研究留守兒童教育問(wèn)題有什么參考文獻(xiàn)？
參考一下《中國(guó)教育報(bào)》、教育網(wǎng)站等。
文章著作有：《留守兒童的教育問(wèn)題》寶林鎮(zhèn)鄧媛；《關(guān)注留守兒童的教育問(wèn)題》劉麗麗；《“留守兒童”教育問(wèn)題的思考》；《農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題研究》作者:青永紅周林；《留守兒童教育問(wèn)題之探究》等等。去書(shū)店，網(wǎng)上查一下就OK了！
關(guān)于兒童教育的經(jīng)典文獻(xiàn)？
《中華人民共和國(guó)幼兒教育重要文獻(xiàn)匯編》是1999年北京師范大學(xué)出版社出版的圖書(shū)，由中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)編著。
輯錄了1949年至1997年我國(guó)幼兒教育方面的重要文獻(xiàn)，包括個(gè)時(shí)期國(guó)家有關(guān)法律，黨中央、國(guó)務(wù)院、教育部有關(guān)政策性文件及法規(guī)，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人以及教育部門(mén)負(fù)責(zé)同志的有關(guān)報(bào)告、重要講話和題詞。全書(shū)分為四個(gè)部分：法律；法規(guī)和政策性文件；領(lǐng)導(dǎo)人報(bào)告、講話和題詞；其他有關(guān)文件。各部分內(nèi)容均按頒布或發(fā)表時(shí)間順序編排。
兒童教育的研究意義？
1早期教育對(duì)孩子的作用。
孩子生長(zhǎng)過(guò)程中，有很多敏感期，如果父母錯(cuò)過(guò)這個(gè)敏感期的教育和引導(dǎo)，會(huì)給孩子將來(lái)帶來(lái)不可挽回的遺憾。在特定時(shí)期，給孩子提供認(rèn)知世界、情感培養(yǎng)、語(yǔ)言能力、個(gè)人愛(ài)好、面對(duì)困難等引導(dǎo)和措施，能夠?yàn)楹⒆右院蟮纳詈凸ぷ髻|(zhì)量打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，很多發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)于早教教育都很重視，很多國(guó)家對(duì)于弱勢(shì)的群體孩子的早期教育提供了大量的補(bǔ)助，比如：英國(guó)的“SureStart”美國(guó)的“EarlyHeadStart”。因此我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到早教教育的重要性。
很多專家認(rèn)為：只要在孩子幼兒期發(fā)現(xiàn)的任何問(wèn)題，只要即使處理，都會(huì)能彌補(bǔ)上的，也就是說(shuō)幼兒時(shí)期不管在生理還是心理上的問(wèn)題，都是可以預(yù)防和化解的。
早期教育實(shí)施者是家長(zhǎng)，和諧的家庭環(huán)境能促進(jìn)孩子的身心健康成長(zhǎng);父母在給孩子實(shí)施早期教育的時(shí)候，也學(xué)會(huì)如何進(jìn)行家庭教育，給孩子以后的身心健康、生活學(xué)習(xí)添一把力。
2早教教育對(duì)社會(huì)的作用。
21世紀(jì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，很多企業(yè)都是需要符合型的人才，如果想要提高自己的生活質(zhì)量，只會(huì)一種技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
早期教育不僅讓孩子大腦的到開(kāi)發(fā)，而且在一系列親子活動(dòng)和教育活動(dòng)中，讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)問(wèn)題和解決問(wèn)題。從小讓孩子懂得克服困難，對(duì)孩子以后面對(duì)和處理學(xué)習(xí)和工作中遇到的問(wèn)題做好心理準(zhǔn)備。孩子是社會(huì)的未來(lái)，孩子素質(zhì)的提高，也會(huì)提高了個(gè)社會(huì)的整體素質(zhì)。
兒童學(xué)前教育的重要性。
1良好的學(xué)前教育不僅能夠正確的引導(dǎo)孩子,還能為孩子身心的健康發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境.重視幼兒的學(xué)前教育,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)前教育環(huán)境,為青少年的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義.
2心理健康是個(gè)體健康不可或缺的一個(gè)組成部分,學(xué)前教育重要性越來(lái)越凸顯的今天,遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律的教育才能收到預(yù)期效果。
3隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步和發(fā)展,幼兒教育受到了越來(lái)越多的重視.幼兒園是孩子的第一個(gè)學(xué)校,第一個(gè)接觸社會(huì)和知識(shí)的地方,因此,正確有效的幼兒學(xué)前教育,對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)生活有著至關(guān)重要的作用。
兒童教育股票有哪些？
2020年，國(guó)內(nèi)A股市場(chǎng)一共有幼兒教育概念上市公司19只，其中上海A股4只，深圳A股15只。
01、晨光文具603899
02、世茂股份600823
03、珠江鋼琴002678
04、金科文化300459
05、奧飛娛樂(lè)002292
06、威創(chuàng)股份002308
07、美吉姆002621
08、昂立教育600661
09、安妮股份002235
10、華媒控股000607
11、祥源文化600576
12、和晶科技300279
13、華平股份300074
14、勤上股份002638
15、電光科技002730
16、海倫鋼琴300329
17、方直科技300235
18、盛通股份002599
19、*ST長(zhǎng)動(dòng)000835
創(chuàng)造的兒童教育的文獻(xiàn)是什么？
母育學(xué)校》是歷史上第一部幼兒教育專著，或者更準(zhǔn)確地說(shuō)，可稱作歷史上第一部家庭幼兒教育學(xué)著作
古典文獻(xiàn)學(xué)研究生就業(yè)有哪些？
古籍修復(fù)跟文獻(xiàn)學(xué)其實(shí)有很大差距的，那是專門(mén)人才。
南京莫愁中專有這個(gè)專業(yè)。古典文獻(xiàn)學(xué)研究生就業(yè)現(xiàn)在也越來(lái)越難了，不過(guò)其實(shí)和其他中文專業(yè)一樣，也可以自由選擇，做什么都行。一般說(shuō)，有些人繼續(xù)讀博。有些人運(yùn)氣好，進(jìn)了高校。有些人考上了公務(wù)員。有些人去了中學(xué)，或出版社，或什么文化公司。最近也有的去了小學(xué)。
影視敘事廣告研究有哪些文獻(xiàn)期刊可以參考？
電影文學(xué)，中國(guó)廣告，現(xiàn)代廣告，國(guó)際廣告，大眾電影等。
企業(yè)盈利能力分析方法有哪些文獻(xiàn)研究法？
盈利能力就是公司賺取利潤(rùn)的能力。一般來(lái)說(shuō)，公司的盈利能力是指正常的營(yíng)業(yè)狀況。盈利能力分析是財(cái)務(wù)分析中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,盈利是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的主要目標(biāo).盈利能力分析方法:營(yíng)業(yè)成本比率=營(yíng)業(yè)成本/主營(yíng)業(yè)務(wù)收入×100%在同行之間，營(yíng)業(yè)成本比率最具有可比性，原因是原材料消耗大體一致，生產(chǎn)設(shè)備及工資支出也較為一致，發(fā)生在這一指標(biāo)上的差異可以說(shuō)明各公司之間在資源優(yōu)勢(shì)、區(qū)位優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)及勞動(dòng)生產(chǎn)率等方面的狀況。那些營(yíng)業(yè)成本比率較低的同行，往往就存在某種優(yōu)勢(shì)，而且這些優(yōu)勢(shì)也造成了盈利能力上的差異。相反，那些營(yíng)業(yè)成本比率較高的同行，在盈利能力不免處于劣勢(shì)地位。營(yíng)業(yè)利潤(rùn)率=營(yíng)業(yè)利潤(rùn)/主營(yíng)業(yè)務(wù)收入×100%銷售毛利率=/主營(yíng)業(yè)務(wù)收入×100%稅前利潤(rùn)率=利潤(rùn)總額/主營(yíng)業(yè)務(wù)收入×100%稅后利潤(rùn)率=凈利潤(rùn)/主營(yíng)業(yè)務(wù)收入×100%這幾個(gè)指標(biāo)都是從某一方面反應(yīng)企業(yè)的獲利能力。資產(chǎn)收益率=凈利潤(rùn)×2/×100%資產(chǎn)收益率反應(yīng)了企業(yè)的總資產(chǎn)利用效率，或者說(shuō)是企業(yè)所有資產(chǎn)的獲利能力。凈資產(chǎn)收益率=凈利潤(rùn)/凈資產(chǎn)×100%又稱股東權(quán)益收益率，這個(gè)指標(biāo)反應(yīng)股東投入的資金能產(chǎn)生多少利潤(rùn)。經(jīng)常性凈資產(chǎn)收益率=剔除非經(jīng)常性損益后的凈利潤(rùn)/股東權(quán)益期末數(shù)×100%一般來(lái)說(shuō)資產(chǎn)只能產(chǎn)生“剔除非經(jīng)常性損益后的凈利潤(rùn)”所以用這個(gè)指標(biāo)來(lái)衡量資產(chǎn)狀況更加準(zhǔn)確。主營(yíng)業(yè)務(wù)利潤(rùn)率=主營(yíng)業(yè)務(wù)利潤(rùn)/主營(yíng)業(yè)務(wù)收入×100%一個(gè)企業(yè)如果要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展，主營(yíng)業(yè)務(wù)利潤(rùn)率處于同行業(yè)前列并保持穩(wěn)定十分重要。但是如果該指標(biāo)異忽尋常地高于同業(yè)平均水平也應(yīng)該謹(jǐn)慎了。固定資產(chǎn)回報(bào)率=營(yíng)業(yè)利潤(rùn)/固定資產(chǎn)凈值×100%總資產(chǎn)回報(bào)率=凈利潤(rùn)/總資產(chǎn)期末數(shù)×100%經(jīng)常性總資產(chǎn)回報(bào)率=剔除非經(jīng)常性損益后的凈利潤(rùn)/總資產(chǎn)期末數(shù)×100%
2020兒童教育影片有哪些？
1、再見(jiàn)了我們的幼兒園
2、我們誕生在中國(guó)
3、頭腦特工隊(duì)
4、尋夢(mèng)環(huán)游記
5、瘋狂動(dòng)物城
6、飛屋環(huán)游記
7、超能陸戰(zhàn)隊(duì)
8、玩具總動(dòng)員3
9、龍貓
10、小鬼當(dāng)家
幼兒進(jìn)餐行為教育的研究有哪些參考文獻(xiàn)？
幼兒進(jìn)餐行為教育的研究參考文獻(xiàn)包括：
1、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》解讀。江蘇教育出版社。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行解讀》是在總結(jié)了近年來(lái)我國(guó)幼兒教育改革的經(jīng)驗(yàn)。并充分吸納了世界范圍內(nèi)早期教育優(yōu)秀思想與研究成果的基礎(chǔ)上制定的。
2、《幼兒不良飲食習(xí)慣》石朝琴南京師范出版社。
3、《幼兒教育》。
擴(kuò)展資料：
平衡膳食的基本標(biāo)準(zhǔn)是：
1．蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物三大營(yíng)養(yǎng)素供能比例分別為12%-15%、30%-35%和50%-60%。
2．蛋白質(zhì)中動(dòng)物蛋白應(yīng)占1/2以上，不飽和脂肪酸占脂肪總量的1/3。
3．蔬菜和水果主要供給礦物質(zhì)與維生素，應(yīng)保持經(jīng)常搭配供給。
4．幼兒期一天二餐和點(diǎn)心的供給比例為：早餐20%、午餐35%、點(diǎn)心15%、晚餐30%。
如果能夠按照不同年齡的生理?xiàng)l件使所需要的總量達(dá)到上述要求，這種膳食就稱為平衡膳食了。在調(diào)配時(shí)，可以通過(guò)葷素搭配，米面搭配，配些豆制品等來(lái)達(dá)到上述要求。
雖然對(duì)某些個(gè)體過(guò)多的營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入可以引起終身肥胖，但嬰幼兒在沒(méi)有外界強(qiáng)加的過(guò)多膳食攝入情況下，具有調(diào)節(jié)能量攝入，使之配合生長(zhǎng)發(fā)育及維持機(jī)體生存所需能量的能力。
