大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)整頓三胎的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)整頓三胎的解答，讓我們一起看看吧。

國(guó)家這次高力度打壓校外培訓(xùn)，大家怎么看？

作為國(guó)人，首先就是支持國(guó)家政策了，畢竟國(guó)家發(fā)布這樣的政策肯定也是經(jīng)過深思熟慮的。

有的機(jī)構(gòu)，超綱上課，導(dǎo)致孩子們對(duì)未來的課已經(jīng)不在乎，對(duì)課堂不重視了，因?yàn)橛X得自己都懂了，或者在學(xué)校沒聽也沒關(guān)系，輔導(dǎo)班還可以再學(xué)，然而，這樣花費(fèi)了父母多少錢？多少汗水？

有的機(jī)構(gòu)，沒有資質(zhì)，但是收費(fèi)不少，當(dāng)然也有很多是合法辦學(xué)的，有辦學(xué)許可證的，這部分老師咱們不說，他們是真正地去做自己的工作。

主要是帶來的教育內(nèi)卷。

讓孩子、家長(zhǎng)真的太累了，這是整個(gè)社會(huì)、千萬個(gè)家庭、甚至關(guān)乎國(guó)家發(fā)展的事…孩子快樂的童年，都用來做題、補(bǔ)習(xí)了，原本他們可以是舞蹈家、畫家、作家、鋼琴家、體育運(yùn)動(dòng)員、科技創(chuàng)新者…但是，有時(shí)間去發(fā)展他們真正的愛好及心愿嗎？有時(shí)間去發(fā)現(xiàn)他們的專長(zhǎng)、與天賦嗎？

我不知道別人怎么理解，至少我是這么理解的，因材施教，有的孩子也許讀書確實(shí)不行，但是體育杠杠…有的也許跳舞不行，但是喜歡讀書…各種都有，只有真正給時(shí)間給孩子們，才能發(fā)現(xiàn)出他們最適合什么、自己想做什么，一味地刷題不代表一切。退一萬步來說，上高中、大學(xué)、上好學(xué)校是可以增加未來在社會(huì)上立足的籌碼，但不是唯一，努力了就好！多少孩子自閉、抑郁、覺得人生其實(shí)沒有什么意思的，又有誰關(guān)注到？

所以，跟著國(guó)家教育政策走吧，是金子總會(huì)發(fā)光，自己努力最重要！

首先要明確為什么國(guó)家要叫停校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

第一，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沖擊了國(guó)家教育體制。比如中考，高考拼的是什么，想拼的就是孩子自身的資質(zhì)，包括孩子自己的努力，但現(xiàn)在各種的校外培訓(xùn)班導(dǎo)致家長(zhǎng)拼經(jīng)濟(jì)實(shí)力，高價(jià)請(qǐng)名師，有錢的家長(zhǎng)能讓孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，那些沒錢的家庭，請(qǐng)不了名師，享受不到優(yōu)質(zhì)的教育資源，導(dǎo)致教育資源失衡。

第二，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷擴(kuò)張，資本流入教育市場(chǎng)。用三倍甚至五倍的工資把名師請(qǐng)過來，教育資源就會(huì)不停地從校內(nèi)流到校外，校內(nèi)越來越?jīng)]有好老師，都跑到校外去了，長(zhǎng)期下去就會(huì)形成校外的教育壟斷，這不是開玩笑的，當(dāng)有一天國(guó)家的教育成了拼錢的教育，有錢才能找到好老師，慢慢形成中國(guó)的教育都是以賺錢為目的地時(shí)候，再想改變就非常困難了。

所以說國(guó)家施行的九年義務(wù)教育免學(xué)費(fèi)，以及各種教育扶持政策，加上現(xiàn)在的限制校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還有近期討論火熱的學(xué)區(qū)房政策調(diào)整，就是為了最大化的平衡教育資源，更加惠民，更加公平公正，每一個(gè)政策、決策都是經(jīng)過深思熟慮的。

總結(jié)下來，國(guó)家對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整治是為了防止教育資源傾斜，正常市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，有供需關(guān)系的，不影響校內(nèi)教育的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，比如興趣班，特長(zhǎng)班等等，是可以正常經(jīng)營(yíng)的。

歡迎關(guān)注評(píng)論轉(zhuǎn)發(fā)~

家在山東，現(xiàn)在生三胎違不違法？

原來我們這經(jīng)常給婦女們查體！這么嚴(yán)的情況下都有生三胎的！反正身邊的有好幾個(gè)都生了三胎！也說罰款，也沒人繳！現(xiàn)在孩子都好幾歲了！這兩年也沒有來給查體了！估計(jì)更不嚴(yán)了！想生趕緊生！這種人口狀態(tài)下！國(guó)家會(huì)感謝你的，弄不巧過兩年還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你的！[捂臉]

計(jì)劃生育都取消了你違的什么法？個(gè)別人打著征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的名義敲詐勒索，我們國(guó)家正在摸索全面放開生育政策，一般家庭生育三個(gè)沒問題，有錢人隨便換老婆養(yǎng)小三生孩子應(yīng)該整治

國(guó)家一直沒有放開二胎（不是二孩兒），我國(guó)憲法》有4處涉及到計(jì)劃生育內(nèi)容：

1.國(guó)家推行計(jì)劃生育，使人口的增長(zhǎng)同經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃相適應(yīng)。

2.夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)。

3.國(guó)務(wù)院行使下列職權(quán)：（七）領(lǐng)導(dǎo)和管理教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育和計(jì)劃生育工作。

4.縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府依照法律規(guī)定的權(quán)限，管理本行政區(qū)域內(nèi)的計(jì)劃生育等行政工作。

在我們臨沂市蘭山區(qū)，大部分都生二胎，三胎也不少，一般三胎也能上上戶口，但還要交罰款。不交罰款第三胎享受不到社區(qū)的福利，拆遷的第三胎沒有每人那四十平方的低價(jià)買房權(quán)。

現(xiàn)階段，國(guó)家并沒有放開三胎生育，人口與計(jì)劃生育法也沒有廢除，所以現(xiàn)在生三胎仍然是違法的。在新形勢(shì)下，全民存在一個(gè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，以為計(jì)劃生育取消了，隨便生就可以了，其實(shí)不然。

2018年我國(guó)機(jī)構(gòu)改革，不再保留國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)，組建衛(wèi)生健康委員會(huì)，負(fù)責(zé)計(jì)劃生育管理和服務(wù)等職責(zé)。計(jì)劃生育的重點(diǎn)不再是控制人口數(shù)量為主，而是向調(diào)控總量，提升素質(zhì)和優(yōu)化結(jié)構(gòu)并舉轉(zhuǎn)變。各基層仍設(shè)計(jì)劃生育部門，辦理各項(xiàng)計(jì)劃生育業(yè)務(wù)。只不過與醫(yī)院合并到衛(wèi)生局，現(xiàn)在叫衛(wèi)生健康局。

坐標(biāo)魯西南梁山縣，我是19年11月生的三胎，媳婦懷了孕就報(bào)我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的衛(wèi)生院，還給做了免費(fèi)的孕檢，后來好像還給了個(gè)幾百塊錢，之后所有的檢查都是在正規(guī)醫(yī)院做的。違不違法我太不了解，這種現(xiàn)象在我的周圍普遍存在。寶寶出生以后，在鎮(zhèn)派出所順利上戶口 ，沒有碰到什么問題。

多說兩句，我家二胎是09年出生的，媳婦生二胎不夠30周歲，當(dāng)時(shí)還抓人，跑去河南許昌躲了幾個(gè)月，沒有準(zhǔn)生證，梁山縣城和周邊的醫(yī)院不給接生 ，沒辦法去河南臺(tái)前縣生的，孩子出生鎮(zhèn)計(jì)生委罰了36,000塊錢，然后給上了戶口。

五口之家很幸福，累是累了點(diǎn)，有孩子就有動(dòng)力，不后悔生三胎。

準(zhǔn)備生第三胎，但是聽說超生會(huì)被辭職，是真的嗎？

如果你是體制內(nèi)的國(guó)家機(jī)關(guān)行政單位，事業(yè)單位的 ，國(guó)家企業(yè)，肯定被開除了，而且雙開，計(jì)生部門是不會(huì)容許你這樣挑釁他們的尊嚴(yán)，他們說了一就是一，說二就是二，如果你是私企的，或者自由職業(yè)的，或則農(nóng)民的，那他們就拿你沒有辦法了，開除不了你，總不能限制私企的老板不準(zhǔn)雇傭你做工滴。

但是既然都有二胎了，干嘛還生三？想生三的人必定很有錢人了，那不用計(jì)生的開除，直接辭職回家生孩子，照顧好孩子就行了，這工作也就是幾千而已罷了，不做也罷了。不做餓不死，做了也發(fā)不了財(cái)，只有沒有錢的人才掙扎著做。對(duì)嗎？

這倒不會(huì)，《勞動(dòng)法》不是擺設(shè)，對(duì)于惡意辭退不僅要賠償被辭退者多倍工資跟補(bǔ)償，還有要受到有關(guān)部門調(diào)查，社會(huì)輿論焦點(diǎn)，嚴(yán)重的還將受到罰款、停業(yè)整頓的處罰。孰輕孰重一般都不會(huì)被辭退。但你給公司造成了一定損失，公司以后會(huì)不會(huì)給你小鞋穿，那就不一定了，畢竟公司也不是慈善機(jī)構(gòu)。

2021年的教培機(jī)構(gòu)能有希望嗎？

高中不受影響。小學(xué)和初中估計(jì)有些轉(zhuǎn)為周一到周五晚上輔導(dǎo)。或者一對(duì)一私教，目前形勢(shì)不明朗，大的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有意轉(zhuǎn)型為編程，思維課之類的非學(xué)科類輔導(dǎo)。甚至有些把家政服務(wù)也一起……學(xué)校的課后服務(wù)肯定會(huì)大范圍進(jìn)行，教培機(jī)構(gòu)形勢(shì)不是很樂觀。

我目前就經(jīng)營(yíng)著一家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，2020年半年沒有營(yíng)業(yè)，影響是肯定的，煙都戒了，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)。2021年會(huì)怎樣還是未知數(shù)，隨疫情波動(dòng)吧。受疫情影響不只是教培機(jī)構(gòu)，各行各業(yè)都受其影響。

疫情原因不是人力所能為的，但是如果你的培訓(xùn)做的不錯(cuò)，疫情過后可以快速恢復(fù)。例如去年冬天年前收的培訓(xùn)費(fèi)，年后在群里主動(dòng)給退費(fèi)，只有幾個(gè)退的，其他都順延了。六月份開工學(xué)員并沒有減少，反而增加了。

我是做的課后輔導(dǎo)，只是一個(gè)小小的機(jī)構(gòu)。我認(rèn)為這工作不能用經(jīng)營(yíng)公司的理念來做。做教育不能只盯錢看錢，每天想著成本，計(jì)算著利潤(rùn)，把學(xué)生家長(zhǎng)看做自己客戶一樣是做不好的，除非你有資本去運(yùn)作。每一個(gè)來到我這里的孩子我要做的更多的是喚醒。喚醒孩子內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知，喚醒孩子去自律和努力，并且陪伴他們順著這個(gè)方向一直堅(jiān)持走下去。其實(shí)不用多，只一個(gè)學(xué)期孩子就會(huì)有很大變化。

2021是充滿未知的一年，是挑戰(zhàn)的一年，也將是有收獲的一年。提前祝大家新的一年大吉大利，萬事如意。

在疫情和“雙減政策”的雙重重拳打擊下，2021年教培行業(yè)看不到希望：

中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》的通知。通知指出，堅(jiān)決從嚴(yán)治理，全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為。雙減“意見”一落地，近日教育股集體大跌。

國(guó)家出臺(tái)了“雙減政策”，學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不能上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作，更不得占用寒暑假和法定節(jié)假日組織學(xué)科類培訓(xùn)，以前的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也要重新進(jìn)行審核登記，反正還有很多條規(guī)定都是指向這些校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的。“雙減”政策的出來，直接就讓新東方的股價(jià)暴跌，跟今年2月份最高股價(jià)相比，下跌幅度已經(jīng)超過了90%，市值直接蒸發(fā)2000多億，作為新東方的創(chuàng)始人，俞敏洪的壓力有多大可想而知，有消息爆料，俞敏洪在內(nèi)部的會(huì)議上流下了眼淚。

近日廣東和湖北兩地直接將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治納入了掃黑除惡專項(xiàng)考核。

樓主提的問，已經(jīng)過了幾個(gè)月，也不知你朋友的機(jī)構(gòu)還在沒，十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議之后，環(huán)境形勢(shì)突變，每個(gè)月都是另一種情況，教培機(jī)構(gòu)也可能是更難，但也有機(jī)遇。

現(xiàn)目前教培行業(yè)被國(guó)家嚴(yán)格管控，各級(jí)政府突擊檢查，k12教育尤為突出，新東方、學(xué)而思、好未來，加上許許多多的小教培機(jī)構(gòu)，因辦學(xué)資質(zhì)不合規(guī)被查封拉入黑名單、整治。部分地區(qū)已經(jīng)規(guī)定教培機(jī)構(gòu)培訓(xùn)時(shí)間早上不得早于8點(diǎn)，晚上不得晚于20:30。語文、數(shù)學(xué)相關(guān)學(xué)科類型教師必須有教師資格證。繳費(fèi)費(fèi)用不能一次跨度超過3個(gè)月、重點(diǎn)打擊虛假廣告宣傳、不得于招生入學(xué)掛科。

相比K12教育，素質(zhì)教育是政府推廣的，培養(yǎng)素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展。

在當(dāng)下的社會(huì)大背景下，k12教培機(jī)構(gòu)肯定不會(huì)被直接否決，只要規(guī)范辦學(xué)機(jī)構(gòu)，做好質(zhì)量與服務(wù)，不斷持續(xù)積累學(xué)習(xí)，成功概率會(huì)大大增加。素質(zhì)教育也會(huì)變成下一個(gè)風(fēng)口，把握機(jī)會(huì)，抓住機(jī)遇，提高機(jī)構(gòu)的壁壘，打造特色品牌教育。

2021未來素質(zhì)教培機(jī)構(gòu)會(huì)更有希望，多多與行業(yè)大佬交流學(xué)習(xí)，自己思維認(rèn)知不高，就要想辦法提高，以此來應(yīng)對(duì)未來會(huì)發(fā)生的變化。

【原創(chuàng)】

隨著國(guó)家教委對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整頓，及教育教學(xué)的改革，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只能勉強(qiáng)維持，在生死線上掙扎。

首先，嚴(yán)禁在職教師兼職任課一條禁令，給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)涂上了一層寒霜。他們只能在社會(huì)上招聘教師。這些教師盡管有教師資格證書，但沒有經(jīng)過國(guó)辦學(xué)校培訓(xùn)實(shí)習(xí)，很難把握教材，掌握一定的教學(xué)方法，更不了解不同年齡學(xué)生心理特征，何談教育理念，教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)藝術(shù)，教書育人。

其次，各地方教育局取消小升初招生考試，填報(bào)志愿搖號(hào)錄取的實(shí)施，使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生存雪上加霜。家長(zhǎng)擇校熱大大降溫，誰還愿意讓孩子占用休息日去上文化課。再次，有門路有關(guān)系家長(zhǎng)已把初高中較優(yōu)質(zhì)生源轉(zhuǎn)移到在職把關(guān)教師手中，招不到優(yōu)質(zhì)生源，沒有教學(xué)質(zhì)量，影響聲譽(yù)，難以生存。

最后，談?wù)勌亻L(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)該說是有一定的市場(chǎng)，畢竟德智體美勞全面發(fā)展，才是培養(yǎng)人材的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生有一兩項(xiàng)特長(zhǎng)技能，必定能立足社會(huì)，為今后走入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

簡(jiǎn)單來說教培機(jī)構(gòu)將來希望渺茫。

小型的會(huì)慢慢退出，大型的連鎖教培機(jī)構(gòu)會(huì)占據(jù)大部分教培市場(chǎng)份額。

在幾方面和幾個(gè)點(diǎn)簡(jiǎn)單闡述一下。

一、大環(huán)境，疫情不會(huì)短期結(jié)束消失。

教育培訓(xùn)大部分是線下的面授課。一旦出現(xiàn)疫情，首先受到影響的是教培機(jī)構(gòu)，面臨著停課關(guān)校等問題。

二，大部分家長(zhǎng)不認(rèn)可線上課。

線上課的效果沒有面授課的效果好，這是大部分家長(zhǎng)的共識(shí)。

線上課，學(xué)員會(huì)出現(xiàn)注意力不集中和學(xué)習(xí)效果差等問題。同時(shí)長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電腦對(duì)孩子的視力和身體的影響，大部分家長(zhǎng)都會(huì)擔(dān)心。

三、政府的教育部門對(duì)于教培機(jī)構(gòu)的要求和管理要求越來越高。

現(xiàn)在不是十年前的政策，國(guó)家鼓勵(lì)民辦教培機(jī)構(gòu)。現(xiàn)在對(duì)于新辦教培機(jī)構(gòu)的場(chǎng)地、師資、規(guī)模的要求和管理越來越高。

頭條目前關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的討論很熱烈，對(duì)此你怎么看？發(fā)達(dá)國(guó)家有沒有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

不知道韓國(guó)算不算發(fā)達(dá)國(guó)家？記得看過一部韓劇好像叫《要帥氣的生活》，里面的大兒子因?yàn)橐獮閶寢屩尾。缓菪膹墓W(xué)校辭了職，去一家補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)里做老師，收入比學(xué)校里高一些……俗話說“世上有戲上才有”噻！所以我猜韓國(guó)也有補(bǔ)習(xí)班。至于我國(guó)補(bǔ)習(xí)班的現(xiàn)狀嘛！我一不是教育人士；二我女兒已經(jīng)念完大三了，所以不做評(píng)論，也評(píng)論不來。

所謂 存在即合理，只要有中高考在，需求就在，只是現(xiàn)在資本進(jìn)入的太多了，營(yíng)銷廣告太多，販賣焦慮，觸動(dòng)了國(guó)家推進(jìn)三胎政策，以及近年來出生率低這根紅線，整治一下也好，要規(guī)范運(yùn)作，我覺得培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在還是很有必要的。

發(fā)達(dá)國(guó)家肯定也有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但肯定沒有我們這么瘋狂，比如北歐一些國(guó)家，人口小，教育資源充足，國(guó)家90百分之以上都可以上大學(xué)，就業(yè)環(huán)境也好，整體國(guó)民素質(zhì)較高，學(xué)習(xí)氛圍就會(huì)比較好，發(fā)達(dá)國(guó)家由于好多行業(yè)都處于頂端，整體回報(bào)率就很高，家長(zhǎng)工作時(shí)間短但報(bào)酬可觀，有較多的時(shí)間陪伴孩子，好的教育就會(huì)傳承，所以家庭教育很重要。

所以就目前這種一刀切的政策看，短期內(nèi)可能會(huì)遏制資本繼續(xù)入侵，但如果整體教育資源不均及應(yīng)試教育制度不變的話，還是會(huì)屢禁不止，可能會(huì)治標(biāo)不治本。

以上只是個(gè)人拙見，謝謝。

凡是有教育的地方就一定會(huì)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。其區(qū)別在于：培優(yōu)、陪中、還是陪弱。

培優(yōu)，是指對(duì)優(yōu)等生進(jìn)行培訓(xùn)，提供一些“學(xué)校沒有的教育資源”，可以認(rèn)為是在刺激優(yōu)等生的成長(zhǎng)。

陪中，是指對(duì)中等生進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)這些孩子進(jìn)行“驢拉磨式的反復(fù)訓(xùn)練”，以期望考個(gè)好成績(jī)，使自己列為上等生。

陪弱，是指補(bǔ)短板式的培訓(xùn)。盡管都知道靠突擊補(bǔ)來的東西，絕不會(huì)成為今后的能力，毫無意義，但由于在考卷上拉分幅度大，在以總分論英雄的考試制度中被倍加推崇。

我們的培訓(xùn)，主要是陪弱，其次是陪中，幾乎沒有培優(yōu)。我們的培訓(xùn)只是為了考試，不是為了提升能力。

發(fā)達(dá)國(guó)家的教育情況不太了解，國(guó)情不同制度不同教育理念必然不同，不能照般和對(duì)應(yīng)比較，對(duì)教學(xué)方法，設(shè)施(實(shí)驗(yàn)室)等可吸收一些先進(jìn)的東西，重點(diǎn)要根據(jù)國(guó)情解決好自己的問題，個(gè)人看法需要對(duì)學(xué)生減負(fù)，給家長(zhǎng)減負(fù)，其中也包括一些教育成本問題。可以總結(jié)一下以前的教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，去粗取精，六十年代前的大中小學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)很牢，工作后再學(xué)習(xí)再提高靠自身的能力很強(qiáng)，教材循序漸進(jìn)，由淺入深，糸統(tǒng)性強(qiáng)學(xué)生掌握牢固，這些都是寶貴財(cái)富，現(xiàn)在大學(xué)生忘了中小學(xué)知識(shí)做不起小學(xué)題，應(yīng)找一下原因，基礎(chǔ)課十分重要，是工具可以享用一生。以前的學(xué)生好久補(bǔ)什么課。只有補(bǔ)考生才補(bǔ)過課，現(xiàn)在全靠補(bǔ)課取勝，這是教育不正常的標(biāo)誌。

《孟子》一書中有“設(shè)為庠、序、學(xué)、校以教之”，似是表明，遠(yuǎn)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，已有政府部門辦的教學(xué)機(jī)構(gòu)。但是那里可能著重培養(yǎng)射、禮、樂等人才。真正開始興辦近代學(xué)校，那是遲至清代光緒年間的事，當(dāng)時(shí)稱為學(xué)堂。:而且朝廷頒發(fā)了相關(guān)的章程規(guī)定。直到1912年才改稱學(xué)校。
因此，正式的公辦學(xué)校在我國(guó)的歷史也只有一百余年。在此之前，學(xué)子求學(xué)的道路，也都是私塾，名家興辦的書院，或是富裕之家延請(qǐng)的老師。所以私人辦學(xué)在我國(guó)有悠久的傳統(tǒng)，它培養(yǎng)了無數(shù)光芒四射的人才！如果我們向世愽申遺，獲得成功的可能性很大！
在解放之前，除了公辦學(xué)校。私立的大，中，小學(xué)相當(dāng)?shù)亩唷＞徒系貐^(qū)而言，私立大學(xué)可能多于公立。他們收費(fèi)之高，使窮苦學(xué)生望而卻步，因而有“學(xué)店”的雅號(hào)。但是，這些私立學(xué)校也培養(yǎng)出不少學(xué)者和社會(huì)名流，使之平添光環(huán)，并為今人樂道。
以上這個(gè)簡(jiǎn)單的回顧，似乎證實(shí)私立辦學(xué)并非一無是處。當(dāng)前的問題是，許多補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)借此斂財(cái)，妄顧國(guó)家教育方針，過度超前教學(xué)，有違教學(xué)大綱，甚至影響學(xué)生健康。我想，若是政府部門能夠設(shè)法使之?dāng)徴瑢⑵浼{入監(jiān)控之下，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)即可彌補(bǔ)正規(guī)義務(wù)教育的不足。
要知道，現(xiàn)在中小學(xué)生負(fù)擔(dān)一減再減，免除許多考查考試，但是大量差生依然存在。這是一個(gè)不容忽視的問題！在取消所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之后，只有知識(shí)分子的家長(zhǎng)可以費(fèi)時(shí)指導(dǎo)彌?。而一般工農(nóng)子弟則四顧無援，只能聽之任之，這對(duì)于孩子極不公平，對(duì)于國(guó)家人材培養(yǎng)也是不利。
現(xiàn)在教育部懷部長(zhǎng)就職，要為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。我以為在處理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，及中小學(xué)一系列改革措施上，仍有一些需要費(fèi)神關(guān)注之處。
在最近幾年，由于網(wǎng)上意見紛紛。改革變動(dòng)過多。禹有聞過則喜的品格，但并非“聞過則改”。我們黨向來重視群眾意見，方針是“有則改之 無則加勉”。重要的一點(diǎn)是，權(quán)衡利弊，三思而行。我希望教育部能夠在穩(wěn)定中小學(xué)義務(wù)教育上，有新的符合與新時(shí)代特征和需要方面多有建樹！

到此，以上就是小編對(duì)于教育機(jī)構(gòu)整頓三胎的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)整頓三胎的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。