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教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還有疫情嗎,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都關(guān)門了嗎

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還有疫情嗎的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還有疫情嗎的解答,讓我們一起看看吧。

受疫情影響有補(bǔ)習(xí)生的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以開課嗎?

我們這里疫情期間my培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開課,年前給孩子報(bào)了補(bǔ)習(xí)班班,一個(gè)個(gè)都停了,網(wǎng)上也沒開因?yàn)榫W(wǎng)上學(xué)校老師要教課,培訓(xùn)班就是讓我們?nèi)ノ覀円膊豢赡苣蒙_玩笑的,好了謝謝邀請(qǐng),就回答這里,希望能幫到你

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還有疫情嗎,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都關(guān)門了嗎

在還有疫情期間當(dāng)然不能開課,雖然我國(guó)現(xiàn)時(shí)疫情基本受到了控制,但也不能掉以輕心。畢竟疫情還沒有完全散去,在這時(shí)期貿(mào)然開課,在封閉的空間里有人員聚集很難免不出現(xiàn)情況,何時(shí)能開課還是等國(guó)家發(fā)出復(fù)課通知后再定。

當(dāng)然不行啊,沒有政府的批準(zhǔn),你這樣開課造成人員聚集是違法的,如果造成了傳染這個(gè)責(zé)任你是否能擔(dān)得起

就算是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也可以采取網(wǎng)上授課的方式,我妹妹也是在外報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,現(xiàn)在她們補(bǔ)習(xí)班就是采取網(wǎng)絡(luò)授課的方式用直播進(jìn)行講解

為什么一些電影院餐廳等人員密集的地方都開始營(yíng)業(yè)了,培訓(xùn)班還不能開始營(yíng)業(yè)?

感謝邀請(qǐng)!

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般針對(duì)在校中小學(xué)學(xué)生,以下幾點(diǎn)導(dǎo)致無法恢復(fù):

1、疫情現(xiàn)狀:目前輸入型病源為當(dāng)前的疫情工作產(chǎn)生很多不確定性,而學(xué)生是國(guó)家重點(diǎn)關(guān)注和保護(hù)的對(duì)象,一旦有任何差池后果會(huì)非常嚴(yán)重;

2、線上教學(xué):通過線上教學(xué)雖然讓學(xué)生和家長(zhǎng)產(chǎn)生很多不適應(yīng),但完全可以暫緩教學(xué)可能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的學(xué)業(yè)壓力;

3、民眾心理:即使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)恢復(fù),相信絕大多數(shù)家長(zhǎng)也在一定時(shí)間范圍內(nèi)不會(huì)選擇線下人員密集的輔導(dǎo);

4、經(jīng)濟(jì)影響:企業(yè)主要對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和家庭收入產(chǎn)生巨大影響,而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則相對(duì)弱化很多,甚至對(duì)于一些家庭也不是一定要報(bào)名輔導(dǎo),畢竟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的只是學(xué)校教育的一個(gè)輔助功能;

所以基于以上情況培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備,積極精簡(jiǎn)內(nèi)部結(jié)構(gòu)、拓展線上教學(xué)和推廣,盡全力渡過這個(gè)特殊時(shí)期。


民以食為天,餐廳的確是可以營(yíng)業(yè),但是其他的三小場(chǎng)所暫時(shí)目前都不可以營(yíng)業(yè),比如電影院KTV,這些場(chǎng)所是不能營(yíng)業(yè)的,因?yàn)槊芗娜颂啵?/p>


培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不營(yíng)業(yè)其實(shí)是對(duì)的,因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的人都是我們未來足夠的花朵,所以需要保護(hù),昨天廣州查出了幾家違規(guī)開課的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!

疫情會(huì)不會(huì)導(dǎo)致大批量的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)倒閉呢?

謝謝邀請(qǐng),作為一個(gè)一直在教育培訓(xùn)行業(yè)打拼的從業(yè)者,簡(jiǎn)單談?wù)勎业挠^點(diǎn)。

這場(chǎng)疫情確實(shí)給教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶來了很大的影響,尤其對(duì)于很多一直以線下教學(xué)為主的機(jī)構(gòu)來說,從1月份到現(xiàn)在,不但沒有一分錢的營(yíng)收,還需要支付場(chǎng)地租金、員工工資等費(fèi)用(不要說免租,很多中小機(jī)構(gòu)都是私人房東,如果機(jī)構(gòu)不交租金,那么房東也會(huì)面臨資金問題),所以在這期間里,一些機(jī)構(gòu)因?yàn)橘Y金斷裂,無法繼續(xù)支撐下去,只能關(guān)門倒閉或者轉(zhuǎn)讓。

從1月份開始,我們就陸續(xù)聽到一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)倒閉的消息。雖然在對(duì)外的告知中都提到了疫情的影響,但客觀的說,這些機(jī)構(gòu)其實(shí)是在疫情前就已經(jīng)出現(xiàn)問題了,要么是機(jī)構(gòu)的資金鏈出現(xiàn)問題、要么就是機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)管理出現(xiàn)了無法補(bǔ)救的漏洞。對(duì)這些機(jī)構(gòu)來說,倒閉只是時(shí)間問題,而疫情只是恰好的在這個(gè)時(shí)間爆發(fā)了,于是就理所當(dāng)然的充當(dāng)了機(jī)構(gòu)倒閉的“背鍋俠”。

隨著國(guó)內(nèi)疫情的逐步好轉(zhuǎn),部分省市也陸續(xù)允許教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有序的恢復(fù)線下教學(xué)培訓(xùn)服務(wù)。與此同時(shí),擁有合法的辦學(xué)許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照成為獲得恢復(fù)線下教學(xué)培訓(xùn)的首要條件。這就意味著,一些存在小區(qū)或者出租屋的“教培游擊隊(duì)”將無法獲得線下復(fù)課的“許可證”,而這將導(dǎo)致這些作坊式的機(jī)構(gòu)在疫情后的市場(chǎng)搶奪戰(zhàn)中被直接出局,徹底失去了繼續(xù)生存的基礎(chǔ)。

同時(shí),對(duì)于另外一些教培機(jī)構(gòu)來說,因?yàn)橹啊皝y收費(fèi)”、“霸王合同”以及以各種借口不予退費(fèi)等“騷操作”而讓家長(zhǎng)失去了基本的信任,所以疫情后,這些機(jī)構(gòu)也面臨著無生可招的尷尬局面。進(jìn)而也會(huì)被市場(chǎng)淘汰。

部分會(huì)的,大浪淘沙一批

舉一個(gè)我身邊的例子。

我一直想給娃上一個(gè)英語機(jī)構(gòu)的培訓(xùn),疫情之前他們是線下,沒有線上課程,他的上課點(diǎn)離我家有點(diǎn)遠(yuǎn),又是經(jīng)常堵車的路段,我真是怕了,所以一直沒報(bào)名。

疫情以后沒辦法逼著開了線上課程。我火速報(bào)名。

其實(shí)也沒比線下便宜多少,好在可以一對(duì)一教學(xué),時(shí)間也比較靈活,效果不錯(cuò),我打算恢復(fù)線下課以后,我還是線上上課,這樣節(jié)省在路上差不多一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。性價(jià)比比較高。

娃一直線下樂高課的機(jī)構(gòu),一直沒有開線上課程,我甚至給老師出主意,把你們積木租給我們幾天,娃喜歡樂高,這樣娃又課上,老師也有課上,結(jié)果無果。

這個(gè)樂高機(jī)構(gòu)是一個(gè)綜合機(jī)構(gòu),也有英語課,前一段時(shí)間吵起來了就是因?yàn)闆]有開網(wǎng)課,機(jī)構(gòu)想用微信群開語音網(wǎng)課,有點(diǎn)玩鬧了。

其實(shí)機(jī)構(gòu)停不停要看用不用心,我們的鋼琴老師,單人模式,還是開了網(wǎng)課,一點(diǎn)也不影響。

我認(rèn)為不會(huì)的,疫情讓很多學(xué)生不能走進(jìn)課堂,雖然在上網(wǎng)課,對(duì)那些學(xué)習(xí)認(rèn)真,學(xué)習(xí)態(tài)度端正的孩子還是不會(huì)有太大影響的,可對(duì)于沒有自制能力的人來說,就像一群脫韁的野馬,放飛自我,自由翱翔,即便是上課,他們也會(huì)發(fā)揮聰明才智來對(duì)付你的打卡,所以家長(zhǎng)對(duì)他們也無可奈何,由此也會(huì)耽誤了學(xué)習(xí)。

所以,很多家長(zhǎng)自然會(huì)找到補(bǔ)課機(jī)構(gòu),強(qiáng)迫他們?nèi)ヂ犝n,即便是網(wǎng)上授課,馬上開學(xué)了,老師都會(huì)對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢測(cè),成績(jī)可想而知,家長(zhǎng)就更是需要補(bǔ)、補(bǔ)、補(bǔ),所以我認(rèn)為他們會(huì)有更多的生源。

不管怎樣,學(xué)到知識(shí)就是好的,一定要想辦法把薄弱的地方加強(qiáng)起來,我想這樣的孩子并不是因?yàn)樯暇W(wǎng)課才影響了學(xué)習(xí),重要的是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確自己的生活目標(biāo),無論家長(zhǎng)還是老師都有責(zé)任在這方面加強(qiáng)教育。

愿我們的老師都能做到教書育人,加強(qiáng)思想教育,我們的家長(zhǎng)都能盡到養(yǎng)與教育的責(zé)任,為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。成功需要你我他的共同努力!

到此,以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還有疫情嗎的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還有疫情嗎的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。