家長如何培養(yǎng)孩子的耐心品格(家長如何培養(yǎng)孩子的耐心和耐心)_教育機(jī)構(gòu)

如何培養(yǎng)孩子的耐心？

如何培養(yǎng)孩子的耐性

家長如何培養(yǎng)孩子的耐心品格(家長如何培養(yǎng)孩子的耐心和耐心)

面前的蛋糕還沒吃完，毛毛便迫不及待地嚷著要吃巧克力;在游樂場看到好玩的滑梯，毛毛無視前面正在排隊(duì)的小朋友，自己硬要搶先上去玩;上興趣班時(shí)，毛毛發(fā)現(xiàn)自己怎樣也無法做好時(shí)，便輕易放棄;遇到要求沒有被及時(shí)滿足的時(shí)候，他立即發(fā)脾氣，甚至情緒失控……如此種種，3歲的毛毛在父母的眼里就是一個(gè)“急性子”，遇事沒有一點(diǎn)耐心。

早教專家表示，小朋友的忍耐力，其實(shí)與其年齡成反比，然而“耐性”這種特質(zhì)，必須從小開始培養(yǎng)。專家建議家長應(yīng)在幼兒至小學(xué)階段，開始逐步培養(yǎng)孩子的忍耐力、耐性及堅(jiān)毅能力。如果小朋友得到不正確的引導(dǎo)教育，長大后就可能要承受“惡果”。例如，孩子容易被自己的情緒所左右，稍不如意就覺得無法忍受，不能夠冷靜地思考解決問題的方法，不能承受挫折，以至于影響自己的工作和生活。

專家強(qiáng)調(diào)，父母應(yīng)該首先了解自己孩子的年紀(jì)、能力及脾氣秉性。其次，父母要以身作則，如果家長本身也是急性子，就很難去訓(xùn)練小朋友的耐性。父母應(yīng)該時(shí)刻注意自己在生活中的表現(xiàn)，力求做個(gè)耐心的典范。

方法1：刻意讓孩子等待

佳佳通常總是迫不及待地想得到東西，如看動畫片、切開剛買回的西瓜或是再講一個(gè)故事等等。佳佳媽媽都會告訴她，她可以得到，但需要等一會兒。給佳佳時(shí)間用來體會和比較，讓她明白“等待”是一種什么感受，這段時(shí)間里可以為孩子唱個(gè)短小的歌曲或是從1數(shù)到10。這樣孩子就能了解“等待”只是一小段時(shí)間。

專家點(diǎn)評：以上案例列舉的方法對培養(yǎng)孩子耐心很實(shí)用。培養(yǎng)孩子耐心，就得嘗試向孩子解釋，讓他明白應(yīng)該等待多長時(shí)間，然后不要理睬孩子將有可能對你的打擾。不過，對于學(xué)齡前的孩子不要一下就讓他等5分鐘。剛開始時(shí)可先等1分鐘，然后再增加到3分鐘，一般在家里訓(xùn)練，效果會比較好。

提示：也可以在孩子在等待的時(shí)間里干點(diǎn)事，譬如媽媽接電話時(shí)，讓孩子安靜1分鐘。如果孩子能安安靜靜等待了這1分鐘，媽媽應(yīng)該這樣表揚(yáng)他：“你真有耐心，能在媽媽說話的時(shí)候自己玩。”如果孩子不能乖乖聽話，那么接下來的1分鐘可以不理會他，并且向她說明為什么。這樣做，需要父母硬下心腸，不然訓(xùn)練將會前功盡棄。

方法2：暫時(shí)轉(zhuǎn)移注意力

當(dāng)父母正要和朋友交談時(shí)，不妨給孩子一個(gè)他平時(shí)沒有見過或者不怎么讓他玩的小東西轉(zhuǎn)移他的注意力。當(dāng)孩子弄明白那是一件什么東西時(shí)，或是他能用那玩意兒做什么的時(shí)候，你已經(jīng)結(jié)束談話了。

專家點(diǎn)評：如果是個(gè)剛開始學(xué)步的小寶寶，給他一個(gè)玩具是個(gè)不錯(cuò)的主意。因?yàn)榇蠖鄶?shù)2歲左右的孩子還不具備自己轉(zhuǎn)移注意力的能力。但是如果孩子到了3歲或者4歲，就應(yīng)該鼓勵(lì)他們在等候的時(shí)間里自己去找事情干。

提示：如果父母給3～4歲的孩子一個(gè)玩具，意味著父母要替他對自己的行為負(fù)責(zé)，對訓(xùn)練孩子的耐心不利。不妨讓孩子在等待的時(shí)間里畫張圖，或是自己看看書等，做一些孩子平時(shí)比較感興趣的事情，讓孩子學(xué)會自己選擇如何打發(fā)時(shí)間。

方法3：默契溝通的技巧

如果父母在路上碰到熟人需要交談幾句，此時(shí)孩子想要得到關(guān)注，可以事先訓(xùn)練他與父母的默契。譬如讓孩子把手放到父母的手上，父母握住他的手，以此告訴他：我知道你的要求，我會盡快滿足你。這種方式可以在和孩子溝通的同時(shí)不必中斷與人的談話。

專家點(diǎn)評：這種方法雖然可以提供給孩子身體上的接觸，以使他安心，并且使他可以在成人交談時(shí)安靜一會兒。但孩子并沒有被要求離開父母，自己去做點(diǎn)什么，他還是要依賴父母使自己安靜下來。教會孩子什么叫耐心是一個(gè)長期的過程，不僅僅要教會孩子在他等待的時(shí)間里干點(diǎn)什么事，也要使他相信，耐心地等待一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，最終將會得到他所期盼的東西。

提示：3～4歲的孩子是難以理解“從現(xiàn)在起10分鐘”有多長時(shí)間，訓(xùn)練時(shí)應(yīng)把孩子知道的一些事聯(lián)系起來。譬如可以這樣對孩子說：“用10分鐘給你的芭比娃娃梳好小辮，穿好裙子，媽媽就給你講故事。”這樣孩子就會逐漸理解時(shí)間長短的概念。

怎么培養(yǎng)孩子的耐心？

關(guān)于如何培養(yǎng)孩子耐心，我比較認(rèn)同一個(gè)兒童文學(xué)作家樂多多的觀點(diǎn)——家長慢下來，孩子才有耐心。為什么這么說呢，樂多多在她的作品《胡小鬧日記》具體概述過這個(gè)問題，貼一部分參考下：

多多遇到過很多因?yàn)楹⒆蛹痹辍]有耐心而焦慮的家長。

有個(gè)朋友曾擔(dān)憂地問我：“我家孩子做事非常沒有耐心，不要說學(xué)習(xí)，就是玩游戲，也常常半途而廢，遇到困難就后退，從來就沒有耐耐心心地做完過一件事，快幫我想想辦法吧。”

朋友的孩子為什么沒有耐心呢？這其實(shí)跟朋友的急性子也有關(guān)系。

比如，要帶孩子出去玩。當(dāng)媽的會一直催促孩子趕緊穿衣服，趕緊收拾東西。看到孩子不緊不慢的樣子，朋友急得不行，三兩下幫孩子穿好衣服，又一把奪過孩子的包，一二三，就收拾得妥妥當(dāng)當(dāng)。

于是，小朋友越來越?jīng)]有耐心了，遇到困難就想找媽媽。

確實(shí)，家長是“急性子”，看到孩子做不好就親自上手，事事都替孩子包辦，并不利于孩子的成長。孩子要么不著急也不想做，要么又急又做不好，不管那種情況，孩子在遇到困難時(shí)，都特別容易失去耐心。

所以，為了幫助孩子找回耐心，我建議朋友這樣去做：

先把自己的“急性子”收一收。

孩子的進(jìn)步離不開父母的心血和努力，身為家長，要先慢下來。即使看到孩子事情做的有些小問題，也不要急著去解決問題，可以試試不動嘴催促，不動手幫助，給孩子進(jìn)步成長的機(jī)會。

少了媽媽的強(qiáng)行干預(yù)，孩子有時(shí)候會吃苦頭，例如上課遲到被批評、鞋帶系得亂七八糟……但也使他進(jìn)步了很多，動手能力提高了不少。有時(shí)候孩子遇到了困難，一臉萌的向媽媽求助，媽媽也會裝作沒看見，或者表示無能為力，“逼”著孩子不得不自己硬著頭皮處理問題。

除了家長慢下來，還可以讓孩子做一些細(xì)活，養(yǎng)一株花，練一練字，收拾書架等，對孩子學(xué)會耐心都很有幫助。

如何培養(yǎng)耐心？

耐心當(dāng)然是需要慢慢培養(yǎng)與磨煉的，一時(shí)之間耐心是不可能煉成的呢。其實(shí)這個(gè)耐心培養(yǎng)像書法這種方式，其實(shí)是不二的選擇的。也是培養(yǎng)耐心的極好的方法啊，其實(shí)我們都知道如果書法要練的好的話，是需要很長時(shí)間的。

畢竟中國文化博大精深，要慢慢領(lǐng)悟。其實(shí)還有有句俗話說,“心急吃不了熱豆腐”。這個(gè)俗語其實(shí)說的很有道理的。這正說明耐心是成功的關(guān)鍵因素之一，就是慢慢來。你只要選擇了，那你就要慢慢來面對這個(gè)長時(shí)間的練習(xí)。

只有如此你才能發(fā)現(xiàn)它的精髓所在。在心理學(xué)上,耐心屬于意志品質(zhì)的一個(gè)方面,即耐力。你面對強(qiáng)敵，你就需要充分的耐心，去看看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。

我們知道的臥薪嘗膽，其實(shí)也是說的耐心和耐力，一個(gè)人甘心去為報(bào)仇一雪前恥辱，就會養(yǎng)精蓄銳幾十年。所以說我們不能小看耐力，畢竟在日常生活中，耐力是很厲害的。你要慢慢的去培養(yǎng)，總結(jié)一下其他人的看法和經(jīng)驗(yàn)，為自己打造一個(gè)好的環(huán)境，畢竟只有這樣，我們才能遇事不毛躁。

家長怎樣培養(yǎng)孩子靜心閱讀、認(rèn)真傾聽、耐心做事？

家長是孩子的第一任老師。從小到大，家庭環(huán)境的影響是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的一個(gè)重要因素。所以，家長要培養(yǎng)孩子靜心閱讀的好習(xí)慣，首先自己要經(jīng)常看書，并且把書中的知識、樂趣講給孩子聽，讓他了解書中的精彩世界，從而自覺主動地喜歡閱讀。

傾聽是美德。認(rèn)真傾聽別人的意見，是對別人的尊重，也是自己獲取信息的一個(gè)渠道。家長要培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽，就要把這些道理告訴孩子。傾聽表揚(yáng)批評，傾聽奇聞異事，甚至靜心傾聽大自然的呼吸，對自己的成長都是有益的。

培養(yǎng)孩子耐心做事，一定要從孩子感興趣的事情入手，比如拼圖，比如養(yǎng)花，比如生豆芽。耐心做事首先要培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)自信和堅(jiān)持不懈的性格。

怎么培養(yǎng)對孩子的耐心？

經(jīng)常跟孩子比賽做一些孩子比較感興趣的事，看誰做的又快又好，這樣對孩子有好勝心。

如果大人做好了，讓孩子看看，這樣會刺激孩子的自尊心，就會不相信自己做不成。

這樣孩子看到大人做好的，而自己卻沒有做好，心里就不是滋味了，所以就會用心努力完成。

在孩子做事的過程中可能做不好，可能會失敗，也可能會泄氣。這時(shí)候就告訴孩子失敗并不可怕，你可以從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，然后叫他嘗試著再去做。

慢慢孩子就會養(yǎng)成用心觀察，用心總結(jié)，慢慢養(yǎng)成耐心的習(xí)慣。

什么興趣可以培養(yǎng)孩子的耐心？

這些興趣可以培養(yǎng)孩子的耐心：

1、跑步。

一圈一圈的跑步可以讓孩子浮躁的心沉穩(wěn)下來，堅(jiān)定的步伐，百折不撓的毅力，能夠培養(yǎng)孩子的耐心。

2、剪紙

一剪一剪地把圖案裁剪下來，極其需要耐心和專注力，因?yàn)樯圆涣羯瘢蜁鸭埣魻€。

3、閱讀

閱讀也是培養(yǎng)孩子耐心細(xì)致的好方法，讓自己沉浸在美妙的文字里，是一種享受也是對耐心的培養(yǎng)。

培養(yǎng)孩子耐心的玩具有哪些？

1.拼圖玩具：拼圖玩具對孩子的耐性要求較高，需要一步一步完成拼圖，培養(yǎng)孩子耐心和專注力。2.立體積木和樂高：立體積木和樂高需要孩子通過不斷地拼搭，嘗試和實(shí)驗(yàn)來完成作品。這種活動可以讓孩子慢慢培養(yǎng)出堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，一步步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。3.手工DIY玩具：各種手工DIY玩具需孩子用雙手制作，需要付出較長時(shí)間和耐心才能完成，讓孩子慢慢習(xí)慣于細(xì)心、堅(jiān)持的做事情方式4.理緒訓(xùn)練類的游戲玩具：比如數(shù)學(xué)游戲，輪盤游戲，推理游戲等等，這些游戲玩具在培養(yǎng)孩子的思維的過程中，常常需要長時(shí)間的思考，熟悉抽象的概念，從而讓孩子逐漸學(xué)會耐心和冥思苦想。5.手風(fēng)琴、小提琴等樂器：這類樂器要求孩子不斷練習(xí)，學(xué)習(xí)完整的曲子不是一天兩天的事情，所以樂器是培養(yǎng)耐心和堅(jiān)持不懈的重要工具。需要您注意的是，雖然這些玩具能夠培養(yǎng)孩子的耐心，但是具體的培養(yǎng)方式還要取決于家長如何合理的引導(dǎo)和教育，讓孩子在愉悅的心情下學(xué)習(xí)，讓耐心成為一種美好的習(xí)慣。

如何培養(yǎng)孩子的品格家長心得？

品質(zhì)和學(xué)習(xí)成績不一樣，品行就是人的綜合素質(zhì)，如果很會說話，但是脾氣暴躁也不行，各方面都好，就是沒有感恩之心也不行。所以，一個(gè)人的品行是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，每個(gè)家長都希望自己的孩子品質(zhì)和學(xué)習(xí)都是優(yōu)秀的，如何讓孩子有好的品質(zhì)主要有三個(gè)方面！

1、父母做榜樣

人之初，性本善，孩子從小是單純善良的，但是孩子并不知道什么是好的品行，而是自由發(fā)揮的成長，這個(gè)時(shí)候，家長對孩子的家庭教育就排上了用場，“樹大自然直”的教育理念是害人害己的。最好的引導(dǎo)教育不是用單純的觀念和理論來教育孩子，而是家長做孩子的好榜樣，身體力行的來影響孩子的心靈和認(rèn)知。

2、好的品行是一種積累

從孩子點(diǎn)滴的認(rèn)知到慢慢的形成一個(gè)良好的習(xí)慣，這需要日復(fù)一日，年復(fù)一年的體驗(yàn)、鍛煉和總結(jié)，善良的萌芽慢慢的成長為為別人遮風(fēng)擋雨的大樹，所以，好的品行是家長不斷的影響和引導(dǎo)的，而不是單純的教育！

3、感恩之心

如果一個(gè)孩子沒有感恩之心的話，不管其他方面多么優(yōu)秀，都不是一個(gè)好品行的孩子，有可能對別人的傷害會更大，可見，好的品行是以善良為根本，追求為動力，探索為興趣，謙虛平和為原則。所以，家長在平常觀察孩子的言行舉止，如果違反了以上條件，及時(shí)的嚴(yán)肅的給予糾正！

家長如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣？

1、父母可利用孩子的好奇心，去引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子年紀(jì)還小，好奇心都很強(qiáng)，如果發(fā)現(xiàn)孩子對某樣?xùn)|西表示好奇，或者對某件事物表現(xiàn)得感興趣的時(shí)候，父母就可以利用孩子的這種好奇心理，去激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、孩子帶著問題來向家長提問時(shí)，家長可以試一試，不要只是簡單地把答案告訴孩子，而是想辦法引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考。孩子通過自己思考得出來的答案，印象也會比較深刻。

3、對待孩子，父母可以試試“投其所好”，讓孩子用他感興趣的方式去學(xué)習(xí)。例如，孩子喜歡聽故事，那么父母就可以用講故事的方式來培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

4、父母盡量讓孩子用他感興趣的方式學(xué)習(xí)，在孩子小時(shí)候，家長在陪他讀繪本的時(shí)候，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)孩子雖然不認(rèn)識字，但是，卻會很專心地看著繪本上的圖畫和文字的。

5、平時(shí)，父母可以鼓勵(lì)孩子把自己看到的、聽到的有趣的事講出來，或者畫出來，盡量讓孩子在寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中，用自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)。