一、作者背景。包括作者此時(shí)的人生跡遇，是窮困潦倒還是心花怒放，是壯志難酬還是躊躇滿志，是剛被罷黜還是新官上任。不同的時(shí)間作者的心境也會(huì)不同，就說(shuō)杜甫，雖然一直走的憂國(guó)憂民的悲情路線，但總有幾首透露著歡快，像那“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”那時(shí)他在杜甫草堂過(guò)著安定的生活，所以詩(shī)中也流露著喜悅祥和。

二、時(shí)代背景。國(guó)家的安定與否，是否昌盛，關(guān)系著作者寫詩(shī)是的心態(tài)。怎么說(shuō)古代的詩(shī)人也是些知識(shí)分子，總會(huì)牽掛著自己的祖國(guó)，自己的人民，會(huì)為自己的國(guó)家鞠躬盡瘁，死而后已。所以了解詩(shī)詞的所在的年代，是欣賞古詩(shī)文的必要前提，知道了自作背景，才能對(duì)整首詩(shī)有一個(gè)大體的把握，明白這首詩(shī)的精魂所在。

三、表現(xiàn)手法。古詩(shī)文在創(chuàng)作的時(shí)候，經(jīng)常運(yùn)用一些修辭手法或者表現(xiàn)手法，像現(xiàn)在依舊常用的比喻、擬人、借代、對(duì)比，以小見大、情景交融、借景抒情、托物言志、欲揚(yáng)先抑，等等。不要小看這些，這些手法是使詩(shī)文變得優(yōu)美含蓄的法寶，也是鑒賞古詩(shī)時(shí)必須考慮的因素。如果說(shuō)前面的背景可以看出作者的思想深度，那么這些表現(xiàn)手法則可以看出作者的文學(xué)造詣，這也是所謂的文采的一方面。

四、音韻之美。我國(guó)古代的詩(shī)歌都講究押韻，一首詩(shī)的韻腳一般都要相同。押韻不僅指韻腳，還包括平仄的區(qū)分，一首律詩(shī)或者絕句，前一句是怎樣的平仄，后一句是怎樣的對(duì)應(yīng)，都有嚴(yán)格的規(guī)定，我們老師說(shuō)，連教授也搞不清楚到底古代的詩(shī)歌是怎樣的的寫作要求。中國(guó)的古詩(shī)讀起來(lái)都朗朗上口，就是因?yàn)橹v究押韻的緣故，像兒歌一樣易讀，又像散文一樣深刻。所以說(shuō)，音韻之美也是鑒賞的一個(gè)方面。

五、遣詞造句。其實(shí)。這是比較現(xiàn)代的一種說(shuō)法，放在古詩(shī)鑒賞里有點(diǎn)不倫不類，但我暫時(shí)也想不出什么更恰當(dāng)?shù)脑~了，⊙﹏⊙汗…簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是看看他的用詞，有時(shí)一字之差，詩(shī)的意境就會(huì)有很大的不同，比如我們熟悉的“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字，再比如“僧推月下門”還是“僧敲月下門”，并由此而來(lái)的“推敲”的典故。這樣富有新奇意味的，或者運(yùn)用的十分恰當(dāng)?shù)模钊搜矍耙涣恋淖志褪俏覀兯f(shuō)的詩(shī)眼。

六、詩(shī)的結(jié)構(gòu)。《詩(shī)經(jīng)》中賦比興的手法，也是欣賞的一個(gè)方面，像《孔雀東南飛》的開篇就運(yùn)用了興的手法。有時(shí)作者還會(huì)獨(dú)出心裁，來(lái)個(gè)以樂景寫哀情，或以哀情寫樂景，對(duì)比突出鮮明。比如《紅樓夢(mèng)》里林妹妹慘死時(shí)暴雨那邊歡天喜地的娶媳婦。

七、整體意境。每首詩(shī)都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，李白的大多是瀟灑飄逸，杜甫的通常是沉郁頓挫，王維的多是詩(shī)中有畫、畫中有詩(shī)，蘇軾的經(jīng)常是豪放灑脫，等等。找到了詩(shī)自己的風(fēng)格，你再鑒賞它就不困難了。