大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于古代教育機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹古代教育機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生的解答，讓我們一起看看吧。

古代中國(guó)的主要教育機(jī)構(gòu)有哪些？

一、中國(guó)古代最早的官方教育機(jī)構(gòu)是校：夏代學(xué)校的名稱(chēng)，舉行祭祀禮儀和教習(xí)射御、傳授書(shū)數(shù)的場(chǎng)所。二、古代官方教育機(jī)構(gòu)：1、庠：殷商時(shí)代學(xué)校的名稱(chēng)。2、序：周代學(xué)校的名稱(chēng)。《孟子·滕文公》：“設(shè)為庠序?qū)W校以教之。”古人常以庠序稱(chēng)地方學(xué)校，或泛指學(xué)校或教育事業(yè)。3、 國(guó)學(xué)：先秦學(xué)校分為兩大類(lèi)：國(guó)學(xué)和鄉(xiāng)學(xué)。國(guó)學(xué)為天子或諸侯所設(shè)，包括太學(xué)和小學(xué)兩種。太學(xué)、小學(xué)教學(xué)內(nèi)容都是“六藝”（禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)）為主，小學(xué)尤以書(shū)、數(shù)為主。4、鄉(xiāng)學(xué)：與國(guó)學(xué)相對(duì)而言，泛指地方所設(shè)的學(xué)校。5、太學(xué)：中國(guó)封建時(shí)代的教育行政機(jī)構(gòu)和最高學(xué)府。魏晉至明清或設(shè)太學(xué)，或設(shè)國(guó)子學(xué)（監(jiān)），或兩者同時(shí)設(shè)立，名稱(chēng)不一，制度也有變化，但都是教授王公貴族子弟的最高學(xué)府，就學(xué)的生員皆稱(chēng)太學(xué)生、國(guó)子生。《張衡傳》：“因入京師，觀太學(xué)。”《送東陽(yáng)馬生序》：“東陽(yáng)馬生君則在太學(xué)已二年。” 5、 國(guó)子監(jiān)：漢魏設(shè)太學(xué)，西晉改稱(chēng)國(guó)子學(xué)，隋又稱(chēng)國(guó)子監(jiān)，從此國(guó)子監(jiān)與太學(xué)互稱(chēng)，都是最高學(xué)府兼有教育行政機(jī)構(gòu)的職能。如明代設(shè)“國(guó)子監(jiān)”，而《送東陽(yáng)馬生序》中則稱(chēng)之為“太學(xué)”。

“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞的具體來(lái)歷？

在中國(guó)，學(xué)習(xí)這一詞，是把“學(xué)”和“習(xí)”復(fù)合而組成的詞。

最先把這兩個(gè)字聯(lián)在一起講的是孔子。

孔子說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)（yuè）乎？”①意思是，學(xué)了之后及時(shí)、經(jīng)常地進(jìn)行溫習(xí)和實(shí)習(xí)，不是一件很愉快的事情嗎？很明顯，學(xué)習(xí)這一復(fù)合名詞，就是出自孔子的這一名言。

按照孔子和其他中國(guó)古代教育家的看法，“學(xué)”就是聞、見(jiàn)，是獲得知識(shí)、技能，主要是指接受感性知識(shí)與書(shū)本知識(shí)，有時(shí)還包括思的含義在內(nèi)。

“習(xí)”是鞏固知識(shí)、技能，一般有三種含義：溫習(xí)、實(shí)習(xí)、練習(xí)，有時(shí)還包括行的含義在內(nèi)。

大學(xué)最早起源于哪里？

中西大學(xué)起源簡(jiǎn)考

西方大學(xué)的起源線索

一般認(rèn)為，除了少數(shù)例外（如開(kāi)羅的Al-Azhar大學(xué)），現(xiàn)代大學(xué)來(lái)源于歐洲中世紀(jì)大學(xué)。在此之前，古代埃及、印度、中國(guó)等都是高等教育的發(fā)源地；古希臘、羅馬、 拜占廷及阿拉伯國(guó)家都建立了相當(dāng)完善和發(fā)達(dá)的高等教育體制。雖然許多教育史家把這些地方的高等教育機(jī)構(gòu)也稱(chēng)為大學(xué)，但多數(shù)學(xué)者認(rèn)為，它們不是真正意義上的大學(xué)，真正的大學(xué)還是來(lái)源于歐洲中世紀(jì)大學(xué)。無(wú)疑，西方各國(guó)大學(xué)的起源并非一致而是前后相繼的。歐洲中世紀(jì)大學(xué)也并非在歐洲各國(guó)同時(shí)起步。中世紀(jì)在歐洲歷史上是指其封建社會(huì)時(shí)代，時(shí)間從公元476年西羅馬帝國(guó)至文藝復(fù)興前。

中國(guó)大學(xué)的起源和變遷

現(xiàn)代大學(xué)起源于西方。在很多情況下，世界范圍內(nèi)從一國(guó)到另一國(guó)的學(xué)術(shù)遷移是殖民地帶來(lái)的結(jié)果——美國(guó)建立的大學(xué)直接受到英國(guó)的影響就是例子。非洲和亞洲的大學(xué)深受英國(guó)和法國(guó)學(xué)術(shù)模式也是由于殖民主義。此外，十九世紀(jì)德國(guó)新出現(xiàn)的學(xué)術(shù)模式對(duì)美國(guó)有重大的影響，而美國(guó)的“贈(zèng)地學(xué)院”模式則影響了印度、拉美及部分非洲國(guó)家的大學(xué)。多數(shù)東歐大學(xué)采取了德國(guó)模式，同時(shí)也吸納了法國(guó)模式的某些特征（P. G. Altbach，1985）。 雖然學(xué)術(shù)模式的傳播整體上很少是單向的，而更多的是一種相互影響，但就大學(xué)的起源來(lái)說(shuō)，大學(xué)學(xué)術(shù)模式的傳導(dǎo)主要體現(xiàn)為單向傳播。

到此，以上就是小編對(duì)于古代教育機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于古代教育機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。