總體來說，這個(gè)規(guī)則的制定和出臺在當(dāng)前的社會形勢和教育模式下，是十分必要的。

它使得學(xué)生們知道了該如何做，如何保護(hù)自己；更讓學(xué)校、教師有得用，知道該如何用，也敢于，并且慎于用教育懲戒的手段和方法去加強(qiáng)對學(xué)生的管理；明確了教育懲戒和變相體罰的區(qū)別和界限；在明確了教師行為紅線和不當(dāng)行為的同時(shí)，也支持維護(hù)教師的合法正當(dāng)權(quán)益，教師無過錯(cuò)的，不得因教師實(shí)施教育懲戒而給予其處分或者其他不利處理；詳細(xì)規(guī)定了對越界教師的處罰方式，方便各方監(jiān)督；并使得家長、社會更理解、支持和配合學(xué)校、教師的教育和管理工作，鼓勵(lì)充分發(fā)揮家長在學(xué)生管理中的作用，形成育人合力，共同營造良好的教育環(huán)境。

畢竟學(xué)校是育人的地方，教育懲戒的目的，也應(yīng)該是通過對違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治，促使違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生引以為戒、認(rèn)識和改正錯(cuò)誤。