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孩子在上海讀書好還是回老家好，教育質(zhì)量有區(qū)別嗎？
當(dāng)然有區(qū)別呀！
第一，教育質(zhì)量做父母親的是最好的教學(xué)老師有關(guān)。
第二，無論在上海還是老家，要想孩子成為優(yōu)質(zhì)的學(xué)生，必須接受優(yōu)質(zhì)教學(xué)的培養(yǎng)。。
教學(xué)不分地區(qū)，但求優(yōu)質(zhì)老師。
把孩子從上海帶回三線城市上學(xué)，是對(duì)是錯(cuò)？
我是土生土長的上海人，可能在上海待久了的原因，討厭城市的擁擠生活，所以十年前就考慮了移民國外，但是國外好山好水好無聊呀，畢竟不是中國人的地盤，住了很久都不習(xí)慣。現(xiàn)在帶著父母老婆孩子回國后在浙江磐安山區(qū)里租了一套帶大院子的農(nóng)村房，空氣環(huán)境都比上海好，生活成本也低，這里沒有爾虞我詐，只有鳥語花香，天天尋尋山，釣釣魚，喝喝茶，打打太極，自在的很。對(duì)于孩子的教育我也不像虎媽貓爸那樣操心，就隨便找了個(gè)學(xué)校借讀著，在孩子的學(xué)習(xí)上，我們是不負(fù)責(zé)任的，由于是借讀生，所以老師也不大管我孩子，不過學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬镞€算可以，算中等偏上，現(xiàn)在才小學(xué)，等過幾年高考后就直接陪孩子去國外留學(xué)，等孩子大學(xué)畢業(yè)后就開始讓孩子自己選擇人生，反正遇到難事就去磐安山里找老爸。
上海17歲男孩跳橋，叛逆期的孩子，家長該如何教育引導(dǎo)？
《上海17歲男孩跳橋事件的歸因分析》
近日出現(xiàn)的17歲男孩跳橋事件，引起了社會(huì)的高度關(guān)注，說法不一，大致歸因如下：
一、叛逆說。
緣由：孩子正處于青春叛逆期，與家長的抵觸情緒主導(dǎo)了孩子的行為方式。
評(píng)論：肯定有這方面的原因，但只是基礎(chǔ)作用。
二、家長強(qiáng)勢(shì)說。
緣由：誘因，卻有直接作用。
評(píng)論：家長的活教材。
三、早期教育缺失說。
緣由：問題的根源所在！尤其是孩子的抗挫能力太差。
評(píng)論：三至六歲，是孩子性格培養(yǎng)的關(guān)鍵期，一旦錯(cuò)過后悔晚亦。
四、激情說。
緣由：壓垮孩子的最后一根稻草，來得如此突然。
評(píng)論：最值得家長汲取的教訓(xùn)！家長對(duì)家庭教育的無知，是重要原因。
