蒙氏教育指的是：以意大利的女性教育家瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利的名字命名的一種教育方法。

這套教育理念主要遵循：以兒童為主，提供充分的教具，不“教”的教育，把握敏感期的學(xué)習(xí)，教師居于協(xié)助啟導(dǎo)的地位，父母才是真正的關(guān)鍵，這幾個(gè)原則，對(duì)孩子加以引導(dǎo)。

我們也非常認(rèn)可這種教育理念，日常生活中我是這樣對(duì)我家寶寶進(jìn)行引導(dǎo)的：

1.孕期實(shí)施胎教，讓孩子盡可能早地適應(yīng)語(yǔ)言環(huán)境。孕期我經(jīng)常給寶寶聽(tīng)一些輕柔的音樂(lè)，并在放音樂(lè)的時(shí)候?qū)殞氞?xì)語(yǔ)。到了孕后期，胎動(dòng)明顯時(shí)，經(jīng)常撫摸著她，每天分兩個(gè)時(shí)間，各給她讀一則童話故事。

2.出生后適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言刺激。我家寶寶是母乳喂養(yǎng)的，每次吃奶是，我都輕輕地和寶寶說(shuō)話；給她洗澡，也會(huì)告訴她：寶寶，我們現(xiàn)在洗澡哦，躺在澡盆里像你以前在媽媽的肚子里一樣，很舒服吧......日常生活中的每一點(diǎn)小事，我們都說(shuō)給她聽(tīng)。

3.寶寶會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)后，加強(qiáng)和寶寶的日常對(duì)話交流。在1周歲左右，孩子就會(huì)說(shuō)一些疊字的稱呼如：爺爺奶奶，爸爸媽媽，姐姐哥哥，以及一些日常用品：碗，杯，勺，球等等。這期間，我們給寶寶喂飯，玩玩具，穿衣服，換尿布，外出游玩等，都結(jié)合實(shí)際情況和她仔細(xì)耐心地說(shuō)：“寶寶，你看，前面的奶奶牽了一只白色的小狗，好可愛(ài)哦”“這里有一朵紅色的花，好漂亮啊”......

4.讀繪本，做游戲，寓教于樂(lè)，在玩中學(xué)。我家有兩個(gè)寶寶，大寶特別喜歡看書(shū)。家里屯了很多書(shū)。姐姐經(jīng)常在家里看書(shū)。姐姐看書(shū)時(shí)，妹妹也會(huì)去湊熱鬧。姐姐就經(jīng)常自己一邊看，一邊指著書(shū)本中簡(jiǎn)單的畫(huà)面講給妹妹聽(tīng)，妹妹也會(huì)跟著牙牙學(xué)語(yǔ)，很是熱鬧。有時(shí)候姐姐上學(xué)去了，妹妹也會(huì)自己拿著書(shū)，在像模像樣地讀，非常有趣。

平時(shí)我們也會(huì)和寶寶做各種小游戲，制造歡樂(lè)氛圍。比如，我和姐妹倆坐在一起時(shí)，指著姐姐的耳朵說(shuō)“這是姐姐的耳朵，妹妹的耳朵在哪里啊？”妹妹也會(huì)按照我們的要求，指著自己的耳朵。爸爸坐在沙發(fā)上看書(shū)時(shí)，她也會(huì)爬到沙發(fā)上，拉拉爸爸的耳朵，告訴爸爸：這是耳朵，爸爸的耳朵。

父母雖然不是幼教專家，但卻是孩子的第一位啟蒙老師，與孩子朝夕相處，所以在孩子的語(yǔ)言教育方面發(fā)揮著巨大的作用。我家針對(duì)以上4點(diǎn)在家對(duì)寶寶進(jìn)行語(yǔ)言方面的蒙氏教育，現(xiàn)在二寶2歲半，伶牙俐齒，能說(shuō)會(huì)道。

親愛(ài)的朋友們，你們是怎樣培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力的啊？歡迎通過(guò)評(píng)論，轉(zhuǎn)發(fā)的形式參與討論哦！

歡迎通過(guò)評(píng)論，轉(zhuǎn)發(fā)的形式參與討論哦！

育兒路漫漫，所幸有你陪！我是有滋有味媽媽，家有學(xué)霸滋滋姐姐和萌寶味味妹妹，歡迎大家關(guān)注哦！更多的育兒歡樂(lè)和坎坷，大家一起來(lái)分享吧！