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教育機(jī)構(gòu)春季營(yíng)銷活動(dòng),教育機(jī)構(gòu)春季營(yíng)銷活動(dòng)方案策劃

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)春季營(yíng)銷活動(dòng)的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)春季營(yíng)銷活動(dòng)的解答,讓我們一起看看吧。

參加山東省春考,學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)課學(xué)哪些課程?有幾本教材?

山東春季高考學(xué)前教育專業(yè)開(kāi)設(shè)春考學(xué)前教育專業(yè)理論比例劃分:

教育機(jī)構(gòu)春季營(yíng)銷活動(dòng),教育機(jī)構(gòu)春季營(yíng)銷活動(dòng)方案策劃

幼兒衛(wèi)生學(xué)(試卷比例:zhuan20%)

幼兒心理學(xué)(試卷比例:20%)

幼兒教育學(xué)(試卷比例:30%)

幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐(試卷比例:30%)學(xué)前教育專業(yè)技能考試內(nèi)容:1.幼兒歌曲彈唱、2.簡(jiǎn)筆畫命題創(chuàng)作、3.兒童故事講述、4.幼兒舞蹈、5.器樂(lè)演奏、6.舞蹈、7.聲樂(lè)、每科所占比例視每年考試情況而定。

“杏園”“杏林”“杏壇”代表什么?

上蒼賦予了我們中華民族優(yōu)美的語(yǔ)言,倉(cāng)頡創(chuàng)造了靈動(dòng)的文字,歷經(jīng)數(shù)千年歷史長(zhǎng)河的淘漉,我們聰明的文人學(xué)士,將這些靈動(dòng)的文字巧妙組合,給我們留下一個(gè)個(gè)生動(dòng)好感人的故事,一個(gè)個(gè)歷久彌香的典故。杏園、杏林、杏壇,即是其中之一。

這個(gè)詞沒(méi)有什么特殊的寓意,只是一個(gè)普通的詞組,根據(jù)字面意思,就是指一些以杏樹(shù)為主題的園林。

這個(gè)詞現(xiàn)在引申為特指醫(yī)院或中醫(yī)院。這個(gè)典故相傳源自于三國(guó)時(shí)期吳國(guó)醫(yī)生董奉。

據(jù)《廬山記》載:董奉每治人病,病愈,令種杏一株,遂成林,奉后成仙,上升。

另?yè)?jù)《神仙傳》載:董奉,字君異,居廬山,為人治病。重病得愈者,令種杏五株;病輕者,為栽一株。數(shù)年擲晷,杏有十?dāng)?shù)萬(wàn)株,郁然成林。

后世就把杏林作為醫(yī)生或者醫(yī)院的別稱,我們也經(jīng)常能見(jiàn)到“杏林春暖,橘井泉香”之類的頌詞。

那么,董奉給人治病,為什么要求病人栽杏樹(shù)呢?因?yàn)槎畈坏珪?huì)治病,還頗懂農(nóng)事。他看到當(dāng)?shù)赝恋鼗氖彛藗兤毡樨毟F,甚至都沒(méi)糧食吃。為了改變他們的生活狀況,而當(dāng)?shù)氐耐寥婪浅_m合種植杏樹(shù),他就號(hào)召大家因地制宜,種杏樹(shù),結(jié)了果子賣掉換回糧食。但是他這一片苦心沒(méi)得到響應(yīng),他就想出了這個(gè)治好病人栽杏樹(shù)的辦法來(lái)推廣。當(dāng)杏子成熟以后,前來(lái)買杏子的人也不比付錢,只用一斗糧食換一斗杏子的方式交換就行。通過(guò)這種辦法解決了當(dāng)?shù)厝说某燥垎?wèn)題。后來(lái)人們從中得到了實(shí)惠,為了感激他不但治病救人,還拯救窮人的善舉,就把杏林作為對(duì)他的紀(jì)念和贊美。

這個(gè)詞當(dāng)然就是寓意教書(shū)育人了。這個(gè)與至圣先師孔子有關(guān)。

《莊子·漁父》載:孔子游于緇帷之林,坐杏壇上,弟子讀書(shū),孔子弦歌鼓琴。

《幼學(xué)瓊林》載:孔子居杏壇,賢人七十,弟子三千。

1.杏園

唐代,新科進(jìn)士賜宴時(shí),在宮城外的杏園,其故址在今陜西省西安市大雁塔南。

早在唐中宗神龍年間,凡新科進(jìn)士及第,先要一起在曲江、杏園游宴,然后登臨大雁塔,并題名塔壁留念。時(shí)人稱進(jìn)士為“杏園客”。唐宣宗時(shí)劉滄在《及第后宴曲江》中提到:“及第新春選勝游,杏園初宴曲江頭”。“杏園”在唐代指的便是新科進(jìn)士游宴之地,“杏園游宴”是唐代文人的雅趣活動(dòng)之一。后來(lái)“杏園”便被賦予了慶賀金榜題名的含義。

2.杏林

“杏林”是中醫(yī)界常用的一個(gè)詞匯,該詞產(chǎn)生于漢末。醫(yī)家每每以“杏林中人”自居。 “杏林之家”即指一家人都是醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。

據(jù)傳東漢時(shí)期福建籍醫(yī)生董奉,與張仲景、華佗齊名號(hào)稱“建安三神醫(yī)”。董奉醫(yī)術(shù)高明,視錢財(cái)如糞土,為人治病,從不取人錢物,他唯一的要求就是,在被治愈之后,如果愿意,重癥患者在董奉的診所附近栽種五棵杏樹(shù),輕者就栽種一棵杏樹(shù)。十年過(guò)去之后,董奉的診所附近就有了十萬(wàn)余株杏樹(shù),郁郁蔥蔥,蔚然成林,成為當(dāng)?shù)匾痪啊P庸墒旌螅钣謱⑿庸u出,換來(lái)糧食周濟(jì)廬山附近貧苦百姓和南來(lái)北往的饑民。一年之中,被救助的百姓就多達(dá)兩萬(wàn)余人。在董奉去世后,廬山一帶的百姓便在杏林中設(shè)壇祭祀董奉。

后來(lái),“杏林”一詞便漸漸成為醫(yī)家的專用名詞,人們往往喜歡用“杏林春暖”、“譽(yù)滿杏林”一類的話語(yǔ)來(lái)贊美醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的大夫。

3.杏壇

相傳孔子到處聚徒授業(yè),每到一處講學(xué)論經(jīng)于杏林之下。孔子周游列國(guó),未能得到重用。回到魯國(guó)后,仍沒(méi)有受到重視。于是他干脆不再想做官的事,每天在杏壇談琴論道,向弟子們講述“詩(shī)、禮、樂(lè)、易”。時(shí)人為了激勵(lì)后輩努力學(xué)習(xí)儒家文化、感悟儒家思想,在杏園的槐蔭樹(shù)下建筑了杏壇,所以杏壇便被尊為孔子授學(xué)立教的第一圣地。

北宋時(shí),孔子后代又在曲阜祖廟筑壇,環(huán)植杏樹(shù),遂以“杏壇”名之。杏壇就成為人們追求知識(shí)和理想的代稱。由于杏壇時(shí)孔子當(dāng)年講學(xué)之處,后來(lái)便以其指正統(tǒng)入學(xué),也泛指教育工作者講學(xué)的場(chǎng)所。

  • “杏園”

唐中宗年間,新科進(jìn)士會(huì)在曲江、杏園游宴,然后登上長(zhǎng)安的大雁塔,并在塔壁題名留念,當(dāng)時(shí)人們稱進(jìn)士為“杏園客”。

唐人李浚的《松窗雜錄》也有記載,唐代每年科舉放榜后,新登進(jìn)士多游宴于杏園。

詩(shī)人劉滄在《及第后宴曲江》中提到:“及第新春選勝游,杏園初宴曲江頭”。

白居易為劉禹錫寫的《代迎春花招劉郎中》中也寫到:“杏園豈敢妨君去,未有花時(shí)且看來(lái)。”

“杏園”在唐代指的便是新科進(jìn)士游宴之地,“杏園游宴”是唐代文人的雅趣活動(dòng)之一,后來(lái)“杏園”便被賦予了慶賀金榜題名的含義。

“杏林”是出自漢末三國(guó)福建人董奉,后世稱頌董奉為“杏林春暖”,是建安三神醫(yī)之一。

生逢亂世,董奉隱居在江西廬山時(shí),常年為人治病,而且不接受別人的報(bào)酬,醫(yī)術(shù)也很高明。

生了重病的人,來(lái)找董奉看病,董奉醫(yī)治痊愈后,就讓病人種5棵杏樹(shù);

輕癥患者,被董奉治好,董奉就讓病人種1棵杏樹(shù)。

“杏”文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、寓意深刻、內(nèi)涵豐富。當(dāng)今社會(huì),有人對(duì)“杏壇、杏林、杏園”三詞錯(cuò)用,曲解詞義,相互串換替代,必然南轅北轍,貽笑大方。

杏林:人們給名醫(yī)贈(zèng)送錦旗或牌匾時(shí)常用“杏林春滿”“譽(yù)滿杏林”來(lái)贊譽(yù)。三國(guó)名醫(yī)董奉為人治病從不收錢,只要求病人痊愈后在其居所附近栽杏樹(shù),多年以后杏樹(shù)蔚然成林,“杏林”則成為中醫(yī)的代詞。

杏園:唐宣宗時(shí)劉滄在《及第后宴曲江》一詩(shī)中說(shuō):“及第新春選勝游,杏園初宴曲江頭。”原來(lái)在唐代京都長(zhǎng)安城東南有風(fēng)景秀麗的曲江池,池西有花木茂盛的杏園。當(dāng)時(shí)新考中的進(jìn)士都要在杏園舉行宴會(huì),后來(lái)“杏園”便被賦予了慶賀金榜題名的含義。

杏壇:《莊子·漁父》中說(shuō):“孔子游乎緇帷之林,休坐乎杏壇之上。弟子讀書(shū),孔子鉉歌鼓琴。”后人據(jù)此在山東曲阜孔廟的大成殿前設(shè)杏壇,清代乾隆帝還立了《杏壇贊》的御碑。由于杏壇是孔子當(dāng)年講學(xué)之處,后來(lái)便以“杏壇”指正統(tǒng)儒學(xué),也泛指教育工作者講學(xué)的地方。

這是一個(gè)很有文化深度的問(wèn)題,由于民間常用杏林春暖等詞來(lái)贊美醫(yī)術(shù)、醫(yī)德都很好的醫(yī)生,“杏林”字在醫(yī)務(wù)工作者中使用頻率頗高,因而造成現(xiàn)在很多人難以把杏園、杏林、杏壇混淆,容易鬧出笑話。事實(shí)上,這三個(gè)名稱代表三個(gè)不同的意思、

(杏園)

歷史上杏園是真實(shí)存在的,其舊址在今天的陜西省西安市(唐都城長(zhǎng)安)大雁塔南面,是唐朝皇帝對(duì)參加科舉考試中的新科進(jìn)士賜宴的地方。據(jù)史料記載,“杏園游宴”始于唐中宗神龍年間(公元705—707),新科及第進(jìn)士放榜后,由朝廷組織的活動(dòng)。新科進(jìn)士一起在曲江和杏園,接受朝廷賜予的游樂(lè)宴飲。游樂(lè)宴飲結(jié)束之后,新科及第進(jìn)士登上大雁塔,在塔的墻壁上題名,推舉同年擅長(zhǎng)書(shū)法的人書(shū)寫。杏園就是唐朝時(shí)新科進(jìn)士接受朝廷賜予的游樂(lè)宴飲之地,當(dāng)時(shí)人們將新科及第進(jìn)士稱為杏園客。從此,杏園就被后人賦予了慶賀金榜題名之義。

(西安大雁塔)

據(jù)傳“杏林”一詞出自于漢末。古代醫(yī)家都喜歡稱自己為杏林中人,直到現(xiàn)在,我國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)依然這樣自稱。

東漢時(shí)有三位著名醫(yī)生,即張仲景、華佗、董奉,因三個(gè)在當(dāng)時(shí)齊名于世,史上有“建安三神醫(yī)”之稱。董奉為福建人,曾在家鄉(xiāng)候官縣任小吏,后歸隱行醫(yī)。他在家里的后山給人看病。他治病從來(lái)就不要病人的錢物,只要病人在山中種杏樹(shù)就行了。相傳病人病愈后,得過(guò)重病的人只需種五棵,而病輕的人只需種一棵。如此經(jīng)過(guò)十年之后,山中就有了十萬(wàn)多株杏樹(shù)的林子。

杏園、杏林和杏壇各代表什么?有的人一直分不清,下面將就杏園、杏林和杏壇向朋友們介紹一下。

說(shuō)起杏園,就是一個(gè)園林,是指山西省太原市東南晉中榆次區(qū)常家莊園的。杏園也是莊園里最早的園林。

后來(lái)又在杏園里修了杏壇,將孔子像供于杏壇上,才取名杏園的,用來(lái)表去對(duì)孔圣人的敬仰。

那么都代表什么呢?大概有三個(gè)意思:

一是杏園、杏壇都是尊儒奉孔。由于孔子曾在杏林里講學(xué)并創(chuàng)造了儒教,歷代都將這里視為圣地。

二是杏林尊董奉為仙人。相傳東漢名醫(yī)董奉醫(yī)德甚高,給窮人看病不收任何錢財(cái),每治好一個(gè)病人,他就讓患人家在門栽一棵杏樹(shù);長(zhǎng)年累月便成了杏林。

三是杏花表示會(huì)試。由于二月正是全國(guó)各地舉子赴京參加會(huì)試的時(shí)候,杏花也在這時(shí)開(kāi)放。因此,杏花又被稱為“及第花”。

據(jù)說(shuō)孔子當(dāng)年經(jīng)常在杏林下講學(xué)。所以常家為了鼓勵(lì)后人學(xué)習(xí)儒學(xué),就在杏園里槐樹(shù)下建了杏壇。

還于杏壇臺(tái)四周雕有四幅浮雕,分別是孔子“周游列國(guó)”、“論穆公霜”、“杏壇講學(xué)”、“學(xué)琴師襄”的歷史典故。

關(guān)于杏壇講學(xué),由于孔子周游列國(guó)后,沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家重用他,只好垂頭喪氣回到魯國(guó)。在魯國(guó)的遭遇也一樣。于是,孔子干脆不想做官了,每天就在杏壇談經(jīng)論道,當(dāng)了老師,向弟子們講述“詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè)、易”。

到此,以上就是小編對(duì)于教育機(jī)構(gòu)春季營(yíng)銷活動(dòng)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)春季營(yíng)銷活動(dòng)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。