事件的解答，讓我們一起看看吧。

學(xué)而思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被成都教育局責(zé)令整改，你怎么看？

他們以家長幫名義辦論壇搞微信，以家長幫這幾個字來蒙蔽家長。我查了一下國家工商總局商標(biāo)局，它們申請的家長幫注冊商標(biāo)已經(jīng)被駁回了，他們現(xiàn)在還用家長幫這樣的一個名字，欺騙家長，這是一個非法的行為。

學(xué)而思是一股不良風(fēng)氣，與其他小升初輔導(dǎo)不同。大多機(jī)構(gòu)也只是查缺補(bǔ)漏，學(xué)而思給很多孩子造成心理挫傷，我女兒班上一孩子，成績在班里已經(jīng)不錯，家長還堅持要上學(xué)而思，孩子放學(xué)在學(xué)校門口哭著不去。優(yōu)秀生都倍感壓力，為什么要這樣瘋狂，現(xiàn)在已經(jīng)蔓延到小學(xué)一年級就報名。中國高考數(shù)學(xué)全世界數(shù)一數(shù)二，到科研還是不行，這種被迫學(xué)習(xí)就是根源。

學(xué)生本來就是主要學(xué)習(xí)，上培訓(xùn)班又問題嗎？我覺得沒有問題，可以把培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范化，但是把矛頭指向?qū)W而思有道理嘛？造成這種格局的是國家的教育機(jī)制，不上補(bǔ)習(xí)班能在成都考個好學(xué)校？困難吧！能考好大學(xué)？也困難吧！成都的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成百上千，難道就學(xué)而思有問題？難道人家做成功了就有問題了？這些家長不知道怎么想的，你能干你去投訴四七九為什么要招生考試嘛！投訴北大清華為什么要收那么高的分嘛！自己家的孩子成績差，就開始嫉妒人家成績好的孩子了！

我孩子小的時候，我本來也是反對這類機(jī)構(gòu)，隨著孩子從小學(xué)到初中，現(xiàn)在快要中考階段，我也越來越理解這些機(jī)構(gòu)存在合理性。舉個簡單比方，公立小學(xué)老師教一道數(shù)學(xué)題，只要你答對就可以，如果在學(xué)而思這類學(xué)校老師會要求你解這道題是用幾種不同的方法嗎，而且是用了幾個不同知識范圍的解題思路，這些公立學(xué)校老師不會去教，而且也不愿意下功夫去準(zhǔn)備，而人家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師愿意下功夫去準(zhǔn)備，因?yàn)槿思一貓蟠蟆６@些多樣解題思路顯然更是讓學(xué)生掌握了，怎么解，為什么這么解的思維方式，這樣的教育方式高下立判，幾年下來學(xué)生差距不是很清楚了。此外高考和中考的不都是擇優(yōu)的游戲方式嗎，誰想要好的生源呢？按照這樣邏輯，試問學(xué)而思有錯嗎，至于人家教育機(jī)構(gòu)發(fā)財，這個和你有關(guān)系嗎，你怎么不去懟馬云淘寶呢，他也不是賺你盆滿鍋滿嗎

查了一下，官方通知是未辦理相關(guān)教學(xué)資質(zhì)就擅自招生。也就是說，還在籌建期，已經(jīng)招了很多學(xué)生，開始授課了。等于說，先上船了，想著以后補(bǔ)票，可是，檢票員不同意這樣的做法，要求先停下來了，好好研究下再考慮是否補(bǔ)票的事情。這對成都學(xué)而思的聲譽(yù)是一次沉重打擊，想必很多家長會因此心生疑慮。

不過，教育局給出的說法是，只要補(bǔ)齊了各種材料，就可以恢復(fù)招生。話說到明處，說明問題并不大。這次事件或許只是偶然，或許是教育行業(yè)急功近利的表現(xiàn)。中國的教育現(xiàn)狀讓人擔(dān)憂，我們投入的太多，得到的太少，偏偏大家都熱衷于這樣的攀比。“自家的孩子在跑，別人的孩子在飛”，這樣的心理之下，大概很多家長只看學(xué)而思的牌子，根本不管辦學(xué)資質(zhì)是否已經(jīng)辦好吧？

這件事不會有什么波折。事情很明白，有人違規(guī)了，有人出手整治了。教育從業(yè)者的心態(tài)很不好，值得我們警惕，反思。

如果是不符合辦學(xué)資質(zhì)的話，關(guān)停無可厚非。

現(xiàn)在到處都有批判之聲，作為學(xué)而思眾多家長中的一員說幾句話，如果為了拓展孩子思維，那可以學(xué)，當(dāng)個興趣班學(xué)。但是要出成績拼好初中，那得看孩子的智力發(fā)育水平，學(xué)而思都是往前學(xué)的！孩子如果接受能力不夠，發(fā)育略緩的話，不建議報！！

我們一年級開始學(xué)學(xué)而思的，學(xué)校里還在掰著手指頭講10以內(nèi)加減法的時候，我娃參加的學(xué)而思計算大比拼就考100以內(nèi)的加減法了。現(xiàn)在馬上升入二年級，學(xué)校教到100以內(nèi)的加減，我們暑期班要開始學(xué)乘除了，因?yàn)楹⒆酉矚g數(shù)學(xué)，我們早就背熟了口訣，不難的乘除法也可以計算，所以暑期課也不會不適應(yīng)。總而言之，這種教學(xué)適合：喜歡數(shù)學(xué)，能夠不費(fèi)勁的跟上，接受能力快的孩子！

另外，對于焦慮小升初的家長，我說一句，如果想把學(xué)而思的成績當(dāng)做簡歷里華麗的一頁，那就要拿到一等或二等獎才有分量。一等或二等的比例加起來大概是15％，四五年級最重要的兩次杯賽，參賽人數(shù)是四千到五千人，所以要進(jìn)前七百名，實(shí)際上更殘酷，講座上，老師說的是要保證前500名，如果要進(jìn)頂尖的初中，要確保前200名。現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷，大部分的孩子都在陪跑而已！

到此，以上就是小編對于成都教育機(jī)構(gòu)曝光事件的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于成都教育機(jī)構(gòu)曝光事件的1點(diǎn)解答對大家有用。