大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)市場分析報告的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)市場分析報告的解答，讓我們一起看看吧。
專家說60%的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨倒閉，大家怎么看？
60%，差不多吧，如果沒有疫情出現(xiàn)，大批機(jī)構(gòu)都會倒閉，尤其是K12機(jī)構(gòu)，本身就面臨著很大壓力，改成線上后，直接面對大型教育集團(tuán)競爭，壓力更大。
素質(zhì)類教育，疫情期間幾乎沒有現(xiàn)金流，尤其靠賣大課包生存的機(jī)構(gòu)，只有持續(xù)招生才能生存，沒有了現(xiàn)金流，壓力可想而知。
那些小的托管班，倒的更快了，本來就沒有多少收入，疫情期間更甚，開學(xué)后，也會持續(xù)一段時間的恢復(fù)期，生存壓力更大。
頭條也開始收購線下機(jī)構(gòu)了，大型互聯(lián)網(wǎng)公司開始大舉進(jìn)攻教育行業(yè)，加速行業(yè)洗牌，一輪教育行業(yè)的腥風(fēng)血雨開始了。
這些從身邊朋友的機(jī)構(gòu)就能看出來，不過，倒下的機(jī)構(gòu)也有一批人進(jìn)入了教育行業(yè)新的垂直領(lǐng)域，也給新教育做了點(diǎn)貢獻(xiàn)。
總之，我覺得教育機(jī)構(gòu)優(yōu)勝劣汰，疫情加速淘汰，對行業(yè)是好事，但對部分從業(yè)者或許是噩夢，多看到積極的一方面吧，往往機(jī)會就藏在危機(jī)中。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受大環(huán)境影響大，主要是服務(wù)教育類成本影響突出，常見如房租水電暖、裝修、物業(yè)、硬件耗損、物料道具、人員成本等等。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了生存和發(fā)展，勢必會選擇不同營銷媒介和手段。傳統(tǒng)地推和廣告對于目前消費(fèi)人群營銷不高，為了盈利會考慮預(yù)售、增值、合作等。在面對同業(yè)沖擊和跨界營銷割“蛋糕”，紅海市場不在可能部分會“價格戰(zhàn)”和“口水戰(zhàn)”。
不用忙信專家，個人認(rèn)為會制約和推出部分。但是達(dá)到60％ 未免太夸張，因?yàn)檫B帶影響很多就業(yè)和生活問題！
希望能帶你幫助！！！
突如其來的新冠病毒，完全打亂了教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)節(jié)奏，說60％的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)倒閉一點(diǎn)不為過。
其實(shí)何止教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)倒閉，放眼望去，餐飲娛樂、電影院、旅游交通全部受到影響，傷害也是巨大的，比如電影院，但目前也都是關(guān)閉著的。
不過，在中國，沒有哪個地方的像中國人那樣，如此不計(jì)成本的關(guān)注教育，關(guān)注孩子教育的話題永遠(yuǎn)都是家長們心心念念的大事。
我曾經(jīng)說過，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還跟電影院等不一樣，盡管都屬于精神產(chǎn)品，但電影可以在家都可以看，即使暫時不看也罷，但教育它是剛需，每天看著孩子呆在家里，好多家長又無能為力來教育孩子，不管是藝術(shù)教育還是文化教育，只有送到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才安心。
而教育局又規(guī)定，只有等全部中小學(xué)全部開學(xué)后，視情況才批準(zhǔn)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課。這樣看來，到五月份能開學(xué)還要打問號。
好多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最后的結(jié)果只好選擇離場。原因有三。
1、資金鏈斷裂
受疫情影響，一般中型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往有上千平方的房子，還有幾十號老師，這筆開支還是不小的，還有有些機(jī)構(gòu)已經(jīng)預(yù)收本學(xué)期的培訓(xùn)費(fèi)，而去投資了機(jī)構(gòu)2店，本想要大干一番的，想不到遇到了史無前例的疫情，投出去的錢無法收回。
2、小機(jī)構(gòu)無法承受大災(zāi)難
在原來教培市場很火爆的時候，好多小機(jī)構(gòu)紛紛開業(yè)，什么托管班啦、書法繪畫班啦、舞蹈班啦、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班啦，零零總總，家長有需求么，這些小機(jī)構(gòu)往往沒有原始積累，資金很快耗盡，線上辦學(xué)又沒有經(jīng)驗(yàn)最后只得關(guān)門。
3、轉(zhuǎn)型難
不像我的一個朋友，本來做外貿(mào)的，今年一個訂單都沒有，后來轉(zhuǎn)型生產(chǎn)口罩，生意火爆，而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎樣轉(zhuǎn)型，除非轉(zhuǎn)到線上，但一般沒有這樣的師資力量的，最后也只得關(guān)門了事。
總結(jié)：疫情來臨，既是危也是機(jī)，就像當(dāng)年京東一樣，2003的非典，京東線下實(shí)體店一點(diǎn)生意都沒有，才搬到線上來了，轉(zhuǎn)型成功，造就了今天的京東，那我們的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢，是不是也要動動腦子，想想辦法啊？
現(xiàn)階段教培機(jī)構(gòu)面臨這些挑戰(zhàn)：挑戰(zhàn) 1、現(xiàn)金流挑戰(zhàn) 疫情期間停課后導(dǎo)致大多中小機(jī)構(gòu)新增收入幾乎為 0，由于準(zhǔn)備不足，大量的教育培訓(xùn)類創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu) 賬上可能僅有 3-6 個月的現(xiàn)金流。同時，寒假停課，春招停滯，線下復(fù)課遙遙無期，而租金、人力等剛性成本，導(dǎo)致現(xiàn)金流出現(xiàn)了較大缺口。2、團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)，民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的收入多為底薪+學(xué)員提成的形式，疫情影響下停課，線上課程大多以公益課程為主，在沒有招生和課消的前提下，老師收入大大減少，穩(wěn)定性差，員工也怕被降低工資或被離職。由此帶來人心動蕩。3、被搶流，此次疫情爆發(fā)后，線下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)制停業(yè)，同領(lǐng)域在線教培機(jī)構(gòu)大量搶占生源。所以很多小型線下機(jī)構(gòu)都被動淘汰了，想要挽救局面還是得觀望一下在線教培機(jī)構(gòu)是怎么應(yīng)對的
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)本身是以盈利為目的的，說白了是教育產(chǎn)業(yè)中的一個加工廠。這次疫情讓線上授課得到大部分家長的了解，同時也將線上授課的弊端給暴露出來了，從來沒有這么長時間去認(rèn)識了解線上教育。所以疫情結(jié)束后，個人認(rèn)為培育機(jī)構(gòu)不僅不會倒閉，反而會增加，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)授課引發(fā)的兩極分化會讓后面學(xué)生家長著急追趕，勢必會增加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的壓力，為緩解壓力，也為了多賺錢就一定會開分校。所以，專家從來不會說真話這句話是對的！[呲牙][呲牙][呲牙]
如果在教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)過的話，好就業(yè)嗎？
作為曾經(jīng)教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和現(xiàn)在教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者，很高興能夠回答你的問題，在這里有三點(diǎn)想和你分享，希望能夠幫到你。
一、在培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中找到適合自己的發(fā)展方向。教育行業(yè)有很多的崗位，例如管理崗位、教學(xué)崗位、營銷崗位等。挖掘自己的潛能，以及和各崗位所需能力的匹配度，用自己擅長的專業(yè)和技能更好的服務(wù)自己從事的行業(yè)。
二，在培訓(xùn)和學(xué)習(xí)過程中獲取相關(guān)的職業(yè)技能證書。教育行業(yè)對人才的渴求度越來越高，同樣行業(yè)要求也越來越高。在工作初期就獲得相關(guān)領(lǐng)域的培訓(xùn)，并且通過努力獲得了職業(yè)技能證書，可以為后期工作增加背書。
三、在培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的過程中提升職場人際交往能力。職場有很多的社交規(guī)則和禮儀，在初入職場就能對職場人際關(guān)系做出妥善的處理，一定會為自己加分不少。
總之過往都是經(jīng)歷，成功的叫做經(jīng)驗(yàn)，失敗的叫做教訓(xùn)。無論是經(jīng)驗(yàn)還是教訓(xùn)，都是我們漫漫人生路中寶貴的財(cái)富，在工作中努力掙錢，在學(xué)習(xí)中努力讓自己更值錢，努力成為垂直領(lǐng)域的人才，你就會發(fā)現(xiàn)就業(yè)真的不難。??
[捂臉][捂臉]我回答你這個問題應(yīng)該算相當(dāng)有資格的，2010年畢業(yè)到現(xiàn)在，在這個行業(yè)耕梨10年，即在公立學(xué)校待過，也在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)取得過比較有分量的教學(xué)位置，我來給你簡單說一下。
①這個行業(yè)是會肯定一直發(fā)展下去的，教育精細(xì)程度只會越來越高。 相當(dāng)多的人在這個行業(yè)取得不小的成就，單從經(jīng)濟(jì)收入來說，營銷、管理、教學(xué)前端都有可能得到相當(dāng)豐厚的回報。
②這個行業(yè)相當(dāng)殘酷。 首先這是個私企，你的能力決定你的產(chǎn)出，你的產(chǎn)出又和你的收入掛鉤。營銷能力？管理能力？教學(xué)能力？ 你必須找到自己的定位。能力突出者會越來越好，否則只會被不斷邊緣化。
答：好就業(yè)。
1，現(xiàn)在大部分（職業(yè)技能類）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會在入校時和學(xué)員簽訂就業(yè)服務(wù)，根據(jù)學(xué)員的意愿和要求推薦就業(yè)，如果學(xué)員有實(shí)力，是不難找到一份高薪工作的。
2，教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)過的人才或有過類似從業(yè)經(jīng)歷，我認(rèn)為很可貴。因?yàn)椋揖褪菑慕逃嘤?xùn)行業(yè)，可以學(xué)習(xí)很多東西，接觸非常的多的人和事，對于從業(yè)者來講成長速度非常快。
3，如果對企業(yè)管理咨詢行業(yè)感興趣的朋友，歡迎加入我的公司，河南多認(rèn)可企業(yè)管理咨詢有限公司，我為您解決就業(yè)問題。
題主你好！如果你在教育機(jī)構(gòu)參加過培訓(xùn)，并且具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的話，我認(rèn)為相對更具有競爭優(yōu)勢。我也是從事教育工作的，不知道你有沒有這種感覺，假設(shè)你在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的兩個同事，一個是私立學(xué)校的精英，另一個是在公立學(xué)校的任職多年，現(xiàn)在已經(jīng)離職的老師（備注：我在這里說的是我的所見，并不是說所有的公立老師哦，[摳鼻]），那么，你有沒有觀察過他（她）們兩個的區(qū)別呢？比如：在責(zé)任心、作業(yè)輔導(dǎo)、家長接待等方面，答案是不是不言而喻，是不是私立學(xué)校的老師更全面、更加全能，更別說相對于那些沒有培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的了。所以，我認(rèn)為競爭優(yōu)勢還是蠻明顯的！希望你盡快找到一份自己滿意的工作！
到此，以上就是小編對于教育機(jī)構(gòu)市場分析報告的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)市場分析報告的2點(diǎn)解答對大家有用。