大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于適合教育機構(gòu)開的兼職的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹適合教育機構(gòu)開的兼職的解答，讓我們一起看看吧。

事業(yè)單位在職人員能兼職輔導(dǎo)班老師嗎？

《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第十八條規(guī)定，事業(yè)單位工作人員不得“違反國家規(guī)定，從事、參與營利性活動或者兼任職務(wù)領(lǐng)取報酬”。

所以事業(yè)單位人員是不得兼職輔導(dǎo)班老師的，但是你會發(fā)現(xiàn)確實有很多在職公務(wù)員同時在公考輔導(dǎo)機構(gòu)兼職筆試老師、面試老師，但是建議題主不要冒這個風(fēng)險在外兼職。

教育機構(gòu)薪資標準范例？

舉幾個例子吧。

專職教師:保底3000--5000。內(nèi)地大約3000元/月，沿海開放城市、經(jīng)濟發(fā)展好的城市大約5000元/月。然后，根據(jù)績效情況決定獎勵情況。

兼職教師:是按課時計酬的。一般情況下是60元/小時~200元/小時。主要與收費標準有關(guān)，不同的地區(qū)差較大。

另外，小學(xué)、初中、高中是不同標準的。當然，小學(xué)是低些，高中較高。也有地區(qū)差。小學(xué)40元/小時，初中50元/小時，高中100元/小時。這不是統(tǒng)一標準，也不可能有標準的。各個機構(gòu)根據(jù)收費和運行情況定標準的。

什么副業(yè)適合教師？

要是你在比較發(fā)達的城市或是市中心你可以辦了培訓(xùn)班，因為我是師范類學(xué)校的，所以我身邊很多班培訓(xùn)班的人。他們可以充分利用自己在校的生源，進行興趣班培訓(xùn)，比如美術(shù)，音樂。如果涉及其他語數(shù)英等主要科目得難辦些。完全可以自己辦班拉生源，然后再請附近高校有關(guān)專業(yè)老師來上課。我身邊很多人都是班培訓(xùn)班，辦著辦著副業(yè)比教師還賺錢賺得多。

如果是不太發(fā)達地區(qū)，或是當?shù)丶议L不重視兒童興趣的。可以專注一個領(lǐng)域做自媒體，寫文章發(fā)網(wǎng)絡(luò)來賺些外快。當做得差不多了一天可以掙一兩百吧。

教師哪有什么副業(yè)，只有“負業(yè)”！想想如果老師天天想著搞什么副業(yè)，哪還有什么心思教書呢？上級教育主管部門允許這么做嗎？聽說現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)授課平臺馬上要禁止在職教師在上面講課了，以后估計會慢慢出臺很多政策，除了工資，教師什么錢也別想掙。所以除了一門心思教書，教師別想著想方設(shè)法去賺什么錢。想賺錢，不要當老師，以后這就是個鐵律！

副業(yè)，是在主業(yè)完成有余力的情況下才去做的第二第三職業(yè)。公務(wù)員法規(guī)定公務(wù)員不能經(jīng)商，教師是公務(wù)員嗎，通常不是，事業(yè)單位管理條例和教師法并沒有禁止教師經(jīng)商，因此，可以肯定的是教師干副業(yè)是被法律允許的，關(guān)鍵在于教師可以干哪些副業(yè)呢？

第一，不要頂風(fēng)有償補課。現(xiàn)在課外補課之風(fēng)盛行，家長總覺得自家孩子不補課就輸在起爬線上了，因此，寧愿省吃儉用也要給孩子補課。這就催生了大量的校外培訓(xùn)班，有的老師自己辦起了培訓(xùn)班，有的加入了校外輔導(dǎo)班，有的自己在家就收學(xué)生補課，如果學(xué)生足夠多的話，一節(jié)課的收入堪比學(xué)校1個月的工資。但我不建議這樣干，原因只有一點：風(fēng)險太大，一旦被舉報就成為師德師風(fēng)問題，一票否決，得不償失。至于說課外補課有損教師高大形象和師道尊嚴，我不贊同，教師只是一份職業(yè)，職業(yè)是為了養(yǎng)家糊口，市場經(jīng)濟，有買有賣很正常，況且，大多數(shù)老師為了能吸引學(xué)生上他的輔導(dǎo)班，會想方設(shè)法提高自己教學(xué)的實效性，實際上是有利于教學(xué)水平提升的，但我就是不建議這樣做。

第二、知識付費。教師是經(jīng)常加工知識的人，因此利用現(xiàn)在許多平臺搞知識付費是切笑可行的。比如我本人，將平時上課的課件、教案上傳到百度文庫、豆丁網(wǎng)、道課巴巴等，別人下載我的資料要付費，由于原創(chuàng)性和實用性強，下載的人很多，我上傳的積累多了，每天都有被動收入，大概每天幾十塊錢，也挺不錯的。

第三、運營自媒體。如果上課時間不長，課余時間較多的話，完全可以運營自媒體，開個頭條號或抖音號，發(fā)校園生活也能獲得很大關(guān)注，吸引粉絲，實現(xiàn)變現(xiàn)。

第四、開實體店。以前我有個同事，在學(xué)校旁邊開了個文具圖書店，許多學(xué)生都到他家買，生意挺好，還有個同事，跟別人合伙開了家米線店，米線店的收入高過他的工資。

第五、投資。這就看個人了，但我不建議投資股票，因為老師上起課來沒時間觀盤，而且股市風(fēng)險大，建議投些穩(wěn)妥的，我以前的同事，貸款買了輛60多萬的大貨車，請司機天天拉貨，每月分成超過10000元。另外一個，和朋友一起投資了一輛教練車，由于認識的學(xué)車的較多，他的副業(yè)也超過了他的工資，有壓力，也有希望。

而我，當了兩年的中學(xué)老師后考到黨校當老師，發(fā)現(xiàn)黨校老師其實約束挺大，做副業(yè)也不容易，不過也有許多做得好的，副業(yè)超過了主業(yè)工資。現(xiàn)在，作為名駐村扶貧隊長，我想得更多的是讓貧困戶能脫貧，我打算帶領(lǐng)農(nóng)戶做內(nèi)容電商，在頭條賣本地農(nóng)產(chǎn)品，我正在摸索，希望我們能取得成功！

到此，以上就是小編對于適合教育機構(gòu)開的兼職的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于適合教育機構(gòu)開的兼職的3點解答對大家有用。