大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育機構哪個方向好干的問題，于是小編就整理了1個相關介紹教育機構哪個方向好干的解答，讓我們一起看看吧。

我是做教育機構的高中數(shù)學老師，我現(xiàn)在想轉行，有什么好推薦呢？

感謝邀請

我也是培訓機構的高中數(shù)學教師出身，說說我的感受

換行真的很難

在某一行做得越久，換行的難度越大。很多時候不一定是自己不想從頭開始、不想脫離現(xiàn)在的狀態(tài)，更多的是生活所迫，不允許自己從0開始。加上在一個行業(yè)做得越舊，人脈越廣，相對的，其他行業(yè)的人脈也越少，一旦換行，需要放棄很多。

為什么要換行，這個問題很關鍵

想換行首先要考慮換行的原因，是因為感覺上課累還是周末不休息還是感覺自己不適合這個行業(yè)還是什么。

不同原因的想換行的想法，其實有不同的應對方式。比如，如果是單純的感覺壓力大、上課累之類的，其實到任何行業(yè)壓力都大、想做好都會累，所以應該想的如何解決，而不是逃避到哪里。如果是感覺自己不適合這個行業(yè)或者做起來非常不開心，并且生活壓力也允許自己換行從頭再來的話，那可以考慮換行。

有哪些相關推薦

還是如上面所說，先看原因。比如很多朋友推薦的去公立學校之類的，但其實如果自己不喜歡教課、感受不到教書的樂趣，加上現(xiàn)在進公立學校并不容易（城市越大越難），所以進公立學校只能是在某些條件都滿足的前提下進行的。

另外，還有一些類似于數(shù)據(jù)分析、數(shù)學類期刊編輯等等的工作崗位也可以考慮，不過需要具備一定的技術。

再就是完全憑借自己的其他技能了，都已將換行了，都已經(jīng)準備從0開始了，這個選擇范圍就非常大了。

最后就是在培訓機構行業(yè)內(nèi)部，從教師崗位轉到銷售崗位，后面逐漸向管理崗位上升也是一個選項。

以上，僅供參考

一、轉行進入體制內(nèi)當高中數(shù)學教師。不知是否有高中數(shù)學教師證和普通話二乙及以上的證件，如果沒有，先考證，然后考編。你有教學經(jīng)驗，筆試面試均有優(yōu)勢。

二、繼續(xù)深造讀研。除數(shù)學專業(yè)成績要好以外，主要的是要英語成績好。碩士畢業(yè)再作下一步打算。

三、考公務員兼顧事業(yè)編。先參加國考；退而求其次，參加省考；再退而求其次次，考事業(yè)編。

四、自己創(chuàng)業(yè)。因為你有了自己的第一桶金，可以選擇小項目創(chuàng)業(yè)。當然，培訓之類的事情是不能再搞的！一是你已經(jīng)搞過，既然退出，想必不想再搞；二是培訓機構在國家予以限制之列，沒有前途。關鍵是要選準項目，自己喜歡，有發(fā)展前途。

五、進企業(yè)。

六、打工。

七、從事網(wǎng)上賺錢的營生。

筆者覺得當高中數(shù)學教師是好選擇，社會需要，待遇可以，對你來說，從業(yè)不難。與其說轉行，不如說沒有轉行。回答供參考。

我之前做it的，干了五年公司倒閉了，那時我覺得這行干膩了，想轉行做教育。下定決心去做是一個非常需要勇氣的事，比剛畢業(yè)時更讓人心慌，但也給我新鮮和刺激感。

經(jīng)過一番面試，被一家做題庫軟件的教育機構錄取了，職位是教研老師，負責審核題庫。后來又參與了狀元錄課的項目，負責審核課件、錄課、審視頻等等，學到了很多新技能。但好景不長，公司不景氣，干了兩年被裁員了，很多被辭退的老師都憤憤不平，我之前的經(jīng)歷讓我了解到私企的險惡和社會的殘酷，看到兢兢業(yè)業(yè)的老師們沒經(jīng)歷過這種事而驚愕的表情，我還是很難受的。

本來對教育抱有希望的我，領略了資本市場老板嘴臉都一樣的事實，后來又回到老本行，不過是另一個方向。在這里我除了在工作上學到了很多東西，還自學了很多知識，其實這份工作很適合養(yǎng)老，但后來由于一些原因，讓我再次有了新的思考。

我們都在為生活奔波，但卻沒有好好生活過，我們都有夢想，但當下的工作和實現(xiàn)夢想又有多少關聯(lián)呢？

我打算下個月辭職，專心從事我的理想事業(yè)，雖然它一時半會兒掙不來錢，可能一輩子也不能。但我要放手一搏，打算給自己一年的時間，看是否有成果。

最后回答題主的問題。如果您有自己的夢想，此時就是轉向它的最好時機，不要有顧慮，給自己一次機會，不然人生哪來的意義。

到此，以上就是小編對于教育機構哪個方向好干的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育機構哪個方向好干的1點解答對大家有用。