第一單元
教學(xué)目標(biāo)：
⒈認(rèn)識“羞”、“遮”等47個生字，會寫會用“脫”、“凍”等39個。
⒉在識字教學(xué)中，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生運用熟字加偏旁或換偏旁的方法識記漢字，培養(yǎng)自主識字的習(xí)慣和能力。
⒊理解本單元的新詞，鼓勵學(xué)生繼續(xù)積累詞讓，豐富語言。
⒋認(rèn)識比喻句
⒌能正確、流利、有感情地朗賣課文，會一背涌I、2兩課和《語文園地一》中要求“讀”、“背”的內(nèi)容。
⒍理解課文內(nèi)容培，養(yǎng)觀察春天、探究春天奧秘的興趣，感受小草頑強的生命力，體會詩人熱愛春天、熱愛生活的情感，體會筍芽兒奮發(fā)向上的精神。認(rèn)識到為別人創(chuàng)造幸福的同時，自己也能從中得到快樂。
⒎有參于觀察春天、說說春天、用筆描繪春天的語文綜合實踐活動的興趣，樂于與人交流學(xué)習(xí)成果，在交流和展示中提高語文綜合素養(yǎng)。
教學(xué)重難點：
重點：識字，理解和積累新的詞匯，背誦課文。
難點：《筍芽兒》和《小鹿的玫瑰花》兩篇課文情感目標(biāo)的理解和達(dá)成；培養(yǎng)背誦古詩的興趣。
教學(xué)建議參考：
建議13——15課時
第二單元
教學(xué)目標(biāo)
1．認(rèn)識“哦”、“股”等58個生字，會寫、會用“瓦”、“原”等生字33個。
2．復(fù)習(xí)用音序和部首兩種查字法查字典，進(jìn)一步培養(yǎng)查字典的習(xí)慣和能力。
3．理解本單元的新詞，鼓勵學(xué)生不斷積累詞語，豐富語言積累。
4．進(jìn)一步認(rèn)識諺語，有搜集和積累諺語的興趣。
5．有感情地朗讀課文。特別注意讀好有問號或嘆號的句子。
6．會背誦第6課和第5課中自己喜歡的課文內(nèi)容及《語文園地二》中要求讀、背的諺語。
7．理解課文內(nèi)容，懂得要奉獻(xiàn)愛心、樂于助人，培養(yǎng)保護(hù)弱小的意識和善良的品行。
教學(xué)重難點
重點：識字、寫字，理解和積累新詞。增加語言積累。
難點：第7和第8兩篇課文內(nèi)容的理解和對課文所蘊含的情感和事理的領(lǐng)悟與體驗。
教學(xué)建議參考：
建議11——13課時
第三單元
教學(xué)目標(biāo)：
1、閱讀方面：
喜歡閱讀，對閱讀有興趣，正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《日月潭》、《北京亮起來了》。
能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中一些詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。
能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。
2、識字方面：
結(jié)合拼音，聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會生活獨立識字56個，學(xué)會正確、規(guī)范地書寫48個漢字。
在自主識字的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)熱愛漢字、喜歡學(xué)習(xí)漢字、愿意主動識字的情感與習(xí)慣。
充分利用已經(jīng)學(xué)會的漢字進(jìn)行廣泛的閱讀，達(dá)到學(xué)以致用，并在閱讀的過程中鞏固和學(xué)習(xí)新的漢字。
教學(xué)重難點
教學(xué)重點：識字和學(xué)會寫48個生字，理解新詞，積累詞語，豐富語言。
教學(xué)難點：如何把課文的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)學(xué)生愛自己的情感結(jié)合起來，并收到實效。
教學(xué)建議參考：
建議13——16課時
第四單元
教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能目標(biāo)：
1、掌握本單元生字，聯(lián)系語言事到臨頭理解生詞的意思。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。繼續(xù)練習(xí)默讀課文。
3、理解課文內(nèi)容，并從文章中受到啟發(fā)。
4、能用普通話有條理地向別人介紹小制作的制作過程，培養(yǎng)動手和與人交際的能力。
過程與方法目標(biāo)：
朗讀與默讀相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟來理解課文內(nèi)容，鼓勵學(xué)生動手實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。
情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：
從中受到啟發(fā)，懂得多動腦、多觀察、多動手。
教學(xué)建議參考：
建議11——13課時
第五單元
教學(xué)目標(biāo)：
1、會認(rèn)27個生字，會寫45個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，會背誦指定的課文和片段。
3、激發(fā)探究自然知識的興趣，有留心周圍事物、發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識的意識。
教學(xué)重、難點
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，會背誦指定的課文和片段。
2、激發(fā)探究自然知識的興趣，有留心周圍事物、發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識的意識。
教學(xué)建議參考：
建議13——16課時
第六單元
教學(xué)目標(biāo)：
1．認(rèn)識47個生字，會寫33個字。
2、認(rèn)識AABB式疊詞，鼓勵積累此類詞語。
3、理解本單元的新詞，學(xué)習(xí)用“一……就……”、“一會兒……一會兒……”寫句子，鼓勵學(xué)生積累詞語，豐富語言積淀。
4．正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)默讀課文。
5、理解課文內(nèi)容，能根據(jù)一些課文的情節(jié)進(jìn)行表演，了解人物的優(yōu)秀品質(zhì)，感悟做人的道理。
6、通過讓學(xué)生展示搜集到的公民道德和表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的故事、諺語、成語等材料，激發(fā)學(xué)生主動和有選擇地搜集材料的積極性。
教學(xué)重難點
教學(xué)重點：識字和學(xué)會寫33個生字，理解新詞，積累詞語，豐富語言。
教學(xué)難點：感悟做人的道理，并學(xué)著做。
教學(xué)建議參考：
建議12——14課時
第七單元
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．認(rèn)識47個生字，會寫、會用39個生字。
2、通過有關(guān)習(xí)題的練習(xí)，發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識漢字一字多義的特點。
3、通過有關(guān)習(xí)題的練習(xí)，認(rèn)識詞語的運用與句子的具體性和準(zhǔn)確性。
4、理解本單元的新詞，鼓勵學(xué)生不斷積累課內(nèi)、課外所認(rèn)識的新詞語。
5．正確、流利、有感情地朗讀課文。
6．理解課文內(nèi)容，感悟課文所說的明的深刻道理，逐步養(yǎng)成認(rèn)識和掌握科學(xué)的思想方法。
7、學(xué)習(xí)看圖寫話，在寫話中能運用在閱讀和生活中學(xué)到的詞語。
教學(xué)重難點：
教學(xué)難點:認(rèn)識、學(xué)會寫39個生字，理解和積累新詞，豐富語言積累。教學(xué)難點：做到正確認(rèn)識自己，善于思考。
教學(xué)建議參考：
建議13——16課時
第八單元
教學(xué)目標(biāo)：
、知識目標(biāo)
1、認(rèn)識47個生字，會寫30個字。
2、學(xué)會利用形聲字的規(guī)律識字，初步感知漢字具有形旁表義的特點。
3、理解本單元的新詞，繼續(xù)積累詞語。
、能力目標(biāo)
1.正確、流利、有感情地朗讀課文，在朗讀中感悟，并注意積累詞語。
2.分角色有感情的朗讀課文，體會故事的情趣和蘊含的道理。
、情感目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)張衡從小善于觀察和思考的好品質(zhì)，領(lǐng)會愛迪生的聰明可愛，有多動腦、多動手、善發(fā)現(xiàn)的意識。
2.有對恐龍的滅絕等自然界現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)探究的興趣和愿望；有科學(xué)幻想意識。
教學(xué)重難點
1、重點：識字、寫字，理解和積累詞語，學(xué)會正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、難點：體驗課文所蘊涵的健康的人文科學(xué)精神，促使自己成為一個善于觀察，富有科學(xué)意識的學(xué)生。
課時安排
本單元安排13——16課時。
