摘要：為大家介紹一下重慶機電高級技工學(xué)校近一年來的招生專業(yè)情況。對于往年即將畢業(yè)的初中生來說，如果成績不理想，就讀中等職業(yè)學(xué)校是一個不錯的選擇。但很多學(xué)生并不知道中等職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)。當(dāng)然，不同的學(xué)校有不同的招生專業(yè)。本文與同學(xué)們分享一下重慶機電高中過去的歲月……快過去的一年了。對于往年即將畢業(yè)的初中生來說，如果成績不理想，就讀中等職業(yè)學(xué)校是一個不錯的選擇。但很多學(xué)生并不知道中等職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)。當(dāng)然，不同的學(xué)校有不同的招生專業(yè)。本文與同學(xué)們分享一下重慶機電高級技工學(xué)校往年招生專業(yè)。想要報考重慶機電高級技工學(xué)校的同學(xué)可以看一下。重慶機電高級技工學(xué)校歷年招生計劃

專業(yè)名稱專業(yè)級別招生人數(shù)電子信息技術(shù)中專專業(yè)90 模具設(shè)計與制造中專專業(yè)90 數(shù)控技術(shù)中專專業(yè)200 建筑施工與預(yù)算中專專業(yè)150 高鐵乘務(wù)中專專業(yè)150機電一體化技術(shù)中專專業(yè)40 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)職業(yè)學(xué)校專業(yè)50 汽車制造與維修職業(yè)學(xué)校專業(yè)100 旅游（軌道交通）管理職業(yè)學(xué)校專業(yè)80 工業(yè)機器人應(yīng)用與維修職業(yè)學(xué)校專業(yè)200 計算機動畫與數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用職業(yè)學(xué)校學(xué)校專業(yè)100 電子商務(wù)職業(yè)學(xué)校專業(yè)70 幼兒教育職業(yè)學(xué)校50 計算機動畫職業(yè)學(xué)校160 汽車工程職業(yè)學(xué)校100 藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)校100 數(shù)控加工職業(yè)學(xué)校60 計算機應(yīng)用職業(yè)學(xué)校80 通信電子技術(shù)職業(yè)學(xué)校120 重慶機械和電氣高等技工學(xué)校往年招生專業(yè)介紹

電子信息技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)旨在培養(yǎng)家用電器、電子產(chǎn)品制造技術(shù)和維修技術(shù)方面的中級技術(shù)人才。他們具有系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識和較強的實踐能力，熟悉計算機、專業(yè)英語和營銷知識。那些勝任家用電子產(chǎn)品開發(fā)、測試、操作、生產(chǎn)技術(shù)、維修、技術(shù)咨詢、銷售、售后服務(wù)等工作人員和生產(chǎn)管理人員，將擁有廣闊的就業(yè)前景。同時，還為高等院校相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)合格的新生。

專業(yè)特色：專業(yè)教學(xué)面向先進電子產(chǎn)品制造業(yè)，注重教學(xué)內(nèi)容的先進性。所開設(shè)的課程均以專業(yè)整個課程結(jié)構(gòu)體系為基礎(chǔ)，以實現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)為目標(biāo)，從人才所需的知識、能力、素質(zhì)出發(fā)，貫穿始終，注重職業(yè)能力培養(yǎng)。

模具設(shè)計與制造培養(yǎng)要求：模具設(shè)計與制造專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向制造業(yè)，從事模具設(shè)計、模具制造的人才。加工工藝編制、沖壓及塑料成型加工、數(shù)控機床操作和生產(chǎn)管理方面的高科技應(yīng)用型專業(yè)人才。從而在制造上達到模具制造技師水平，在設(shè)計上達到助理設(shè)計師水平。

核心能力： 冷沖壓模具、塑料模具的設(shè)計與制造，模具制造設(shè)備的安裝、調(diào)試、使用和維護。

數(shù)控技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)數(shù)控原理、數(shù)控編程、數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識和操作技能，從事數(shù)控設(shè)備的編程、操作、調(diào)試、維護和技術(shù)管理，從事數(shù)控設(shè)備的編程、操作、調(diào)試和維護工作。數(shù)控機床、數(shù)控設(shè)備管理。

培養(yǎng)要求： 本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生成為數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設(shè)計與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等先進工程技術(shù)的應(yīng)用型人才。是一門特色鮮明、實踐技能強的專業(yè)。要求學(xué)生在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造和開發(fā)，或在技術(shù)部門從事工藝和管理工作。培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心等數(shù)控設(shè)備的數(shù)控編程、加工、操作、維修和保養(yǎng)的理論知識和專業(yè)知識。

建筑與預(yù)算專業(yè)特色： 本專業(yè)以培養(yǎng)拔尖“復(fù)合型”工程技術(shù)人才為目標(biāo)，努力為國內(nèi)外一流大學(xué)高等教育和國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提供拔尖畢業(yè)生。本專業(yè)設(shè)有工程結(jié)構(gòu)、土木工程材料、巖土工程、工程測量四個專業(yè)實驗室。具有結(jié)構(gòu)工程碩士學(xué)位，具有建筑、土木工程專業(yè)攻讀工程碩士學(xué)位的資格。在專業(yè)培養(yǎng)中，我們強調(diào)扎實的理論基礎(chǔ)和廣泛的知識面，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。畢業(yè)生在國家建設(shè)領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用，有的已成長為設(shè)計院院長、企業(yè)總工程師、部門經(jīng)理或技術(shù)骨干；部分學(xué)生已進入國內(nèi)外著名大學(xué)深造。

高鐵乘務(wù)員主要課程有：旅游概論、客運、鐵路安全基礎(chǔ)知識、旅游心理學(xué)、體能訓(xùn)練、旅游英語、旅客安檢、列車考勤、列車服務(wù)、計算機基礎(chǔ)、勞動安全與健康、禮儀化妝、旅游地理、普通話等

就業(yè)方向： 國內(nèi)各大鐵路從事高鐵、高鐵、地鐵等乘務(wù)工作。

北京、天津、香港、上海、廣州、深圳等中國專業(yè)：個城市擁有高鐵，其他城市正在緊張建設(shè)中。由于地鐵舒適、快捷、方便，已經(jīng)成為人們重要的交通工具，高鐵也成為很多城市交通系統(tǒng)的重要組成部分。隨著鐵道地鐵的快速發(fā)展，相應(yīng)專業(yè)人才和服務(wù)人員的需求量迅速增加，為本專業(yè)提供了豐富的就業(yè)資源。

機電一體化技術(shù)學(xué)術(shù)概念： 機電一體化技術(shù)是基于以微型計算機為代表的微電子技術(shù)和信息技術(shù)的迅速發(fā)展及其向機械工業(yè)的快速滲透，與機械、電子技術(shù)深度融合。它綜合應(yīng)用了機械技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感與測試技術(shù)、電力電子技術(shù)、接口技術(shù)和軟件編程技術(shù)等成組技術(shù)。從系統(tǒng)論出發(fā)，根據(jù)系統(tǒng)功能目標(biāo)和優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)目標(biāo)，以智能、動力、結(jié)構(gòu)、運動、感知等組成要素為基礎(chǔ)，進行信息處理、界面耦合、運動傳遞、物質(zhì)運動等。研究了組件之間的能量轉(zhuǎn)換。使整個系統(tǒng)有機結(jié)合、全面集成，形成在系統(tǒng)程序控制下的物質(zhì)和能量的有規(guī)律的運動和微電子電路的有序信息流。具有高功能、高質(zhì)量、高精度、高效率，才有可能達到預(yù)期的效果。

主要要素： 五個部件： 機電一體化系統(tǒng)一般由五個部件組成： 結(jié)構(gòu)部件、動力部件、運動部件、傳感部件和智能部件。機械本體（結(jié)構(gòu)元件）是系統(tǒng)所有功能元件的機械支撐結(jié)構(gòu)，一般包括機身、框架、支架、連接件等。驅(qū)動部分（動力元件）為系統(tǒng)的正常運行提供能量和動力。系統(tǒng)根據(jù)系統(tǒng)控制要求。傳感部分（傳感元件）檢測系統(tǒng)本身和外部環(huán)境的各種參數(shù)和狀態(tài)。這些參數(shù)和狀態(tài)是系統(tǒng)運行所需要的，并將它們轉(zhuǎn)化為可識別的信號，發(fā)送到信息處理單元進行分析。經(jīng)過處理后，生成相應(yīng)的控制信息。控制信息處理部分（功能部件）將來自未來測試傳感部分的信息和外部直接輸入的指令進行采集、存儲、分析和處理，然后根據(jù)信息處理結(jié)果和規(guī)定的程序發(fā)出相應(yīng)的指令。控制節(jié)奏整個系統(tǒng)有目的地運行。執(zhí)行機構(gòu)（運動部分）根據(jù)控制和信息處理部分發(fā)出的指令完成規(guī)定的動作和功能。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)：

1、傳感器技術(shù)，這也是計算機應(yīng)用中的關(guān)鍵技術(shù)。眾所周知，迄今為止大多數(shù)計算機都處理數(shù)字信號。自從計算機出現(xiàn)以來，就需要傳感器將模擬信號轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號，然后計算機才能處理它們。

2.RFID標(biāo)簽也是一種傳感器技術(shù)。 RFID技術(shù)是射頻技術(shù)和嵌入式技術(shù)相結(jié)合的綜合技術(shù)。 RFID在自動識別和貨物物流管理方面具有廣闊的應(yīng)用前景。

3、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)：是集計算機軟硬件、傳感器技術(shù)、集成電路技術(shù)和電子應(yīng)用技術(shù)于一體的復(fù)雜技術(shù)。經(jīng)過數(shù)十年的演變，以嵌入式系統(tǒng)為特征的智能終端產(chǎn)品已隨處可見；從人們身邊的MP3 播放器到航空航天中的衛(wèi)星系統(tǒng)。嵌入式系統(tǒng)正在改變?nèi)藗兊纳睿苿庸I(yè)生產(chǎn)和國防工業(yè)的發(fā)展。如果用物聯(lián)網(wǎng)來簡單比喻人體，傳感器就相當(dāng)于人的眼睛、鼻子、皮膚等感官，網(wǎng)絡(luò)就是用來傳遞信息的神經(jīng)系統(tǒng)，嵌入式系統(tǒng)就是人的大腦，接收到信息后必須對其進行分類和處理。這個例子形象地描述了傳感器和嵌入式系統(tǒng)在物聯(lián)網(wǎng)中的地位和作用。

汽車制造與維修培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具有初步汽車設(shè)計能力，能從事汽車制造、檢驗、維修、保養(yǎng)等工作的應(yīng)用型、綜合性人才。營銷、管理、服務(wù)等類型工程技術(shù)人才。以及汽車相關(guān)行業(yè)所需的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高科技應(yīng)用型專業(yè)人才。

內(nèi)容： 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械工程和汽車工程的基礎(chǔ)知識和理論，接受汽車檢測與維修、汽車駕駛、汽車制造技術(shù)現(xiàn)場實踐、課程設(shè)計等方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。并具備從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面的基本能力。

旅游（軌道交通）管理培訓(xùn)要求： 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)旅游管理的基本理論和知識，接受旅游管理方面的基本訓(xùn)練，具備分析問題和解決問題的基本能力。

知識和技能：

1、掌握旅游管理的基本理論和知識。

2.掌握旅游管理研究的定性和定量分析方法。

3、具備運用旅游管理理論分析和解決問題的基本能力。

4、熟悉中國旅游業(yè)發(fā)展方針、政策和法規(guī)。

5、了解旅游業(yè)發(fā)展趨勢。

6.掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

:專業(yè)的工業(yè)機器人應(yīng)用與維護知識領(lǐng)域涉及機械、電氣、計算機控制等多學(xué)科技術(shù)。核心課程包括：機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人應(yīng)用、工業(yè)機器人維護、工業(yè)機器人安裝、調(diào)試與維護、工業(yè)機器人工作站管理等。

計算機動畫與數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)要求：名學(xué)生具有良好的數(shù)字媒體技術(shù)與藝術(shù)基礎(chǔ)，能夠設(shè)計數(shù)字媒體作品，掌握數(shù)字媒體制作基礎(chǔ)知識。同時擁有扎實的數(shù)字媒體軟件系統(tǒng)開發(fā)能力。技術(shù)與藝術(shù)并重，既有豐富的藝術(shù)細(xì)胞，又有堅實的技術(shù)支撐。

知識領(lǐng)域： 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下方面的知識和能力：1. 掌握數(shù)字媒體技術(shù)的基本理論、知識和技能，了解本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的前沿，關(guān)注數(shù)字媒體的發(fā)展方向媒體行業(yè)。 2.掌握動畫設(shè)計的基本理論，能夠使用相關(guān)軟件進行2D、3D動畫的設(shè)計和制作。 3、掌握交互式多媒體網(wǎng)站開發(fā)的基本技術(shù)，具備開發(fā)功能豐富的交互式多媒體網(wǎng)站的能力。 4.掌握數(shù)字影視技術(shù)和數(shù)字影視制作技術(shù)的基本理論和方法，能夠熟練運用拍攝、剪輯、數(shù)字化制作等技能制作數(shù)字影視作品。 5、了解數(shù)字產(chǎn)品的產(chǎn)權(quán)保護、相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，熟悉數(shù)字媒體產(chǎn)品開發(fā)和管理的相關(guān)理論和方法。

電子商務(wù)專業(yè)簡介：電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法律和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)、電子商務(wù)管理等方面的知識和基本技能，可以在各類企業(yè)、事業(yè)單位、政府機關(guān)、政府部門從事實際業(yè)務(wù)管理、規(guī)劃、研究、咨詢、調(diào)查的專業(yè)人才。

發(fā)展前景： 中國電子商務(wù)專業(yè)教育可以追溯到1998年，幾乎與美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)設(shè)立電子商務(wù)專業(yè)同時啟動。其發(fā)展歷程經(jīng)歷了：試驗期、標(biāo)準(zhǔn)化期和蓬勃發(fā)展期三個階段。

幼兒教育就業(yè)前景：根據(jù)***統(tǒng)計結(jié)果，我國幼兒師資培訓(xùn)和幼兒教師基本情況如下：

1、目前，截至2009年，我國有本科師范院校128所。有專科院校280所；中專學(xué)校1,871所。

2、學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生人數(shù)。截至2009年，各級學(xué)前教育專業(yè)在校生209626人，其中本科生6481人，占總數(shù)的3.1%；本專科生18483人，占總數(shù)的8.8%；中專學(xué)生184,662人。畢業(yè)生141,405人，占總數(shù)的88.1%。

3、目前全國幼兒園教師的基本情況。截至2009年，全國專任幼兒園教師89.9萬人，其中38.1萬人分布在城市，占總數(shù)的42.5%；其中30.9萬人分布在縣鄉(xiāng)，占總數(shù)的34.3%。農(nóng)村人口20.9萬人，占總?cè)丝诘?3.2%。專任幼兒園教師具有中專及以上學(xué)歷的比例，城市為56.2%，農(nóng)村為36.4%。

計算機動畫專業(yè)主干課程為：動畫技術(shù)和人物造型設(shè)計。專業(yè)：素描、素描、色彩、動畫技法、2D動畫設(shè)計與制作、影視廣告制作、角色設(shè)計、動畫劇本、場景規(guī)劃與瀏覽、運動規(guī)律設(shè)計與應(yīng)用、影視后期合成技術(shù)、游戲策劃以及制作、電腦制作等。

汽車工程培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計、制造、電氣電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)及自動化等機械工程基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)汽車結(jié)構(gòu)、汽車設(shè)計、汽車?yán)碚摗⑵噷嶒灐⒑推囯娮涌刂啤５葘I(yè)知識，并接受現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練。具備從事車輛設(shè)計、制造、試驗、檢驗、運營和管理的能力。

培訓(xùn)要求：畢業(yè)生應(yīng)具備以下知識和能力：1。具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，良好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)，較強的語言文字表達能力； 2.系統(tǒng)掌握機械工程和車輛工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)技術(shù)和理論知識，主要包括力學(xué)、力學(xué)、電工電子技術(shù)、計算機技術(shù)以及機械工程材料和機械控制工程等。并掌握汽車結(jié)構(gòu)、理論、設(shè)計、汽車電子、汽車車身制造、汽車發(fā)動機原理等專業(yè)知識和管理知識的基礎(chǔ)知識； 3、具備本專業(yè)必需的繪圖、計算、測試、文獻檢索、基本流程操作等基本技能和較強的計算機、外語應(yīng)用能力； 4、了解本專業(yè)的前沿及發(fā)展趨勢； 5、具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理能力； 6、具有較強的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識，綜合素質(zhì)較高。

藝術(shù)設(shè)計目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)具有藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作、教學(xué)與研究知識和能力，能在藝術(shù)設(shè)計、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位工作的專業(yè)人才。

培訓(xùn)：包括平面設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、計算機藝術(shù)設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計（美術(shù)）、動畫、服裝設(shè)計、展示設(shè)計等。

主要數(shù)控加工課程： 《兩課》、體育、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、電氣工程、機械制圖、可編程控制器、機械制造技術(shù)與夾具、數(shù)控機床、數(shù)控機床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等待。

就業(yè)展望： 制造業(yè)的社會和行業(yè)背景。數(shù)控技術(shù)是制造自動化、柔性化和集成化的基礎(chǔ)。是提高產(chǎn)品質(zhì)量和勞動生產(chǎn)率不可缺少的技術(shù)手段；數(shù)控技術(shù)是國防現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略物資；是關(guān)系國家戰(zhàn)略地位、體現(xiàn)國家綜合國力的重要基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。加入世貿(mào)組織后，中國正逐步成為“世界制造中心”。為了增強競爭力，制造企業(yè)開始廣泛采用先進的數(shù)控技術(shù)。據(jù)統(tǒng)計，目前我國數(shù)控機床操作人員短缺60萬人。數(shù)控人才緊缺問題引起了中央領(lǐng)導(dǎo)、教育部、勞動和社會保障部等政府部門的高度重視。

計算機應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，具有計算機及相關(guān)設(shè)備維護、工業(yè)應(yīng)用軟件、圖形圖像處理等方面應(yīng)用和操作能力的高技術(shù)應(yīng)用型人才，以及廣告設(shè)計。制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等。

就業(yè)方向：名畢業(yè)生主要從事交通系統(tǒng)單位、交通信息化和電子政務(wù)建設(shè)及應(yīng)用部門、各類計算機專業(yè)公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等IT行業(yè)工作。

通信與電子技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生從事通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、電路與系統(tǒng)、電磁場與微波技術(shù)、物理電子學(xué)與光電子學(xué)、微電子學(xué)與固態(tài)電子學(xué)、從事光纖通信等工作、計算機與管理、數(shù)據(jù)通信、衛(wèi)星通信、移動通信、多媒體通信、信號與信息處理、通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與管理、集成電路設(shè)計與制造、電子元件、電磁場與微波等領(lǐng)域的研究、設(shè)計與運營技術(shù)。

重慶機電高級技工學(xué)校基本信息

成立日期：2004

機構(gòu)類型： 技術(shù)學(xué)校

地址： 重慶

學(xué)校地址：重慶市沙坪壩區(qū)上橋三村2號：

學(xué)校排名：全國2109，全省第68。

報名條件： 1、年滿17周歲的普通中專三年級學(xué)生； 2、普通中專一年級、二年級學(xué)生不得報名； 3、具有大專學(xué)歷的高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生； 4、具有大專畢業(yè)證書的大學(xué)畢業(yè)生5、符合上述條件，持有二代身份證原件（不得使用三代身份證、臨時身份證、戶口本）。招生規(guī)則1、嚴(yán)格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定，對考生進行德、智、體全面檢查，為國家公平、公正選拔和配置人才。 2、我院招生原則：遵循“公平、公正、公開”的原則，按照考生總成績順序排列專業(yè)。當(dāng)考生的專業(yè)愿望不能完全滿足時，如果愿意服從專業(yè)調(diào)整，學(xué)院會將考生的成績由高分調(diào)整為低分至未完全錄取的專業(yè)；不服從重大調(diào)整的考生將被開除。 3、我院執(zhí)行國家加分或減分政策。考生錄取按照各省、市、自治區(qū)有關(guān)加減政策執(zhí)行。展開文字