大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于清代教育歸哪些機(jī)構(gòu)管制的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹清代教育歸哪些機(jī)構(gòu)管制的解答，讓我們一起看看吧。
急啊！請(qǐng)問清朝地方主管教育的官名叫什么？
主管一省的教育官員全稱是“提督學(xué)政”，簡(jiǎn)稱“學(xué)政”或“學(xué)臺(tái)”。不是固定的職官，而是由中央派到地方任職，三年一換。因此，具體的品級(jí)是依照自己本來(lái)的官職而定。
雖然學(xué)政沒有固定的品級(jí)，但是，在地位上規(guī)定可以與一省的巡撫、布政使、按察使平起平坐，而高于道臺(tái)、知府、知縣這些地方官員，而且任滿后多得到提拔任用。所以，外放到各省擔(dān)任學(xué)政是很多詹翰科道孜孜以求。
各府、州、縣主管教育的官員，名稱和品級(jí)有所不同。
順天府和奉天府兩個(gè)直隸府，設(shè)儒學(xué)教授一人主管教育，品級(jí)為正七品；副職為訓(xùn)導(dǎo)，二人，從八品。
普通府的儒學(xué)教授、訓(xùn)導(dǎo)也分別是正七品、從八品，各一人。
主管一省的教育官員全稱是“提督學(xué)政”，簡(jiǎn)稱“學(xué)政”或“學(xué)臺(tái)”。不是固定的職官，而是由中央派到地方任職，三年一換。因此，具體的品級(jí)是依照自己本來(lái)的官職而定。
雖然學(xué)政沒有固定的品級(jí)，但是，在地位上規(guī)定可以與一省的巡撫、布政使、按察使平起平坐，而高于道臺(tái)、知府、知縣這些地方官員，而且任滿后多得到提拔任用。所以，外放到各省擔(dān)任學(xué)政是很多詹翰科道孜孜以求。
各府、州、縣主管教育的官員，名稱和品級(jí)有所不同。
順天府和奉天府兩個(gè)直隸府，設(shè)儒學(xué)教授一人主管教育，品級(jí)為正七品；副職為訓(xùn)導(dǎo)，二人，從八品。
普通府的儒學(xué)教授、訓(xùn)導(dǎo)也分別是正七品、從八品，各一人。
清代府學(xué)、州學(xué)、縣學(xué)、國(guó)子監(jiān)學(xué)的是什么是四書五經(jīng)嗎？（要具體點(diǎn)）？
府學(xué)，中國(guó)古代官府詞匯，具體指中國(guó)古代的官辦教育機(jī)構(gòu)、官職稱謂、府學(xué)學(xué)。
州學(xué)，各州府中設(shè)立的學(xué)校
縣學(xué)，各個(gè)縣中設(shè)立的學(xué)校
國(guó)子監(jiān)是中國(guó)古代隋朝以后的中央官學(xué)，為中國(guó)古代教育體系中的最高學(xué)府。
四書五經(jīng)是四書和五經(jīng)的合稱，是中國(guó)儒家經(jīng)典的書籍。四書指的是《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》；而五經(jīng)指的是《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》，簡(jiǎn)稱為“詩(shī)、書、禮、易、春秋”，在之前，還有一本《樂經(jīng)》，合稱“詩(shī)、書、禮、樂、易、春秋”,這六本書也被稱做“六經(jīng)”，其中的《樂經(jīng)》后來(lái)亡佚了，就只剩下了五經(jīng)。《四書五經(jīng)》是南宋以后儒學(xué)的基本書目，儒生學(xué)子的必讀之書。
教司坊和教坊司的區(qū)別？
教司坊和教坊司之間的區(qū)別是最初擔(dān)任的職責(zé)不同。
教司坊是古代中國(guó)官府設(shè)置的負(fù)責(zé)咨詢出版教育事務(wù)的機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)編纂出版教材、協(xié)助校官管理學(xué)校等工作；而教坊司則是具有教育職能的專門機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)培養(yǎng)皇家官員子弟，涉及典籍閱讀、禮儀規(guī)范等領(lǐng)域。
雖然兩者職責(zé)有所不同，但都與教育文化領(lǐng)域息息相關(guān)，對(duì)于古代中國(guó)的教育事業(yè)和文化發(fā)展起到了重要作用。
教司坊和教坊司是指明清時(shí)期中國(guó)的兩個(gè)官署，它們的職責(zé)略有不同。
教司坊是明代設(shè)立的教育行政機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)的監(jiān)督、考核和管理，是中央直屬的官署。
而教坊司則是清代設(shè)立的教育機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)管理各地的學(xué)校、公益性的教育事務(wù)以及教師的選拔和培養(yǎng)，是地方政府的機(jī)構(gòu)。
在歷史上，教育一直是朝廷重視的領(lǐng)域，所以明清時(shí)期都建立了相應(yīng)的機(jī)構(gòu)來(lái)管理教育事務(wù)。
教司坊和教坊司的設(shè)立，反映出明清時(shí)期對(duì)于教育的重視和管理的完善，對(duì)于中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展都起到了一定的推動(dòng)作用。
到此，以上就是小編對(duì)于清代教育歸哪些機(jī)構(gòu)管制的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于清代教育歸哪些機(jī)構(gòu)管制的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。