大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于在線教育機(jī)構(gòu)優(yōu)秀案例分享的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹在線教育機(jī)構(gòu)優(yōu)秀案例分享的解答，讓我們一起看看吧。

教育培訓(xùn)在線教育還能撐多久？

目前看，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的未來還不明確。但可預(yù)知的是，肯定不會(huì)一刀切不讓辦了，這不現(xiàn)實(shí)。

對(duì)于線下機(jī)構(gòu)，有消息說，義務(wù)教育階段的學(xué)科培訓(xùn)班會(huì)嚴(yán)管。預(yù)計(jì)，線上機(jī)構(gòu)也差不多，相對(duì)線下機(jī)構(gòu)，線上的應(yīng)當(dāng)更好監(jiān)管。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的原罪是夸大宣傳、超綱授課、推重內(nèi)卷、利益捆綁、操縱輿論，使家長和學(xué)生陷入惡性循環(huán)，而機(jī)構(gòu)則成吸利黑洞。越有規(guī)模的，施害越重。我認(rèn)為也到該嚴(yán)管的時(shí)候了。如何區(qū)別對(duì)待綱內(nèi)補(bǔ)習(xí)、超綱提升、商業(yè)競賽幾種不同的輔導(dǎo)行為，也是值得等待國家監(jiān)管部門進(jìn)一步明確相關(guān)細(xì)節(jié)的。

我估計(jì)國家會(huì)提升教育機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入門檻，以便監(jiān)管。當(dāng)下，機(jī)構(gòu)做的不少事情，實(shí)際是與國家要求與導(dǎo)向相悖的。因此一旦被嚴(yán)管，就會(huì)打破循環(huán)漩渦，那么生源肯定會(huì)受影響。當(dāng)然，考慮到行業(yè)有慣性，又涉及就業(yè)，估計(jì)擠出行業(yè)泡沫有個(gè)過程，但長遠(yuǎn)的預(yù)期應(yīng)當(dāng)可以明確。

我考慮打算新入行的，還是慎重。已入行的，應(yīng)當(dāng)考慮下退路。打算在行內(nèi)繼續(xù)混的，希望提升點(diǎn)職業(yè)道德，不要再走老路。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以說只要存在升學(xué)就不會(huì)消失，就目前中高考的升學(xué)壓力來看，教育培訓(xùn)還是很有必要的，畢竟在學(xué)校一個(gè)老師面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生精力有限，而有條件的家庭肯定還是希望孩子能夠?qū)W到更多。

每個(gè)學(xué)生都是不一樣的，在學(xué)校是吃的大鍋飯，而有的學(xué)生就會(huì)面臨吃不飽或無法消化，但是在職老師是不允許補(bǔ)課的，這就催生了校外的培訓(xùn)學(xué)校，有需求就有市場這是無法改變的。所以只要機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量好，不存在撐不下去。目前的政策也是進(jìn)一步規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而不是直接取締。

存在即需要。短期內(nèi)我們還創(chuàng)造不出來比高考中考更能服人的選人辦法。所以在線教育只能加強(qiáng)不能削弱。目前的整頓是在增強(qiáng)他的正規(guī)化守法化。是在提高它們的技術(shù)含量和管理水平。千萬別被誤導(dǎo)了

請(qǐng)問java如何學(xué)習(xí)？

老生常談的問題了，為什么這么講了呢？無論學(xué)習(xí)什么，首先都會(huì)有人問這個(gè)東西該怎么學(xué)習(xí)？怎么學(xué)習(xí)效率高？有什么好的方法？也都能找到各種五花八門的回答，但無外乎都是先打好基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)踐，最后后慢慢進(jìn)階。其實(shí)也就是這樣，學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有一步一步腳踏實(shí)地，慢慢積累，下的功夫足夠了，自然就會(huì)了。

但是呢，各個(gè)行業(yè)的學(xué)習(xí)方法上是有一些差異的，就it行業(yè)來說，學(xué)的東西基本都是用來應(yīng)用的，所以多動(dòng)手是必不可少的，無論是打基礎(chǔ)，還是后面的進(jìn)階學(xué)習(xí)，多敲多思考是貫穿始終的，遇到不懂的始終想不通的，不要管，往后看就對(duì)了，不要鉆牛角尖，這些問題往往是由于你的知識(shí)面太窄了造成的，所以看到后面，前面的自然就頓悟了。總之，腳踏實(shí)地，慢慢來，堅(jiān)持不懈，兩個(gè)月se基礎(chǔ)語法，面向?qū)ο蠡咎匦远寄軌蛘莆盏牟畈欢唷?/p>

隨著你學(xué)習(xí)的深入，你會(huì)感覺自己什么都會(huì)了，無敵的感覺，那么恭喜你，剛剛踏進(jìn)門檻，但還沒有入門，我把這個(gè)階段稱為“門外漢階段”，這個(gè)階段，你的見識(shí)太少，覺得自己什么都會(huì)，其實(shí)只是個(gè)井底之蛙。

很快你就會(huì)度過這個(gè)階段，突然有一天，你感覺自己什么都不會(huì)了，你很迷茫，覺的路很長，走不到盡頭，這個(gè)時(shí)候你才全是真正的入門了，達(dá)到第一層。

繼續(xù)往后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，入了門之后，學(xué)起來變得輕松許多，不是自己的代碼也能讀懂了，學(xué)習(xí)起來如日中天，這是也是你技術(shù)大幅提高的時(shí)候，也就到達(dá)了第二層。

再往后，你的技術(shù)越來越高，你發(fā)現(xiàn)自己懂的卻越來越“少”了，這時(shí)候你的眼界比之前高了好幾個(gè)層次，視野更大了，看到的東西很多，覺得自己懂得太少，這才到了第三層。

于是，你不斷地學(xué)，不斷地補(bǔ)短板，了解的越來越多，你又發(fā)現(xiàn)，自己好像又什么都不會(huì)了，就到了第四層。

有一天，你發(fā)現(xiàn)第一層到第四層是個(gè)循環(huán)的過程，你瞬間明白其實(shí)it行業(yè)就是這樣，技術(shù)更新迭代的很快，今天你是行業(yè)大佬，明天你可能就成了“門外漢”，只有保持不斷學(xué)習(xí)，才不會(huì)被行業(yè)淘汰，這就是第五層。

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