摘要：在江蘇省，初中畢業(yè)的男生去衛(wèi)校介紹給大家。初中畢業(yè)后，學(xué)生要么繼續(xù)高中學(xué)習(xí)，要么進(jìn)入中專學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。不過，初中畢業(yè)的男生，只要符合醫(yī)學(xué)院的入學(xué)要求，也可以進(jìn)入醫(yī)學(xué)院。不過，江蘇省還有很多衛(wèi)生學(xué)校。我該如何選擇學(xué)校？選擇衛(wèi)校時(shí)，最重要的是專業(yè)的師資和培訓(xùn)……初中畢業(yè)后，學(xué)生要么繼續(xù)讀高中，要么去中專學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。不過，初中畢業(yè)的男生，只要符合醫(yī)學(xué)院的入學(xué)要求，也可以進(jìn)入醫(yī)學(xué)院。不過，江蘇省還有很多衛(wèi)生學(xué)校。我該如何選擇學(xué)校？選擇衛(wèi)校時(shí)，最重要的是專業(yè)師資、培訓(xùn)設(shè)施、就業(yè)安排等。下面小編也給同學(xué)們介紹一下江蘇省一所初中畢業(yè)就可以就讀的衛(wèi)校。

常州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校

常州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校（原常州衛(wèi)生學(xué)校）始建于1919年，是省衛(wèi)生廳直屬的全國重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、國家計(jì)算機(jī)考試中心、常州市衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地。 2006年，學(xué)校被評為“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”。 2007年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)為常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院常州衛(wèi)生分院。

學(xué)校歷史

常州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校（原名常州衛(wèi)生學(xué)校）是江蘇省衛(wèi)生廳所屬的一所全日制衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校始建于1919年，前身為“常州私立真如高級(jí)護(hù)理學(xué)校”。學(xué)校于2004年成為江蘇省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2005年成為國家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2006年8月，學(xué)校從具有87年歷史的局前街老校區(qū)遷至錦繡路新校區(qū)，實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。 2007年，學(xué)校升格為“常州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校”，2010年成為江蘇省高水平示范職業(yè)學(xué)校。迄今為止，學(xué)校已向社會(huì)輸送畢業(yè)生2萬余名，為國家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和人民生命健康做出了積極貢獻(xiàn)。 1995年，該校39歲的畢業(yè)生孫女士和49歲的畢業(yè)生鄒瑞芳女士榮獲國際南丁格爾獎(jiǎng)。原校長親自為他們頒獎(jiǎng)。

學(xué)校簡介

學(xué)校現(xiàn)有教職工160人，其中中高級(jí)教師占66.9%。擁有一支具有現(xiàn)代教學(xué)理念、長期教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍。具有良好的教學(xué)實(shí)踐和實(shí)習(xí)條件，建立了護(hù)理、藥學(xué)、視光學(xué)、信息技術(shù)等多個(gè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中心。護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心是專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地；擁有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備、校園網(wǎng)、電子閱覽室、工作室等；南京軍區(qū)總醫(yī)院、八一醫(yī)院、江大附屬醫(yī)院、常州百特醫(yī)院、常州第二醫(yī)院等省內(nèi)外數(shù)十家頂級(jí)醫(yī)院，以及深圳望海藥業(yè)集團(tuán)、江蘇名爵眼鏡有限公司等。知名企業(yè)成為學(xué)校的實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)。以“用愛和知識(shí)守護(hù)生命”為校訓(xùn)，形成了“民主、和諧、務(wù)實(shí)、進(jìn)取”的校風(fēng)，“博學(xué)、敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生”和“與學(xué)生并重”的教學(xué)精神。學(xué)而思之，“知行合一”的學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持“服務(wù)為本、就業(yè)為本、能力為本”的辦學(xué)理念，注重基礎(chǔ)理論、基本技能訓(xùn)練和綜合素質(zhì)培養(yǎng)護(hù)理畢業(yè)生參加國家實(shí)用護(hù)士資格考試通過率達(dá)98%以上，視光技術(shù)專業(yè)學(xué)生參加省級(jí)技能考試通過率達(dá)100%，建校89年來，學(xué)校為數(shù)十名學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。為國家輸送了數(shù)千名護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)療技術(shù)人才，畢業(yè)生孫瑞芳、鄒瑞芳榮獲第35屆國際南丁格爾獎(jiǎng)。

專業(yè)設(shè)置

五年制高職： 護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)藥經(jīng)營與管理、健康信息管理、康復(fù)治療技術(shù)、眼視光技術(shù)；中等職業(yè)教育： 護(hù)理。其中護(hù)理、健康信息管理專業(yè)為江蘇省“示范專業(yè)”。

學(xué)校設(shè)有文化基礎(chǔ)系、護(hù)理系、醫(yī)療技術(shù)管理系三個(gè)系，開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、視光技術(shù)、藥學(xué)、健康信息管理、藥品管理、康復(fù)技術(shù)等7個(gè)五年制高職院校。中等職業(yè)護(hù)理專業(yè)。其中護(hù)理專業(yè)為江蘇省品牌專業(yè)，藥學(xué)專業(yè)、視光技術(shù)專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)。學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件良好，建有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地70余個(gè)。與瑞典等國相關(guān)大學(xué)建立了中外合作項(xiàng)目，初步形成了護(hù)理、藥學(xué)等醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)，帶動(dòng)其他專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。

合作開發(fā)

學(xué)校發(fā)揮社會(huì)服務(wù)作用，與南京醫(yī)科大學(xué)、蘇州大學(xué)、東南大學(xué)、江蘇衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院聯(lián)合開辦臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理成人專科和本科教育。學(xué)校作為常州市護(hù)理教育集團(tuán)、常州市老年護(hù)理技能培訓(xùn)中心、常州市護(hù)理倫理研究中心、常州市考試基地牽頭單位，承擔(dān)繼續(xù)教育、在崗培訓(xùn)、人員考試工作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。常州.

學(xué)校堅(jiān)持“服務(wù)為本、就業(yè)為本、能力為本”的辦學(xué)方針和“不斷自強(qiáng)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”的辦學(xué)精神；秉承“用愛和知識(shí)守護(hù)生命”的校訓(xùn)，努力創(chuàng)建“民主、和諧、務(wù)實(shí)、進(jìn)取”的學(xué)校。 “校風(fēng)”倡導(dǎo)“博學(xué)、敬業(yè)、愛生”的教學(xué)精神，弘揚(yáng)“學(xué)思并重、知行合一”的學(xué)風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的三大轉(zhuǎn)變。指導(dǎo)思想、辦學(xué)模式、辦學(xué)機(jī)制。學(xué)校先后榮獲江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省德育特色學(xué)校、江蘇省花園學(xué)校、江蘇省和諧校園、江蘇省衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)稱號(hào)。

編輯：寄語人生不是等待暴風(fēng)雨過去，而是學(xué)會(huì)在暴風(fēng)雨中起舞。在人生這條路上，只有奮斗才能給你帶來安全感。不要輕易把自己的夢想寄托在一個(gè)人身上，也不要太在意身邊的竊竊私語。未來是屬于你的，只有你自己才能給自己完美的安全感。無論多么困難，無論距離多么遙遠(yuǎn)，都不要忘記曾經(jīng)許下的諾言。