恢復(fù)毛澤東時代的教育理念，提倡德智體全面發(fā)展，適當(dāng)增加學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍，修正教材!

我也是一名有30多事教齡的老師，個人認(rèn)為：1、必須改變不讓人說真話的大環(huán)境，才能杜絕各種形式主義借學(xué)校師生來造勢的現(xiàn)象；

2、把學(xué)校還給老師，老師們民主理校；把課堂還給學(xué)生，教師師德是否有問題、過程是否真正專業(yè)，以學(xué)生及學(xué)生家長說的真實情況為準(zhǔn)。各級教育行管部門不應(yīng)給老師的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置各種限止，備、教、研、學(xué)、考應(yīng)讓老師有個性化的發(fā)展。以此來評價老師，讓所有應(yīng)該做得更好的工作均流于形式；

西方教育孩子的方法與我們國家有什么不同。

西方教育確實比我們國家的好、因為他們一向是關(guān)愛孩子、尊重孩子的。。這樣孩子會感到?jīng)]有壓迫感、輕松快樂地學(xué)習(xí)、這樣就沒有任何壓力。。在我們國家總是逼著孩子學(xué)習(xí)、比如說：作業(yè)有很多、每天都要背書、考試要考高分才可以進(jìn)入好學(xué)校等等。。這些教育方式說白了都是在要挾孩子學(xué)習(xí)、就是說初中到高中必須考高分、要不然就不要讀了。。。我個人認(rèn)為西方教育方式好、他們那邊而且會讓孩子們實踐、我表弟就是、他在小學(xué)一星期才2天的讀書時間、而且作業(yè)很少、但是大部分都是布置實踐作業(yè)、比如說從一年級就出去賣巧克力等等的東西。。家長不允許、聽到孩子的哭聲、鄰居會馬上報警抓到家長、進(jìn)行審問：為什么把孩子弄哭了?

我國幼兒教育機(jī)構(gòu)在發(fā)展過程中有哪些優(yōu)勢

????首先，我國幼兒教育機(jī)構(gòu)在發(fā)展過程中是與時俱進(jìn)、與世界同步的。再者受到了國家和政府的重視與支持，因此才得以像雨后春筍，使得國立和私立幼兒園都能健康、穩(wěn)步和規(guī)模性發(fā)展、讓我們的幼兒工作越來越規(guī)范上檔次。

????作為世界公認(rèn)的主題：健康，廣受社會各界的廣泛關(guān)注。隨著人們生活水平的提高，對生活環(huán)境已越來越被人們所重視。我們在不斷提高環(huán)保意識和普及健康環(huán)境知識方面也已成為當(dāng)前教育的重點，這也是教育結(jié)構(gòu)發(fā)展的優(yōu)勢。

????幼兒是祖國的未來和希望，幼兒教育機(jī)構(gòu)結(jié)合我國的資源、能量和具體實情來安排幼兒成長過程中不可缺少的科學(xué)、人文信息和新鮮空氣的攝取，提高幼兒的環(huán)保意識、積極導(dǎo)入健康教育，即有國外發(fā)揮孩子們的自由空間、又有自己充實的幼兒學(xué)習(xí)和生活的特色，這就構(gòu)成了我國幼兒機(jī)構(gòu)在發(fā)展中的很大優(yōu)勢。