大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機構(gòu)優(yōu)秀的校長能力的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹教育機構(gòu)優(yōu)秀的校長能力的解答，讓我們一起看看吧。
優(yōu)秀校長的十個特征？
1.業(yè)務(wù)過硬。在學校管理和教育教學等業(yè)務(wù)方面要過硬，有自己科學的辦學思想和教育理念，成為全校師生思想的領(lǐng)路人。
2.善于協(xié)調(diào)。較強的工作協(xié)調(diào)能力，能處理好校內(nèi)、校外各方面的關(guān)系，對外爭取各方面的支持，對內(nèi)能得到教職工的認可。
3.善于學習。多讀書，多學習，做學者型、智慧型校長。遇到問題，想得出辦法，能化解難題，用自身的學術(shù)威望來引領(lǐng)教師發(fā)展。
4.謹言慎行。校長應該有校長的樣子。作為學校的核心人物，在言談舉止上不能隨便，在工作安排上要統(tǒng)觀全局，說話做事考慮全校老師的利益。
5.遵守制度。校長要帶頭執(zhí)行學校的規(guī)章制度，不能隨意搞變通。否則的話，學校的其他制度也容易遭到破壞，學校就會陷入混亂不堪的局面。
6.理順關(guān)系。校長要和中層干部、普通老師搞好關(guān)系。這樣才能使出臺的政策順利地執(zhí)行。怎么樣搞好關(guān)系呢？一靠人品素質(zhì)，二靠制度激勵。校長人品好，德高望重，公平公正的制度激勵和利益分配，就容易受到中層干部和普通老師的擁護。
7.注意穿著。校長的服飾、儀表、走路等不能過于隨便。在家可穿便服，到校最好穿端莊正式點的衣服，大方得體，具有儀式感，這也是學校良好形象的一部分。
8．嚴愛結(jié)合。校長一方面要關(guān)心愛護下屬，另一方面在下屬面前也要有威嚴，以此維護自己的地位和權(quán)威。愛與嚴格是對立統(tǒng)一、相輔相成的，缺一不可。校長要努力找到兩者的平衡點。
9.以人為本。校長要為教師搭建成長的平臺，關(guān)心老師的工作和生活，盡可能地提供更多的待遇和福利。管理要講制度，也要講人情，處理事務(wù)時努力做到原則性與靈活性相結(jié)合。
10．言出必行。校長對下屬許下的承諾必須兌現(xiàn)，不能推脫，不能有頭無尾，也不能不了了之。實在由于客觀原因兌現(xiàn)不了的必須說明原因，征得下屬的理解并盡可能采取補救的措施。這樣才能獲得更多老師的信任，并全心全意地開展工作。
校長管理能力的突出特點？
1、“世事洞明”的觀察力。
“世事洞明皆學問，人情練達即文章”。校長要深層次地熟悉學校情況，做到心中有數(shù)，“世事洞明”十分重要。
校長要善于建立全方位的思維方式，使自己的視野在3600空間“掃描”。
2、“高瞻遠矚”的預見力。
“凡世預測立，不預則廢”。“預”即有預見、有準備、有計劃。
一所學校的校長，到底需要哪些能力來引領(lǐng)學校發(fā)展？
怎樣才能當好校長。我說幾點。第一，一定要有帥才。要有帶領(lǐng)職工干事之才。要有德，德才兼?zhèn)洌杏H和力。沒親和力，沒凝聚力， 請走人‘。第二，應是教書的能手。否則你領(lǐng)導不了那幫知識分子。把鎮(zhèn)長，鄉(xiāng)支書，調(diào)來當校長，趕快走人。第三，必須垂范，實行垂范管.理。是垂范管理的好手，是公認教育界的好榜樣，能人，不是好榜樣，就走人。笫四，管理不是管理，而是理管。倒過來，以理服人，只知權(quán)管，不知理管的，走人。選一個好校是很難。選著了，選對了，就讓他多干幾年，甚至十年二十年，不要三四年一換。搞教育，走馬燈，教育越爛，三年一換，不對。十年樹木，百年樹人，還沒成樹就換人，哪里還有長遠打算？教育不能搞不走馬燈。
實際也簡單，世上萬事不離其中，都是同一個道理，常言道；“國不能一日無君”、“火車跑的快全靠車頭帶”“榜樣的力量是有無窮的”，所有這些都說明了，無論是國家，還是學校及團隊，領(lǐng)頭人的重要性。一所學校的興衰，校長可以說起到關(guān)鍵作用，尤其是創(chuàng)業(yè)的第一任校長，他辦學的理念、辦學的方向和目的，這些都是至關(guān)重要。這些都明確以后，“打鐵還需自身硬”，校長的示范作用是無聲的感召力，有一位德才兼?zhèn)涞男ｉL，那是學校的幸事，與其說哪所學校是名校，不如說是哪個明人創(chuàng)辦的學校，當這所學校形成名人風格的學校，名人的言行已經(jīng)化為學校的學風和校風時，形成了學校的獨特風格，同時得到社會、國家及學生的認可后，這所學校就成功，后來者只要按著學校的既定辦學方針，不斷完善發(fā)揚光大，學校的文化底蘊越加厚重，學校就一定辦的越來越好。
到此，以上就是小編對于教育機構(gòu)優(yōu)秀的校長能力的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機構(gòu)優(yōu)秀的校長能力的3點解答對大家有用。