大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于泗縣初中復(fù)習(xí)教育機(jī)構(gòu)的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹泗縣初中復(fù)習(xí)教育機(jī)構(gòu)的解答，讓我們一起看看吧。

泗縣少女頭被按馬桶毆打：已花近萬(wàn)醫(yī)藥費(fèi)，稱與打人者不熟, 你怎么看？

小徐老師一早就看了這個(gè)視頻，視頻中一13歲少女，被幾個(gè)年齡比她稍大的3名女子毆打、折磨，期間該少女在房間內(nèi)被多名女子腳踹、掌摑、用充電線抽打，甚至揪住頭發(fā)踹肚子等，后來又被帶到衛(wèi)生間，該少女的頭部又被按在馬桶內(nèi)，有名穿桔色睡衣的女孩對(duì)她實(shí)施多次毆打，甚至在將女孩頭部按進(jìn)馬桶后多次沖水。

據(jù)被打女孩的媽媽李女士向媒體爆料，自己的女兒在6月15日，去泗縣找朋友玩，住在該地的賓館，并和幾個(gè)不熟悉的同學(xué)一起玩，這幾個(gè)人中有人叫女兒去KTV做小姐，女兒拒絕后遭到幾個(gè)人的毒打，6月17日凌晨四點(diǎn)，女兒逃出魔爪，回到家中，第二天李女士向警方報(bào)案。并花了2000元買到女兒被毆打的視頻，希望能為女兒找回公道。

李女士稱，此后之后，女兒的身心受到傷害，經(jīng)常流淚哭泣，精神萎靡，出現(xiàn)耳鳴頭暈等現(xiàn)象，自己家里為給女孩看病已經(jīng)花去近萬(wàn)元醫(yī)藥費(fèi)。

但是事情真的是這樣嗎？據(jù)當(dāng)?shù)鼐较蛎襟w透露，該女生因拒絕去KTV上班而被打的說法不實(shí)，女孩被打的真正原因是因?yàn)閭€(gè)人恩怨，并且女孩當(dāng)時(shí)經(jīng)法醫(yī)鑒定為輕傷。

7月1日，此視頻在網(wǎng)上迅速傳播，影響惡劣，7月2日當(dāng)?shù)毓簿指叨戎匾暡⒊闪⒄{(diào)查組重查此事，目前打人的幾個(gè)未成年女孩子中已經(jīng)有兩人到案，其他幾個(gè)也在陸續(xù)傳詢中，當(dāng)?shù)爻闪０附M，案件也在進(jìn)一步的偵破中。

且不說女孩被打原因，先說說一個(gè)13歲女孩的家庭教育，真的令小徐老師大跌眼鏡。

據(jù)警方通報(bào)，6月15日，受害人陸某某趕到泗縣找其朋友張某某玩，并住在泗城鎮(zhèn)某賓館，6月17日凌晨，打人的嫌疑人周某某酒后得知受害人陸某某所住賓館，于是又帶了2名女孩來到賓館對(duì)陸某某實(shí)施毆打，6月17日凌晨4時(shí)多，被打者陸某某逃出現(xiàn)場(chǎng)。

小徐老師真的不明白，是什么樣的家庭可以允許自己13歲的女兒夜不歸宿，而且一玩就是兩三天，難道孩子不用上學(xué)嗎？真是令小徐老師驚詫不已。

據(jù)小徐老師統(tǒng)計(jì)，凡是過早的輟學(xué)，逃課，或者結(jié)交社會(huì)人員的未成年人，背后都有一個(gè)對(duì)孩子的疏于管教的家長(zhǎng)。禁止未成年子女夜不歸宿，密切關(guān)注孩子的交友情況，嚴(yán)禁孩子和社會(huì)上閑雜人等交往，是保證未成年孩子安全的最重要的一條底線，顯然，被打孩子的父母根本就沒有盡到做父母教育保護(hù)孩子安全的責(zé)任。

這個(gè)視頻，我反復(fù)看了好幾次。每看一次，心里都難過半天。

從視頻中，我們可以看到，一群女孩圍著年僅十三歲的小姑娘，先是將頭按進(jìn)馬桶，然后又狂扇臉頰。

種種惡行，令人不忍直視。令人心痛的是，這種惡行竟出自于一群未成年的姑娘之手。而逼迫他們伸出黑手的原因，竟是逼迫十三歲少女做小姐不成，惱羞成怒所致。

視頻看到這里，不禁倒吸了一口涼氣，而這殘酷的事件也給我們帶來了許多啟示:

1.關(guān)于交友

13歲的年紀(jì)，對(duì)“近朱者赤近墨者黑”的道理并不能完全領(lǐng)會(huì)。

但是父母卻有責(zé)任和義務(wù)，幫助孩子培養(yǎng)出識(shí)別好壞友的能力。而這種能力的培養(yǎng)，是從小開始的，是從友好地溝通開始的，也是從善解孩意開始的。

只有具備的基本的辨別能力，孩子才能遠(yuǎn)離損友。而遠(yuǎn)離了壞朋友就等于保護(hù)了自己。

現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)就說老師體罰學(xué)生，引社會(huì)各界的公憤等等，那80后當(dāng)初是怎么長(zhǎng)大的？

我是在北方一個(gè)省會(huì)城市上的學(xué)。上學(xué)時(shí)，最怕的就是自己的初中化學(xué)老師，那叫一個(gè)厲害啊！說一件最簡(jiǎn)單的事，化學(xué)考試只要考不到100分，差幾分就打幾下，無論男女。當(dāng)時(shí)真的怕啊！打的真是狠啊！最慘的一次是嘴角流血！

可能有人會(huì)說：家長(zhǎng)看了不找老師說理么？當(dāng)時(shí)最怕的就是老師打了我們以后還要請(qǐng)家長(zhǎng)。家長(zhǎng)不僅不會(huì)找老師的麻煩，反而會(huì)狠狠地責(zé)罰我們。同時(shí)會(huì)到學(xué)校向老師道歉，說自己家孩子惹老師生氣了，還請(qǐng)老師消消氣，以后還是要對(duì)自己家孩子嚴(yán)加管教。

不得不說，老師的確是教的好，他對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講授非常精準(zhǔn)，傳授的答題技巧非常有用。作答試卷時(shí)，只要細(xì)心，都能答對(duì)。中考的時(shí)候，我化學(xué)算是班里考的比較差的，但也有95分。

當(dāng)時(shí)對(duì)老師是又怕又佩服，甚至一度想轉(zhuǎn)學(xué)。但家人嚴(yán)厲制止，一直在為我有一個(gè)嚴(yán)格的老師而感到高興。當(dāng)時(shí)不理解，但現(xiàn)在想一想，老師抱著一顆純粹之心希望每一名學(xué)生好，沒有任何雜念；家長(zhǎng)對(duì)老師的做法非常支持，認(rèn)為對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的懲戒是很合理的事情。

過了這么久，我的很多同學(xué)、朋友都當(dāng)了老師，他們?nèi)匀粦延幸活w純粹之心，但環(huán)境變了。家長(zhǎng)不能接受自己的小孩兒受一點(diǎn)懲罰，甚至被批評(píng)都不可以。家長(zhǎng)忍不住都會(huì)責(zé)罰自己的小孩兒，老師如果一點(diǎn)兒懲戒權(quán)都沒有的話，又怎么能較好學(xué)生呢？光靠嘴皮子是不行的！“金剛怒目，菩薩心腸”也是愛！

我是老師，教了三十多年書，至今不明白什么叫體罰。如果說用手打人叫體罰，那么用書打人，用本子打人，或者用粉筆頭打人叫不叫體罰？如果說罰站一小時(shí)叫體罰，那么站十分鐘甚至更少時(shí)間叫不叫體罰？如果讓學(xué)生跑十圈叫體罰，那么跑一圈呢？如果這些都是，我相信幾乎所有老師都該下崗，除非他是個(gè)毫無責(zé)任心的老師。

近十年，教育專家們不斷提出不要諷刺挖苦學(xué)生，不要用言語(yǔ)傷學(xué)生的自尊心。對(duì)此我也一直一頭霧水，什么樣的話能說，什么樣的話才不傷自尊心呢？每個(gè)學(xué)生性格不同，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生毫無損傷的話語(yǔ)，是否會(huì)被個(gè)別學(xué)生曲解呢？每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格也不同，同樣的話出自不同老師之口是否會(huì)有不同結(jié)果呢？

工作至今，如履薄冰。我是嚴(yán)師，三十多年兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生眾多，小有成績(jī)。幸遇家長(zhǎng)都通情達(dá)理，沒人給我上綱上線。還有幾年退休，但愿順利度過。初三在即，又得和孩子們斗智斗勇了！哈哈！

這里面有個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)！

首先，體罰不等于懲罰、懲戒！體罰是對(duì)學(xué)生身體上生理上采取非理性的方式，使學(xué)生在身體上受到傷害，心理上受到創(chuàng)傷!無論從法律法規(guī)道德理念上，還是學(xué)校的規(guī)章制度上這都是不可取的。但是不能因此認(rèn)為，任何對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤行為給與必要的懲戒是錯(cuò)誤的。

我們很愛孩子，但是，但孩子做了錯(cuò)事，他還不知道這是錯(cuò)事，不知道錯(cuò)誤的原因，甚至是非曲直都搞不清楚，教師有必要批評(píng)并指出孩子的錯(cuò)誤，為了幫助他理解并記住這個(gè)錯(cuò)誤，在不傷害孩子自尊心和身體的前提下，采取必要的懲戒，完全是可以的。記得我上小學(xué)時(shí)，班里幾個(gè)調(diào)皮的孩子整天受到班主任的揍，家長(zhǎng)直接對(duì)老師說：孩子不聽話，你給我使勁揍,當(dāng)然，老師下手也是有分寸的，一般是對(duì)著屁股肉厚的地方，象征性的打幾下，確實(shí)管用！

但是現(xiàn)在，這樣的管理方式老師是萬(wàn)萬(wàn)不敢了！我覺得，媒體和專家以及家長(zhǎng)，一定要分清體罰和懲戒，我們呼吁，對(duì)孩子的錯(cuò)誤行為和認(rèn)知，一定要其知道規(guī)矩，也要知道，做錯(cuò)事是要付出代價(jià)的！

老師也一定不要放低了手中的戒律，否則，沒人管沒人問的問題學(xué)生將會(huì)越來越多！

說點(diǎn)我自己經(jīng)歷過的事情吧：

我九十年代讀中學(xué)，當(dāng)時(shí)就讀的是省里最好的學(xué)校，那里有很多優(yōu)秀的教師。其中也有個(gè)別體罰甚至打罵學(xué)生的老師，但是學(xué)生還是愛他們，時(shí)常去看他們，真正把他們當(dāng)成了良師益友。同學(xué)和校友們?nèi)缃窬蹠?huì)時(shí)，還常提起他們的軼事。

舉一個(gè)例子——

A班班主任是個(gè)三十多歲的男老師，教初中，學(xué)生們背后都叫他老L。老L常年穿一種別名叫“軍勾”的大皮靴，男生如果犯了錯(cuò)，挨上一兩腳是家常便飯。有時(shí)老L根本不用動(dòng)手，光動(dòng)動(dòng)嘴，學(xué)生也服服帖帖。

比如有天中午，老L進(jìn)教室時(shí)看到兩個(gè)男生正在拿粉筆頭互相打鬧，地上好多粉筆頭，就說了句:“你倆把粉筆頭都給我撿起來吃干凈!”說完就走了。等下午上課時(shí)進(jìn)教室一看，倆學(xué)生正面壁蹲著啃粉筆頭呢……

這類故事有很多，半真半假，可能多少有點(diǎn)夸大，但從A班流傳到全年級(jí)，再?gòu)母吣昙?jí)流傳到低年級(jí)，成為經(jīng)久不衰的佳話。A班的學(xué)生們講述這樣的故事時(shí)，是洋溢著自豪情緒的：老L的威信就這么高，吐個(gè)唾沫都是個(gè)釘兒！

依我看，老L和男生們的關(guān)系，有點(diǎn)類似老大帶著一幫弟兄。打打罵罵是正常的，甚至意味著某種親近的情感。如果哪個(gè)男生沒有挨過老L的踢，倒像是關(guān)系“不鐵”、不受重視和待見一樣，可能還會(huì)覺得邊緣化和自卑。

如果把老L作為一個(gè)個(gè)案，跟今天網(wǎng)上曝光的一些體罰學(xué)生的“反面典型”教師相比較一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多不同：

提倡“戒尺”走進(jìn)教室。

下面故事一則:

朱元璋拜宋濂為太子朱標(biāo)的老師

宋濂問朱元璋：“你請(qǐng)我給你的兒子做老師，你要帶兒子給我磕頭行師禮。”

朱元璋說：“我把犬子帶來了，就在門外。只要先生答應(yīng)，我馬上讓他進(jìn)來給先生磕頭拜師！”

宋濂說：“小兒頑劣，能訓(xùn)乎？（譯：孩子頑皮，不聽話能打嗎？）

朱元璋思考片刻，說了4個(gè)字：不死即可！

朱元璋確實(shí)沒怎么讀書，但朱元璋不比那些家長(zhǎng)聰明有能力嗎？否則能建立明朝？

宋濂是大儒，難道他打?qū)W生就說他沒品行沒素質(zhì)沒學(xué)問？

到此，以上就是小編對(duì)于泗縣初中復(fù)習(xí)教育機(jī)構(gòu)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于泗縣初中復(fù)習(xí)教育機(jī)構(gòu)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。